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现在很多孩子都会遇到这样一个问题：他们基本上都有自己擅长的表达方式。即他们只擅长某一类文体，或者只擅长某一种语言组织方式，或者只擅长某一种结构。
他们利用自己的擅长，往往能写出一篇针对某一个题材或者文体的文章。
然而中考作文的要求是多变的，孩子们不一定能够能够在中考中碰到自己擅长的方向。
于是这个矛盾就出现了。
很多家长也在关注这个问题，他们都想知道，是否有一种方法，让孩子们利用自己的擅长，在日常打磨出来一篇高分作文，然后用这篇高分作文套中考中任何可能遇到的作文要求？
理论上是有的。
不过风险极高，一不小心就偏了——巧妙的“套”，才是要掌握的。
下面我们就拆解一下，试试这样“套”。
某同学的一篇经打磨之后的范文
我就是那个破局的人
成长路上，并非人人都有风雨中送伞的幸运。当风雨突至，无人庇佑时，我便自己奔跑，因为我要做那个破局的人。
九岁那年，父母离婚，家的温暖瞬间消散。我的世界被乌云笼罩，满是黑暗与绝望。是奶奶，紧紧握住我布满冷汗的手，那双手虽布满老茧，却传递来安稳力量。她轻声说：“往前跑”我暗下决心，要在她看得见时，跑得足够好，让她骄傲。
临近中考的百日，作为中等生，想叩开重点高中的门，难如登天。我唯有加倍努力。
周考前一天，打印复习材料时，打印机突然“罢工”。我心急如焚拨通父亲电话，盼他来看看。可电话那头，是连珠炮似的牢骚，最后只剩一句“看你能考个什么样”，随即被挂断。我瘫在墙角，浑身力气像被抽干。奶奶轻拍我肩：
“咱不求人，明天我想办法。”将范文中最新的要素提炼出来
1. 固定人物素材
主角：逆境成长的自己关键人物：奶奶（温暖支撑、精神后盾）关键事件：① 9 岁父母离异，人生陷入低谷② 中考百日冲刺，中等生逆袭困境③ 打印机故障求助父亲遭冷漠拒绝④ 自我觉醒：靠自己破局⑤ 深夜苦读、奶奶默默陪伴照料⑥ 一模进步，实现自我突破
2. 固定情感内核
先说明一下，之所以这样抽取，是因为“固定的情感内核”要用在其他的主题中，毕竟情感换成任何主题，都可以设定为不变——由着作者拿捏。
我们可以将情感内核总结成这样的词汇：逆境自愈、自我成长、坚持奋斗、亲情陪伴、懂得感恩、直面挫折、破局突围、不负陪伴、向阳而生。
3. 固定高分亮点
把范文中的一些高分两点抽取出来，毕竟这是亮色。
比如：
细节描写：奶奶老茧的手、佝偻身影、深夜蜷坐板凳、盖外套、清晨小米粥；心理描写：绝望→委屈→醒悟→发奋→坚定；金句储备：无人庇佑，便自己奔跑；我就是那个破局的人；能依靠的只有自己；从逆境里成长的孩子，不惧挑战。
实操步骤展示
第一步：保留不变部分
将文章中的主体叙事段落保留不变，另外就是将人物形象、细节之类的东西保持不变（这是高分亮点，之前说过）。
1.中间主体叙事段落：父母离异、中考困境、求助父亲被拒、深夜刷题、奶奶陪伴、一模进步全部原素材、原细节不动；
2.人物形象、环境描写、细节刻画完全保留（这是高分底色）。
第二步：把关键的位置改掉
比如，我们可以改三个关键位置。对于初中生来说，文章的结构基本上就是三段论为基础，所以最好是：
改作文标题（贴合考题）
改开头第一段（扣考题主题引入）
改结尾最后一段（升华考题主旨点题）
第三步：微调 一些过渡的点题句
比如在原文“幡然醒悟、发奋努力、看到曙光” 三处，各加一句贴合考题的点题话，无缝融入，不生硬。
注意啊，一定要贴合考点，也就是你现在面对的这个作文要求。
第四步：适配文体切换
不同文体有不同的要求，当然特点也不同，所以这里面要是适配的话，就要注意一些东西了，比如：
记叙文：原样叙事，只首尾点题。
抒情散文：弱化事件叙事，加重心理、景物、情感抒情，保留奶奶细节。
哲理感悟文：开头立意，中间借自身经历佐证，结尾升华人生道理。
第五步：搞一个所谓的“万能适配公式”吧
我们可以将这个适配的过程，弄一个所谓的公式，当然这个公式是可以微调的。
考题主题 = 范文逆境成长素材 + 换首尾扣题 + 中间插 1-2 句主题点睛句
范文适配，展示一下吧
（一）主题 1：成长类
“成长类”是中考最高频的考查类别。比如适配的考题有：《那一刻，我长大了》《成长的路上有微光》《在挫折中成长》《我的一次蜕变》
套用改写（仅改首尾 + 微调点题，主体保持不变）
标题：那一刻，我长大了 开头：人生从不是一路坦途，成长也从不是被人庇护的温室开花。总有风雨突如其来，无人为我撑伞，我便学会独自奔跑，在逆境里，完成一场属于自己的长大。（中间原文全部照搬：父母离异、中考困境、打印机故障、父亲冷漠、奶奶陪伴、深夜苦读、一模进步一字不动）中间加一句点题：那些无人撑腰的日子，终究催着我褪去稚气，学会独立与坚强。结尾：坐在中考考场提笔回望，风雨教会我自愈，陪伴给予我力量。我终于明白，真正的长大，是不抱怨境遇、不依赖他人，自己做自己的铠甲。那一刻，我真的长大了。
