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湖北省从2018年秋季学期开始进入新高考，2021年新高考首考，物理学科开始单独分省命题。
现整理出2021年～2025年湖北高考物理非选择题部分的大致命题框架，分析其题目的考点与考向，以期指导2026年高考冲刺阶段物理学科的备考。
一、夯实基础，强化主干
纵观近年高考试题，特别是新高考五年的高考试题，无论教材怎么改，考试形式及题型如何变，但始终强调的是主干知识的考查。
在最后的冲刺阶段时，必须转变“知识点到位”的传统教学思想，应抓住主干知识，突出重点考点，复习时要在吃透教材、统观全局、分清主次的前提下，大胆取舍，突出主干。
做到基础知识烂熟于心，基本技能反复训练，物理基本模型清晰明了，基本的解题方法运用自如，让学生逐步形成较强的物理学科素养。
二、立足基本，回归教材
以强化基础知识要回归教材，复习时不能丢开课本、纯粹依赖资料而复习，要处理好课本和资料的关系，复习的关键首先要过好课本关，课本上的基本概念在复习中，不仅能复述，还要理解其内涵。
另外，复习中一定要认真研读教材，对教材中介绍到的知识要熟练掌握和理解：对教材中的例题、讨论题、习题等要进行再思考，从中发现自己以往未理解的东西。
三、抓住重点，以点带面
复习时要突出重点，重视物理主干知识复习，以点带面。
通过知识内在联系，进行归纳、梳理，构建完整的知识体系，让学生有序存储、记忆，理解，力求达到知识的内化。
四、强化训练，提高能力
选择题限时训练——点多、面广、扫盲区，强化专项训练；
提高学生的阅读、审题能力，强化限时训练；
及时纠正学生物理用语书写不规范、物理术语、专业符号、关键概念、重要公式出现错别字等问题，强化规范训练；
学生通过研究评分标准，使得自己的答案组织得尽可能正确而又简洁，强化采分训练；
突破最后一题——强调方法小结，强化突破训练。
五、分层施策，精准提分
注意因材施教，因人施教。
拔尖学生，后期抓两头，防止出现低级错误等；
中档生，抓中间，带两头重主干知识和重点内容的熟练；
基础生，重视对容易题的落实和分过程分步骤采分点的细化，中档题争取多拿分。
祝全体考生高考顺利、金榜题名！
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