考生须知：本试卷共4题，满分100分。请按顺序作答，建议限时13分钟，全程录音以便后期纠音。
第一题：读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
要求：每个字读一遍，声韵调准确。允许读错后立即纠正一次。
本表以声母z、zh为主，重点练习平翘舌区分。易错字：“则(zé)”“贼(zéi)”“赠(zèng)”“闸(zhá)”“眨(zhǎ)”“粘(zhān)”“盏(zhǎn)”“涨(zhǎng)”“丈(zhàng)”“遮(zhē)”“诊(zhěn)”“震(zhèn)”“殖(zhí)”“秩(zhì)”“骤(zhòu)”等。
第二题：读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
要求：词语连读，注意轻声、儿化、上声变调及“一、不”的变调。
第三题：朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）
要求：自然流畅，不回读，注意停连、语调。
请朗读以下短文（选自《普通话水平测试用朗读作品》第26号，有删改）：
我常常遗憾，我家门前那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也有它的用处。伯父只好叹息着，把它丢在那里。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，真是丑得不能再丑的丑石了。
可正是它，有一天，居然被天文学家发现了。他们说是块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！
（全文约450字）
第四题：命题说话（共40分，限时3分钟）
要求：从下面两个话题中任选一个，连续说满3分钟。不得背诵范文，要说自己的真实经历或想法。
我的朋友
谈谈个人修养
附：详细参考答案与评分说明
一、第一题参考答案及评分标准
易错字音对照表
评分标准（满分10分）
语音错误：每个音节扣0.1分
语音缺陷：每个音节扣0.05分
超时：超时1分钟内扣0.5分，超时1分钟以上扣1分
二、第二题参考答案及评分标准
关键词语读音提示
评分标准（满分20分）
语音错误：每个音节扣0.2分
语音缺陷：每个音节扣0.1分
超时：超时1分钟内扣0.5分，超时1分钟以上扣1分
三、第三题参考答案及评分说明
朗读要点提示
回读禁止。
停连示意：
我常常遗憾，| 我家门前那块丑石：|| 它黑黝黝地卧在那里，| 牛似的模样；|| 谁也不知道是什么时候留在这里的，| 谁也不去理会它。|| 只是麦收时节，| 门前摊了麦子，| 奶奶总是说：| 这块丑石，| 多碍地面哟，| 多时把它搬走吧。||于是，| 伯父家盖房，| 想以它垒山墙，| 但苦于它极不规则，| 没棱角儿，| 也没平面儿；|| 用錾破开吧，| 又懒得花那么大气力，| 因为河滩并不甚远，| 随便去掮一块回来，| 哪一块也有它的用处。|| 伯父只好叹息着，| 把它丢在那里。||稍稍能安慰我们的，| 是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，| 雨天就盛满了水。|| 常常雨过三天了，| 地上已经干燥，| 那石凹里水儿还有，| 鸡儿便去那里渴饮。|| 每每到了十五的夜晚，| 我们盼着满月出来，| 就爬到其上，| 翘望天边；| 奶奶总是要骂的，| 害怕我们摔下来。|| 果然那一次就摔了下来，| 磕破了我的膝盖呢。||人都骂它是丑石，| 真是丑得不能再丑的丑石了。||可正是它，| 有一天，| 居然被天文学家发现了。|| 他们说是块陨石，| 从天上落下来已经有二三百年了，| 是一件了不起的东西。|| 不久便来了车，| 小心翼翼地将它运走了。||这使我们都很惊奇！|| 这又怪又丑的石头，| 原来是天上的呢！|| 它补过天，| 在天上发过热，| 闪过光，| 我们的先祖或许仰望过它，| 它给了他们光明，| 向往，| 憧憬；| 而它落下来了，| 在污土里，| 荒草里，| 一躺就是几百年了！||
语调建议：前半部分叙述平淡，带有些许遗憾；后半部分发现陨石后，语气转为惊奇和感叹。奶奶的话要读出朴实感。
易错字音：
遗憾（yí hàn），“遗”阳平
丑石（chǒu shí），“丑”翘舌
黑黝黝（hēi yǒu yǒu），“黝”上声
模样（mú yàng），“模”读mú
麦收（mài shōu），“麦”去声
碍（ài）去声
垒（lěi）上声
棱角儿（léng jiǎor）儿化
平面儿（píng miànr）儿化
錾（zàn）去声
掮（qián）阳平
坑凹儿（kēng āor）儿化
盛满（chéng mǎn），“盛”读chéng
干燥（gān zào），“燥”平舌
渴饮（kě yǐn），“渴”上声
翘望（qiáo wàng），“翘”读qiáo
磕破（kē pò），“磕”阴平
膝盖（xī gài），“膝”阴平
陨石（yǔn shí），“陨”上声
小心翼翼（xiǎo xīn yì yì），“翼”去声
惊奇（jīng qí），“惊”后鼻音
先祖（xiān zǔ），“祖”上声
仰望（yǎng wàng），“仰”上声
光明（guāng míng），“光”阴平
向往（xiàng wǎng），“向”去声
憧憬（chōng jǐng），“憧”翘舌+后鼻音，“憬”后鼻音
污土（wū tǔ），“污”阴平
荒草（huāng cǎo），“荒”后鼻音，“草”平舌
评分标准（满分30分）
四、第四题命题说话思路及评分要点
话题一《我的朋友》参考提纲
开头点题：我有一位好朋友，叫XX。
相识过程：我们是同学/同事，一次偶然的机会成为朋友。
性格特点：他/她善良、幽默、乐于助人。
具体事例1：有一次我生病，他/她主动帮我……
具体事例2：我们一起经历过难忘的事情（如旅行、备考）。
友情意义：朋友让我感到不孤单，互相支持共同成长。
结尾：珍惜这份友谊，希望我们一直走下去。
话题二《谈谈个人修养》参考提纲
定义引入：个人修养是一个人在言行举止中表现出的文明程度和道德水平。
具体表现：礼貌待人、诚实守信、宽容大度、自律自省。
正面举例：公共场合不喧哗、排队守秩序、尊重他人。
反面举例：随地吐痰、说脏话、以自我为中心。
如何培养：多读书、多反思、向品德好的人学习。
个人经历：我曾经因为急躁与人争执，事后反省学会了控制情绪。
结尾：修养不是天生的，需要后天不断修炼。
评分标准（满分40分）
语音标准程度六档简表：
一档(扣0-2)：标准，极少失误
二档(扣3-4)：错误<10次，方音不明显
三档(扣5-6)：错误<10次但方音较明显；或错误10-15次方音不明显
四档(扣7-8)：错误10-15次，方音较明显
五档(扣9-11)：错误>15次，方音明显
六档(扣12-14)：错误多，方音重
五、总分模拟计算表（示例）
| 总分 | 90.1分 |
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