2026广州中考考生及家长必读

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2026广州中考考生及家长必读
2026广州中考考生及家长必读 第1张

2026广州市中考考生及家长必读

(暨广州市2026年中考填报志愿系列解读)

2026广州中考考生及家长必读 第2张

一、广州市填报志愿的时间

2026广州中考考生及家长必读 第3张

广州市高中阶段学校招生实行网上填报志愿。考生凭考生号、密码或粤省事登录“广州市高中阶段学校招考服务平台”(https://zhongkao.gzzk.cn,以下简称“中考服务平台”)填报志愿。

填报志愿时间:2026年6月1日9:00至6月5日16:00。

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二、参考普通高中往年录取情况时要注意什么?

1,往年录取数据是中考志愿填报的重要参考,能够直观体现各学校往年的招生准入门槛与报考热门程度,但需清醒认识到,录取结果受多重因素影响,存在动态波动。考生和家长查阅、参考历年录取数据时,需规避片面化、公式化的参考误区,要结合多维度数据综合研判。

2,不能只参考学校某一年的录取情况。学校每年录取情况有所变化属于正常现象,要综合近几年的招生政策、招生计划、录取分数、录取志愿等情况进行研究分析,对比分析数据变化规律,全面、客观判断学校的整体报考门槛与录取态势,规避单一数据带来的判断偏差。

3,不能只看学校某一批次招生计划的录取情况。学校往往在多个批次安排招生计划,要把各批次的录取情况相互结合起来看,正确理解和把握学校的整体录取情况。

4,不能生搬硬套往年的录取最低分数。考生和家长最容易陷入的填报误区,是直接套用往年高中统招批次录取最低分数。普通高中录取受当年招生政策、各级各类高中学校招生计划及其结构、报考人数、生源结构、成绩分布、志愿填报等多种因素综合影响,各普通高中统招批次录取最低分数及其所处梯度可能每年动态变化,以成绩排位和所处梯度位置作为参考更科学,充分认识这一点有利于做出科学的判断和正确的选择。

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三、怎样填报志愿能增加被录取的机会?

准确定位、合理预期、审慎选择、志愿有梯度、充分利用志愿容量。

1,填报志愿和考试一样,保持平和的心态很重要。要根据平时成绩和适应性测试成绩预估中考成绩所处梯度位置(第几梯度线上多少分)。

2,要慎重填好每个批次及类别计划的第一志愿,充分利用间隔40分的多梯度投档录取规定和各批次最大志愿容量,以一定的分差拉开各志愿之间的梯度,要选定一个能够接受的“保底”学校,尽量增加被录取机会。

3,要结合前后批次志愿分析,特别要分析如果第二批次名额分配未被录取,中考成绩是否预估合理,第三批次和第四批次怎样填才能增加录取机会。

4,要充分了解梯度投档规定,合理利用梯度控制线的“保护”功能(在批次类别计划投档时,前一梯度的考生全部投档结束后,下一梯度的考生才会被检索投档);并根据实际情况来选择是否填报面向全市招生的外区区属普通高中和民办高中(扩大选择面)。

5,广州中考采用“多梯度投档录取”规则,与平行志愿的“分数优先、遵循志愿”规则有本质区别,不能套用平行志愿的“冲—稳—保”填报志愿策略。

2026广州中考考生及家长必读 第6张

四、2026中考各批次各类计划怎样录取?

1,广州市2026年中考继续采用梯度控制线上志愿优先投档方式统一投档录取(即多梯度投档录取)。

2,各批次及类别计划按下表从前到后顺序进行投档录取。

1)第一批次的特长生计划、自主招生计划、外语和艺术类计划、港澳子弟班计划、中本贯通计划、中职三二分段及省级以上重点特色专业招生计划依次进行投档录取;

2)第二批次计划、第三批次计划、第四批次的普通高中学校其他(剩余)招生计划和综合高中招生计划依序进行投档录取;

3)中本贯通、普通高中与综合高中、中职三二分段及省级以上重点特色专业补录计划依序进行投档录取;

4)最后对中职学校其他(剩余)招生计划进行投档录取。

3,考生一旦被前面的志愿学校(不论公办高中、民办高中、综合高中、中职学校)录取,则不再参加后续志愿投档。

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五、
如何理解多梯度投档录取?

