钟楼教研|聚焦中考复习,优化教学策略—记钟楼区初中数学中考复习教学研讨活动

姜椿芳实验学校赵留芬老师开设中考第一轮复习课《菱形专题复习》。课堂立足学生认知逻辑，遵循“梳理—建模—突破”的主线，讲练结合、层层递进。赵老师巧妙践行“低起点、缓坡度、重思维”的设计理念，为参会教师展示了一节可复制、可推广的高效复习样板，让大家在观摩中明晰了复习课的设计逻辑与实施路径。

课后，与会教师围绕课堂结构、重难点突破、学生活动设计等维度展开热烈研讨。大家既精准“把脉”课堂亮点，又务实开出“处方”建议。在深度的思维交锋中，教师们凝聚了教学共识，共同探索出更具针对性与实效性的复习课堂模式。

姜椿芳实验学校九年级数学备课组长唐华老师以《夯实基础，精准突破》为题，分享了学校九年级备课组的备考经验。唐老师紧扣一线教学实际，从复习时序规划、分层任务落实、典型题型集训到学情动态诊断，进行了细致的拆解与复盘。这份“带露珠、冒热气”的实操策略，为各校厘清备考思路、优化推进节奏提供了有力参照。

卜弋中学何平副校长带来专题讲座《平行线间的三角形问题》，直击中考几何高频难点。讲座通过“引例感知—例题精讲—变式拓展”的链条，抽丝剥茧、层层深入，提炼出解题的通用模型与通性通法。何老师利用几何画板将复杂问题简单化、抽象问题具象化，为教师们指导学生攻克难点、提升得分率提供了清晰的导航图。

区数学兼职研训员吴玲芳副校长作《明晰方向优设计，提升效能助中考》专题讲座。吴校长结合常州中考命题特色，从命题趋势、阶段规划、题型突破、分层施策、规范答题五个维度，进行了全面而系统的顶层设计。她特别强调，复习要“立足课标、回归教材、涵养思维、规范表达”，为全区中考复习锚定了航向，增强了师生的底气与信心。