中考倒计时30天 | 电路不懂还来得及吗

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中考倒计时30天 | 电路不懂还来得及吗
中考倒计时30天 | 电路不懂还来得及吗 第1张

距离中考只剩一个多月了,很多孩子一遇电路图就卡壳——开关一多、电表一混,脑子跟着“断路”。

家长着急却帮不上忙。

中考大纲只要求纯串联和纯并联,不考混联。

今天分享一套一线老师用的“5步拆解法”,抓住这个规律,就能一招制敌!让孩子不再因电路题丢分!

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第一步:去掉开关和电表,留下干净电路,先判断电路能否正常工作

记住两条“翻译规则”:

● 闭合的开关、电流表 → 看成导线

● 断开的开关、电压表 → 看成断路,直接擦掉

保持图形不变,擦掉所有断开处(一直擦到最近的节点)。不同开关状态分别画简图。剩下的只有电源、用电器和导线,清清楚楚。

这时候先判断电路能否正常工作:

(1)从电源正极出发,能经过一个或几个用电器、不重复地走回负极;

(2)从正极出发不能只经过导线就回到负极(否则电源短路)——满足这两点,电路就是正常的。否则,就是题目在故意考察你断路、短路识别。

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第二步:剔除“不干活”的元件

确认电路正常后,找出那些没有电流的元件,直接请出电路:

● 找断路:从正极出发,看能否经过该元件走回负极。走不通的,没电流,擦掉。

● 找短路:如果从某个元件(或某条没有分岔的支路)的一端,只沿导线就能走到另一端,那它就被短路了,电流会绕开它,也擦掉。

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第三步:一句口诀,秒判串并联(核心)

传统方法让孩子从正极追电流,很容易画错。这套方法先给结论,再验证。口诀就六个字:

头接头,尾接尾,是并联。”

怎么用?在上一步留下来的用电器中,任意挑两个A和B:

● 从A的一端(头)出发,只走导线就能走到B的头;

● 同时从A的另一端(尾)出发,也只走导线就能走到B的尾。

满足这两条就是并联,否则就是串联。

中考只考纯串并联,一旦确定某两个元件并联,整张图里所有元件都是并联(不可能是混联),反之则为串联。这样,孩子一下就有了“定心丸”。

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第四步:走电流,还原电表

按照第三步的结论,可以画出电流走向了(比如并联就画分支电流)。如果走不通或莫名绕过了某个元件,回头检查第二步——多半是短路或断路没清干净。

验证通过后,可以把擦掉的电表请回来了。

这时电流也已经走好了,就不用给电表再走一遍了

电表测量对象此时也一目了然:

● 串联:电流表测总电流(或无示数);电压表接在哪两节点之间,就测中间所有元件的总电压。

● 并联:电压表直接测电源电压(或无示数);电流表测它所在支路的电流(或几条支路之和)。

小提醒:还原电压表后,如果出现和电压表串联的用电器,该用电器肯定是没有电流通过的,但这时可以把它暂时看成导线,来判断电压表测量对象。

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第五步:计算——抓住两个“不动点”

无论开关怎么开合,电源电压定值电阻的阻值永远不变。抓住这两个量,结合串并联电路电流电压关系和欧姆定律,那些看似复杂的计算题,其实就是简单的加减乘除。

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最后一个月,还来得及!

为了帮大家真正掌握这套“5步拆解法”,我留一道典型的电路题

电源电压为6V,所有电阻阻值均为2Ω

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欢迎家长和孩子一起试试

在评论区中考倒计时30天 | 电路不懂还来得及吗 第10张写下你们的答案

请用本文的 “头接头,尾接尾,是并联” 这句口诀,按五步法分析,把答案(或简单的分析过程)写在评论区。

过几天我会在评论区公布正确答案和详细解析。

如果对您和您的孩子有帮助,欢迎分享给更多需要的朋友,一起帮孩子拿下电路图!

金榜

END

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审核 | 量子

发布 | 声子

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