（二）主题 2：亲情 /感恩类
比如适配考题：《藏在时光里的爱》《有你，真好》《温暖了我的岁月》《感恩有你》标题：有你，真好开头：成长路上总有寒凉与风雨，有人给我冷眼，有人予我失望，唯有奶奶，始终站在我身后，用平凡的陪伴，温暖我整段青春。有你在，我便不惧前路坎坷。（中间原文全照搬）中间点题：世间最好的亲情，从不是轰轰烈烈，而是默默守候、默默托举。结尾：岁月染白你的发，疲惫刻满你的皱纹，你用温柔撑起我整片天空。风雨人生路，感恩一路有你，奶奶，有你，真好。
（三）主题 3：坚持 / 奋斗类
适配考题：《坚持的力量》《为梦想全力以赴》《追梦路上》《不负韶华》标题：坚持，让我遇见光亮开头：平凡的我们，没有与生俱来的天赋，也没有一帆风顺的坦途。唯有以坚持为帆，以奋斗为桨，在低谷中不放弃，在迷茫中不退缩，终能冲破迷雾，看见曙光。（中间原文全照搬）中间点题：所有逆袭的背后，都是无人知晓的坚持与默默咬牙前行。结尾：百日拼搏，日夜苦读，我用坚持打破平庸，用努力改写现状。原来只要不肯认输、持续奔赴，平凡的我，也能靠自己活出光亮。
（四）主题 4：挫折 / 逆境类
适配考题：《直面挫折》《风雨过后是晴天》《逆境中绽放》《生活教会我坚强》标题：风雨过后，自有晴天开头：人生难免遭遇突如其来的风雨，家庭的变故、现实的落差、旁人的冷漠，都曾将我困在黑暗里。但我深知，与其原地沉沦，不如直面挫折，逆风而行。（中间原文全照搬）中间点题：挫折不是困住我的墙，而是推着我破局成长的阶梯。结尾：那些打不倒我的风雨，终将成全我。在逆境中自愈，在挫折中坚强，我终在风雨之后，迎来属于自己的晴天。
（五）主题5：自愈 / 内心强大类
适配考题：《做自己的太阳》《与自己和解》《内心的力量》《向阳而生》标题：做自己的太阳开头：没人永远为我遮风挡雨，也没人永远做我的依靠。当生活把我推入低谷，我学会不等人救赎，自己温暖自己，自己照亮前路，努力做自己的太阳。（中间原文全照搬）中间点题：真正的强大，是学会自愈，学会靠自己撑起人生。结尾：不必借谁的光，不必盼谁的庇护。历经低谷与迷茫，我已然活成自己的铠甲与太阳，无惧风雨，向阳而生。
（六）主题 6：初心 / 坚守类
适配考题：《守住心中的那份坚持》《初心不改》《平凡中的坚守》标题：坚守初心，不负自己开头：一路走来，有失意的低谷，有旁人的冷眼，有想要放弃的瞬间。但我始终守住内心的那份倔强与初心，不甘平庸，不愿沉沦，一路向前奔跑。（中间原文全照搬）结尾：纵使境遇坎坷，纵使无人助力，我依旧坚守初心，默默努力。我用行动证明，平凡人也能凭着坚守，突破局限，活成自己想要的模样。
范文改造，适配不同文体的方法，参考一下吧
学生要是在中考中写的是记叙文的话，倒是可以直接用上面任意的主题版本，完整保留事件经过、细节描写、时间顺序，首尾扣题即可。
2. 抒情散文
如果写的是散文，那肯定要删减一点点叙事流水账（毕竟这是记叙），加重景物烘托、心理抒情、奶奶外貌神态抒情，保留核心细节，语言更凝练优美，适合擅长散文的学生。示例改写片段：岁月裹挟风雨扑面而来，童年的安稳骤然消散，世界蒙上一层灰雾。唯有奶奶那双布满老茧的手，如暖阳般握住我的慌乱，一句“往前跑”，成了我青春里最温柔的箴言。深夜灯光摇曳，她蜷坐一旁，一件外套轻轻覆在我肩头，白发与皱纹里，都是藏不住的疼爱。
3. 感悟议论文（夹叙夹议）
要是写的是夹叙夹议的议论文，一般就套用开头中间结尾这样的结构：开头先亮观点→中间用自身经历做事实论据→结尾升华道理。结构：论点（成长要靠自己破局）+ 母文事例佐证 + 议论升华（人生、青春、奋斗），适配议论类作文。
总而言之，对于范文来说，其中的原细节不要变，换掉标题和首尾，在文章中插一些主题句。
难一点的是议论文，因为要说理，还有严谨性的要求，需要练习一下。
散文的适配倒是不难，毕竟少一些记叙，多一些抒情，紧扣题干要求，大致上也能应对。
我们是不建议死记硬背以上的所谓“套路”的，因为这个过程的死记难度挺高，还是要理解着来。
就说这么多吧。
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陈扑通，高考语文状元，141 分，作文用文言文创作
已出版多本图书，已在央级、省级等媒体上发表了数百篇文章，每年接受数十家各级媒体采访
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