距离中考高考都很近了,考前千万不要说 考不好没关系 这是给孩子泄气卸力呢——要说,相信你,能考出你想要的成绩!你的相信最重要

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距离中考高考都很近了,考前千万不要说 考不好没关系 这是给孩子泄气卸力呢——要说,相信你,能考出你想要的成绩!你的相信最重要
    早上,家有一宝很开心的告诉我们,女儿在家准备考试,一早起来洗澡洗头,收拾漂亮,提前调试好设备,弄好了坐等开考。你看,孩子做自己愿意的事情,就是这么有劲儿!
    在这里我们看到,孩子觉得重要的事情他就会自己操心,妈妈在这个部分做的,是多关注孩子想干啥,她的兴趣在哪,动力在哪,找到一些有价值的信息供她参考,引领她和真实世界的连接。
距离中考高考都很近了,考前千万不要说 考不好没关系 这是给孩子泄气卸力呢——要说,相信你,能考出你想要的成绩!你的相信最重要 第1张
    在考试之前,我们要对孩子说:“相信你,一定能发挥好,拿到你自己想要的。”
   因为孩子在考试之前需要足够的自信心面对考试。考试前适度焦虑,可以使得学习更加勤奋、精力更加集中,更容易获得好成绩。
    如果孩子的信心不足,就可能会有高压力、高焦虑的状态,对考试不利。
     智慧的家长,懂得给予孩子切实的关注和正确的肯定,让孩子更加轻松地带着信心去面对考试。
    所以考试前,父母千万不要说“考不好,没关系”,这不但起不到安慰的效果,而且表达了一种对孩子的不信任,很有可能会损害孩子的自信心。
 如果考完试,孩子确实考得不算好,你可以对孩子说:“这一次考不好,没关系。看看什么不会,我们再努力,学会就好了”,因为这个时候,孩子们需要的,是真正的包容和接纳的态度,不用怕考不好家长生气和责罚
    很多妈妈会说,我从来不给孩子压力,考试前我都会说,考不好没关系,这句话,是害,不是爱
    考不好没关系这句话,真的能给孩子减轻压力吗?我干预过上千个孩子,没有一个孩子说,愿意听到这话。
    当家长对孩子说“考不好没关系”时,不管家长内心怎么想,孩子听到的,是这样的几个声音:
    1,成绩并不重要,2,我不相信你,3,我对你没有很高的期望,4,剥夺了孩子对成就感期待。
    孩子会觉得更有动力,还是觉得泄气卸力?
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    当妈妈说,成绩不重要,会让孩子重视学业吗?家长想的是,这样说,减轻孩子的压力;
    孩子听到的是成绩没那么重要,那我的努力还有必要吗?
    我的努力和进步还会被看见吗?
    我考出了好成绩,父母可能也不会太在意吧?
    父母对我没什么期望,那我还有必要努力去追求好的成绩吗?
    继而出现自我否定,是不是因为我不够好,没有能力取得好成绩,爸爸妈妈才觉得我不可能考好,提前安慰我?这种情况下孩子对自己的要求会降低,缺乏自律和自我管理能力,更容易出现拖延、懒惰等问题,影响学业和未来的发展。
    重点是,成就感对孩子的学习动力至关重要。当孩子学习上取得进步,努力得到认可,会感到自豪和满足,这种积极的情感体验会进一步激发他们的学习兴趣,使他们更有动力去探索。
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孩子没考好,承认和接受比瞎鼓励有用
    如今越来越多的父母知道,小孩子平时不能太多打击、嘲讽和责备,于是就经常用“没事”、“没关系”来打消孩子的紧张,但是孩子听到这种话,会怎么想呢?
    咨询中不止一个孩子告诉我,考试没考好,妈妈说没关系,下次努力就行的时候,她委屈的哭了,感觉比被骂一顿还难受。她们的感觉是被妈妈放弃了,特别没自信。
    要了解自己的孩子。有些家长为了不给孩子增加压力,提醒孩子不要紧张,放平心态,咱不用上清华北大,上个某某大学就很好……有更高目标的孩子就会感觉到,你看不起我!
    我相信父母表达的初心用意是好的,但是对于学习紧张的孩子,听到这些话会觉得,他们根本不懂,也不关心我,他们都看不出我有多在意难过。我学习有困难,可他们只在意我考得好不好,从没想过给我支持和帮助。
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    孩子是那个付出努力的人,他有自己的立场,越是对自己有高要求,被学习压得精神紧绷的孩子,越听不得这些无关痛痒宽慰的话,他努力学习,复习,投入其中,结果父母一句轻飘飘的“没关系”,瞬间抹杀掉自己的努力。不管多用心,言辞多委婉,孩子听到的是父母对自己的否定,从而滋生出更强烈的挫败感。
    所以,父母和孩子的关系中,最重要的不是指示孩子往哪里走,该干什么,而是给他足够的温柔和尊重,看到他的需求,支持他的选择,孩子自然会唤醒内在的动力,管理好自己的生活和学习。父母切实关注、体贴,正确地激励和引导,会让他愿意克服障碍、困难,积极主动探寻成长和进步的路。
想要“鼓励”真有效 爸爸妈妈这样
    首先,肯定孩子努力学习,并相信他们的潜力,强化他们的优势。
    其次,和孩子一起放弃完美主义,允许自己偶尔失败和遇到挫折——失败并不是世界的尽头,而是学习和成长的机会。
    再次,提供支持和资源,帮助孩子们克服学习障碍。请教老师、参加辅导班,与同学合作学习都有帮助。
    最重要的是,注重孩子的心理健康发展,不仅是成绩,还有社交技能、创造力、领导力和自信心,鼓励孩子们参与体育、艺术、社交活动。
    对孩子而言,当他们学习遇到困难或遭遇其他挫败事件时,恰恰是需要父母的时候,父母要坚定地站在孩子身边。

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