【初中化学】2026年乌鲁木齐地区中考精准备考经验交流会

为进一步抓实乌鲁木齐地区初中化学精准备考工作，深耕课堂教学、全面提升育人质量，推动区域初中化学教育整体提质，2026年5月7日，“依标定向·精准提质·协同共赢——2026年乌鲁木齐地区中考精准备考经验交流会”在乌鲁木齐市第十二中学举行，本次活动分为专家讲座、经验交流、研讨课展示三部分。

克拉玛依市教育研究所张永江老师围绕《基于诊断工具的有效教学策略》展开分享，立足新课标及考试管理政策，明确备考要以学情诊断为核心。通过规范诊断范围、调控试题难度、运用诊断数据、深研中考真题，精准定位知识短板。倡导依托诊断工具、立足教材学情，整合校本资源，做实实验教学，实现以评促教、精准备考。

市第三中学陈玲老师立足新课标，剖析近三年新疆中考真题命题规律，梳理金属、酸碱盐核心考点，聚焦控制变量等探究方法，构建解题思维模型，分享素养导向的复习备考策略。乌鲁木齐市第十二中学高波老师以数据驱动精准备考，围绕考试管理、成绩分析两大板块展开。依托平台开展均分、优良率等多维度学情研判，精准定位失分短板，聚焦临界生培优补差，优化复习策略，助力中考提质增效。

兵团二中侯琴老师以天山冰川水为载体，整合水的净化、溶解度、溶质质量分数等核心知识，融入生活应用与习题训练，渗透节水理念，多维培育学生综合素养。乌鲁木齐八一中学韩晓烨老师以栀子花培植为切入点，围绕土壤返碱现象开展科学探究，剖析成因危害、优选改良方案、实操溶液配制，将化学知识与生活实践深度融合，切实提升学生探究实践与解决实际问题的能力。

市教育研究中心教研员耿艳艳老师紧扣新课标与中考命题政策，坚持依标命题、素养立意。依托适应性测试大数据剖析学情，精准梳理基础、图像、实验、计算等高频易错考点，查摆学生思维、答题规范等短板。提出抓实基础、专题建模、分层教学、规范答题的复习路径，倡导立足教材原型、强化思维训练、分层精准施策，助力中考精准备考、提质增效。