

把脉理化生考点
练就中考真功夫
--城区二中理化生组中考复习研讨课圆满落幕
2026年5月12日至15日,城区二中理化生组中考复习研讨课活动顺利举行。三位教师围绕中考复习主题,呈现了三节风格各异、扎实高效的复习课,为学科备考提供了有益参考。

5月12日第二节课,宁进老师在2321班执教物理专题复习课《动态电路的定性分析》。整堂课节奏明快、一气呵成。宁老师以“拆解电路”为切入点,引导学生逐层分析滑动变阻器滑片移动、开关通断带来的电路变化。他善于运用精炼的语言和清晰的板书,将复杂的动态电路问题拆解为若干可操作的判断步骤。课堂容量大,思维密度高,学生在快节奏的引导下紧跟思路,不断突破认知盲区。整节复习课讲解透彻、重点突出,充分体现了“以思维训练为核心”的备考理念。

5月14日第二节课,谢立平老师在2315班执教化学复习课《物质的组成与结构》。谢老师的课堂呈现出“稳中有进、扎实高效”的特点。他围绕分子、原子、离子及元素等核心概念,构建起完整的知识网络,并通过精心设计的习题链,引导学生从概念辨析走向综合应用。课堂上,“讲—练—评”环环相扣,每一道练习题都精准对接中考考点,学生在反复练习中查漏补缺、强化记忆。整堂课不追求花哨的形式,而重在夯实基础、锤炼能力,体现了谢老师对备考节奏的精准把控。

5月15日第二节课,贺柳老师在2412班执教生物复习课《动物的类群》。贺老师的课堂生动活泼、富有层次感。她充分利用图文并茂的课件,将抽象的动物分类知识具象化、条理化。值得一提的是,她的板书设计尤为用心——采用不同颜色粉笔进行分层标注,结构清晰、重点突出,有效帮助学生建立起系统的知识框架。课堂氛围轻松活跃,学生在图文结合的引导下主动参与、积极思考,在愉快的学习氛围中高效掌握了复习内容。

三节复习课结束后,教研组组织了评课研讨。听课教师围绕课堂设计、教学节奏、复习策略等展开深入交流,一致认为三节课各有特色、互相启发,对提升复习课教学效益具有积极的借鉴意义。

此次研讨课活动不仅展示了三位教师的专业素养和教学风格,也进一步推动了理化生学科中考备考工作的深入开展。城区二中将继续坚持“以研促教、以教促学”的工作思路,为中考备考提供更加坚实的教学支撑。

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