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专递课堂搭桥梁 精准教研助中考
——乐东县初中英语同步专递课堂主题教研系列活动（五）
为深入推进2025-2026学年度教研工作，充分发挥“互联网+”教研优势，精准服务2026届中考备考，2026年5月13日下午，乐东黎族自治县教育研究培训学校初中英语学科依托专递同步课堂系统，在县电教站的协作与技术支持下，顺利举办了初中英语同步专递课堂主题教研系列活动（五）。本次活动以“研读新课标·精准备考·提升命题能力”为主线，设置读书分享、备考交流、一模质量分析及命题培训四大板块。全县各初中学校（含民办）九年级英语备课组教师在各自专递教室集中参与，七、八年级教师通过线上观摩，实现跨校互联、协同教研。
一、读书分享：研读新课标，赋能新课堂
活动伊始，华二黄中邢慧烨老师带来微讲座《立足课例深研新课标，赋能初中英语素养课堂》。她从阅读背景切入，指出2022版新课标对核心素养导向、英语学习活动观、大单元整体教学提出全新要求，一线教师亟需从理论走向实践。她结合课例，分享了“核心素养是英语教学根本目标”“英语学习活动观引领课堂转型”“大单元整体教学破解碎片化困境”三大核心观点，并提出备课前梳理单元主题意义、优化课堂活动层级、落实精准分层教学等改进计划，引发教师深思。
随后，佛罗中学王身春老师以《以读促写，读写相融》为题，分享《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读》读书体会。他聚焦中考备考中读写脱节的困境，提出“阅读写作深度融合”“追问思辨鼓励学生”“话题教学主题探究”三大策略，并结合乐东本土文化，展示“我的家乡——乐东”读写融合微设计，强调通过开放性问题引导学生表达，重建学习信心，实现输入输出同步推进。
二、备考分享：全力以“复”，精研策略
备考分享环节，华二黄中黎华华老师作《全力以“复” 精研备考》主题发言。她介绍了学校“话题为核心，能力为导向，词不离句，句不离篇”的复习理念，展示了“激活词块—句型巩固—语篇训练—写作输出”的话题复习流程，并分享了语法分层教学、课堂限时训练、优带中差、媒体资源运用等“小锦囊”，为各校提供了可操作的高效复习范式。
佛罗中学王身春老师则带来《抓基础·重落实·低门槛·稳提分》的中考备考计划分享。他立足薄弱学校学情，提出“重基础、多重复、强监督、模板化”四大核心原则，详细介绍了早读20分钟“只读不背”、正课“测—讲—练—辅—结”五步法、学困生“只抓单词拼写+作文模板+原句定位”等兜底方案，强调“当堂清零”“正向激励”，为农村薄弱学校备考提供了务实路径。
三、一模质量分析：精准诊断，靶向施策
质量分析环节首先由华二黄中黎华华老师对本校一模成绩进行剖析。她对比了九上期末与县一模的四分五率数据，指出学生存在语言知识储备不足、语篇文体分析能力弱、科普类说明文阅读障碍大、阅读速度慢等突出问题，并提出了针对性的训练策略。
佛罗中学王身春老师随后作本校一模质量分析报告。深入剖析学生“基础词汇语法薄弱”“答题习惯差”及教学“分层落实不到位”“课堂管理能力弱”等问题，并制定学困生兜底、中等生提分、尖子生培优三级改进计划，同时给出听力、语法词汇、阅读理解、书面表达各题型的专项落地提升方案。
接着，县英语教研员赵亚平老师作《乐东县初中英语九年级一模质量监测分析报告》。她从监测概况、各题型深度剖析、学情诊断与问题归因、教学提质策略与行动方案四方面进行全面解读。赵老师提出“回归基础·抓得分点”“聚焦临界·盯人战术”“强化专题·突破核心题型”“狠抓规范·向非智力因素要分”“开展微格教研·共享优质资源”五大核心策略，并明确下阶段工作安排。
四、命题培训：基于语篇，科学命制
活动最后，赵亚平老师带来练习题编写培训系列（四）——《基于语篇的初中英语阅读与完形填空命题策略——从文本解读到试题生成的全流程实践》。她强调新课标要求“以语篇为依托，考查真实语境中的意义理解与表达能力”，命题不是“找篇短文挖几个空”，而是一个完整的系统闭环。
培训从命题观念的转变入手，详细讲解了“语篇选择→文本改编→语篇分析→考点设置→题干与选项编写”五大环节。展示了如何从信息点梳理、素养导向、Flesch易读度量化分析出发，运用删除、替换、注释、改述、合并五大改编策略，在保留核心主题与叙事主链的前提下降低语言难度。随后从主题内容、语篇特征（叙事结构、句间逻辑）、语言难度（词义猜测）三个维度进行考点挖掘，现场展示了阅读理解细节题、推断题、批判性思维题以及完形填空多词性覆盖、干扰项设计等命题示例。参训教师纷纷表示，培训从理论到案例、从策略到实操，对提升自主命题能力和课堂练习设计质量具有很强的指导意义。
五、总结与展望
本次专递同步课堂教研活动，打破时空壁垒，实现了全县初中英语教师“同屏共研”。通过读书分享更新理念，备考分享互鉴经验，质量分析精准诊断，命题培训提升技能，形成了“分析—归因—策略—行动”的教研闭环，为2026届中考英语冲刺阶段工作指明了方向。
各校分会场秩序井然，教师们认真聆听、详细记录，并在研讨环节结合本校学情交流落实举措。大家一致表示，将把活动中的优秀经验和策略内化到课堂，聚焦临界生，夯实基础题，严控低分率，全力以赴迎战中考。
下一阶段，县研训学校将继续依托专递课堂平台，持续开展系列主题教研，推动优质资源共建共享，助力全县初中英语教学质量整体提升。
附件：乐东县各校参与《乐东县初中英语同步专递课堂主题教研系列活动（五）》集锦
供稿：赵亚平
初审：李 军
终审：黄金富