遵照“梯度投档、志愿优先、择优录取”原则。

1,先用梯度投档控制线将考生按成绩分成若干档。

投档时先投第一档考生,第一档考生全部志愿投完后再投第二档考生;第二档考生全部志愿投完后再投第三档考生……依此类推,直至投完最后一档考生。

2,同一档内的考生,则按照“志愿优先、择优录取”原则,先投第一志愿考生,在第一志愿的考生中按考生成绩从高分到低分录取,若志愿学校招生计划已完成的就不再投档;第一志愿全部投完后再投第二志愿……依此类推,直至投完最后一个志愿。

1)梯度投档

先用梯度投档控制线将考生按中考成绩分成若干档。按梯度从高到低依次投档。高梯度考生拥有绝对优先权,前一梯度的考生在当前批次类别计划投档结束后,下一梯度的考生才会被检索投档,即“梯度保护”。

2)志愿优先

志愿顺序至关重要,同一梯度内,先投第一志愿考生,再投第二志愿考生……假设考生成绩与某学校录取最低分数属同一梯度,且该校在第一志愿就录满了,如果考生把该校填在第二志愿或更后志愿,即使考生成绩比该校录取最低分数高出不少,也不会被这所学校录取。

3)择优录取

同一志愿内,按考生成绩从高到低录取。


3,考生案例分析(以2025年为例)

1)第一梯度投档控制线为707分;

2)第二梯度投档控制线为667分(以40分为间隔)。

3)某校某类计划投档录取时,先对707分以上报考该校的考生按志愿先后顺序进行投档,先投第一志愿,若学校招生计划未录满,再投第二志愿……依此类推。

4)如该校在第一梯度投档控制线以上未完成招生计划,则再对第二梯度投档控制线以上(667分至706分)的考生按志愿先后顺序进行投档,先投第一志愿,若学校招生计划未录满,再投第二志愿……依此类推。

5)假设考生A总成绩为710分,处于第一梯度控制线707分以上,某批次所填第一志愿学校的录取最低分数为715分,那他的第一志愿就落选了。所填第二志愿学校的录取最低分数为710分,末位考生志愿序号为1,表示该校在710分的第一志愿就已完成招生计划,那该生的第二志愿也落选。所填第三志愿的学校录取最低分数为698分,低于第一梯度投档控制线,表示该校在第一梯度投档控制线上未完成计划,该生虽然第三志愿填报该校,可以被录取,优先于成绩在第二梯度的考生投档。

6)假设考生B总成绩为638分,处于第三梯度控制线以上(627分至666分),某批次所填第一志愿学校的录取最低分数为670分,那他的第一志愿就落选了。

7)所填第二志愿学校的录取最低分数为630分,末位考生志愿序号为1,表示第三梯度投档时该校在630分的第一志愿就已完成招生计划,那该生的第二志愿也落选。

8)所填第三志愿的学校录取最低分数为627分,末位考生志愿序号为3,末位考生分数为642分,由于考生分数638分低于该校在第三志愿录取的末位考生分数642分,那该生的第三志愿也落选。

9)所填第四志愿的学校录取最低分数为598分,低于第三梯度投档控制线,表示该校在第三梯度投档控制线上未完成计划,该生虽然第四志愿填报该校,也是可以被录取的,优先于成绩在第四梯度的考生投档。

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【考生及家长特别注意关键点】

1,当考生成绩所属梯度高于志愿学校录取最低分所属梯度时,无论哪一志愿填报均可被录取。

2,当考生成绩与志愿学校录取最低分所属梯度相同时,如果所填志愿学校在第一、二志愿时就录满了(看“末位考生志愿序号”),考生在第三或更后的志愿填报该校,即使分数高于该校录取最低分,也不能被录取。

3,所以志愿顺序很重要!

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六、成绩达到普通高中录取最低控制分数线是否一定能被普通高中录取?

1,不一定。

2,广州市实行省、市、区三级初中与普通高中办学机制,区域、城乡、校际间义务教育优质均衡发展还不够充分,中考成绩还存在差距。

3,普通高中录取最低控制分数线划定须综合考虑招生计划数、计划区域分布、考生志愿填报以及考生成绩等因素,兼顾教育资源相对薄弱区考生入读普通高中需求。

4,普通高中录取最低控制分数线以上的考生人数多于普通高中招生计划数。

5,考生成绩达到普通高中录取最低控制分数线只表示考生具备参与普通高中投档的资格,但最终能否被普通高中录取与考生所在区及填报的志愿学校投档录取情况直接相关,各区的区属普通高中录取最低分数各不相同。

2026广州中考考生及家长必读 第10张
七、成绩达到学校录取最低分数就一定能被录取吗?

1)不一定。

2)在相关批次及类别计划的每一梯度投档时,若考生填报该校的志愿序号大于学校的末位录取考生志愿序号,即使达到学校录取最低分数也不能被录取。

3)若有几个考生填报该校的志愿序号等于学校的末位考生志愿序号,且总分相同,则比较同分序号,按同分序号先后顺序录取。

4)因此,即使考生达到学校录取最低分数,并不代表就一定能被录取,能否录取,取决于考生填报该校的志愿序号、同分序号先后及招生学校投档至该分数时的剩余招生计划数。

5)可能出现考生虽达到学校的录取最低分数,但由于填报该校的志愿序号大于学校的末位考生志愿序号或同分排序靠后而落选的情况。

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八、录取控制分数线和学校录取最低分数有何区别?

1,录取控制分数线(事前设定)是投档录取时作为限制条件的分数线,在投档录取前就已规定或划定。

如,公办或民办普通高中录取最低控制线、普通高中第N梯度投档控制线、学校名额分配录取最低控制线、学校特长生项目和自主招生的录取控制线。

2,学校录取最低分数(事后产生)是在投档录取时,按照投档录取规定,对填报某所招生学校的全体考生根据志愿、中考成绩完成投档后产生的最低录取分数,不是事先设定的。

3)各学校往年户籍生、非户籍生、外区生录取最低分数详见“广州招考网—中考中招—历年分数”栏目。

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九、3“末位考生分数”和“末位考生志愿序号”如何理解?

1,“末位考生”是指学校某类计划投档录取某类考生的最后一名考生。

2,“末位考生分数”是指学校某类计划在录取过程当中,按录取的某类考生先后顺序排列,最后录取考生的中考成绩。

3,要注意,学校的“末位考生分数”不同于“最低分数”,学校录取末位考生分数不低于录取最低分数。

4、例如,广州协和学校2025年第三批次户籍生录取最低分数是667分(户籍生),但是这名考生并非最后录取的考生。广州协和学校户籍生录取末位考生志愿序号是2,末位考生分数是687分。这表示,学校首先录取第一梯度投档控制线707分以上的学生,没录满,再录取第二梯度667分—706分之间的考生,录取到第二志愿时才录满,最后录取考生的分数是687分。

5,“末位考生志愿序号”是指学校某类计划投档录取某类考生的最后一名考生的志愿序号,即为该校某类考生录取最低分所属梯度最后投档录取到第几志愿。

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十、随迁子女升学政策是怎样的?

1,在相关批次及类别计划投档时,符合报考公办普通高中条件的随迁子女(以下简称随迁子女)与户籍生同时投档录取,当随迁子女投档数已达到面向随迁子女招生最大计划数时,就不再投随迁子女。

2,公办普通高中各批次各类别计划招收随迁子女具体计划数见《报考指南》。

1)第一批次各计划类别招收随迁子女计划在投档时未完成的,剩余计划均并入该校第三批次或第四批次随迁子女计划。

2)公办普通高中和综合高中补录时,补录计划不再区分户籍生和符合报考公办普通高中条件的随迁子女。

3)外省户籍考生若准备在广东省参加普通高考、中本贯通转段或中职三二分段转段,应认真学习领会广东省教育厅等六部门《关于做好进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关工作的通知》(粤教考函〔2017〕41号)的有关规定,对照异地高考政策要求,主动创造条件,以免影响高考报考、本科转段或高职转段。

2026广州中考考生及家长必读 第14张
十一、填报外区计划有何建议?

1,外区计划为户籍生(含政策性照顾学生)升读与自身学业水平相当的学校提供了更多机会,建议考生查阅《报考指南·招生计划篇》中招生学校的外区招生计划和宿位,综合考虑自身情况和招生学校往年录取情况,可将报考范围适当扩大至外区普通高中,以增加录取机会。

2,“外区生”和“跨区生”有什么不同?

1)户籍生选择报考升学区以外的区属普通高中外区招生计划的视作“外区生”。投档录取时,本区户籍生和外区户籍生同时投档录取,外区最大招生计划录满就不再录外区生。

2)具有广州市学籍与户籍,但学籍与户籍不在同一个区的应届毕业生,选择按户籍所在区升学的即“跨区生”。

3)越秀、海珠、荔湾三个区同属一个招生区域“老三区”,不能办理跨区。跨区生的报考范围除名额分配批按学籍所在区报考外,其余批次均与其户籍所在区应届初中毕业生相同。

3,举例:某2025年中考考生,学籍在海珠区、户籍在黄埔区,选择按户籍区黄埔区升学即为跨区生,第三批次第一志愿报考广州实验中学可按本区生最低分数达到672分可录取,若未申请跨区,相同志愿按外区生计划最低分数达到691分方可录取;在第四批次,该考生办理跨区后可以报考广州知识城中学等黄埔区属公办高中,不可报考广州市第十三中学等在第四批次招生的老三区的区属公办高中和综合高中。

4,另外,如果该考生符合名额分配报考资格,无论其是否办理跨区,都只能按其学籍所在区海珠区填报名额分配批志愿。

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十二、综合高中学校招生填报志愿案例:

比如广州市侨光学校综合高中(普高学籍)填报志愿解读


1,公费生:1175元/学期

2,自费生:14900元/学期

3,填报志愿策略

1)中考第三批志愿(公费生):

第三批次,第一志愿填目标高中学校(冲一冲)

第三批次第二志愿填报【侨光高中公费生】(稳一稳)

第三批次第四志愿填报【侨光高中公费生】(保底)

如果分数不是特别高,尤其是非户籍生,又确保【侨光高中公费生学位】,建议在第三批次第一志愿填报,基本可以录取。

2)中考第四批志愿(自费生)

第四批次第一志愿【冲一冲区属公办高中】

第四批次第二志愿【稳一稳填报侨光高中】,由于侨光高中是中国民主促进会广州市委会办学,兼有公益性,学费仅有别的同类高中学生的二分之一或三分之一,所以建议第四批次第一志愿冲一冲后第二志愿填报【侨光高中】

如果考生分数不是特别高(尤其是非户籍生】又确保低收费高中,又确保录取,建议在第四批次第一志愿直接填报侨光高中,稳保录取。
具体请咨询侨光学校招生办
林老师15347423913
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十三、选择人人都读得起的侨光高中优势:

1,【确保100%优质师资】

全部优质多届高中带班、带考备考高中教学经验丰富的一线教师任教,全部重点培养。

2,【九年7届高考管理经验】

侨光高中从2017年开设高考班,至今已有7届夏季高考经验,从联考、备考等一线教学经验中提炼出【陪跑计划、领跑计划、带跑计划】,关注每一个考生。

3,【入学即规划三年圆梦大学】

一是入学即规划孩子们三年的高中学习目标,对标及可视自己的学习成长计划;

二是通过【规划—陪跑—巩固—圆梦】四大系列学习目标,每一个学期定制个性化教学,实行【班主任+学科带头人+心理辅导师+考生+校长一对一学习跟进、目标导向、心理辅导、大学目标】管理跟进服务,确保学生学的进、学的好、有信心。

侨光学校,一所普通学校,真正培育出不普通的学生,德育健康,吃的健康,学生在侨光校园,有幸福感!

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