2026届福建三明九年级中考二模 语文试题及答案

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2026届福建三明九年级中考二模 语文试题及答案

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                                                      2026年1月16日

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2026届福建三明九年级中考二模 语文试题及答案 第1张
试卷满分150分,考试时间120分钟一、积累与运用(21分)1、根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)一马越千年,灵骏入诗行。岑参雪中送友人,“① ,② ”(《白雪歌送武判官归京》),道尽友情深厚;韩愈借马喻贤才,长叹“③ ,④ ”(《马说》),渴盼明君识用;白居易绘西湖春景,“⑤ ,⑥ ”(《钱塘湖春行》),暗藏骏马灵动;苏轼出猎抒豪迈,“锦帽貂裘, ⑦ ”(《江城子·密州出猎》),尽显老当益壮;辛弃疾梦回沙场,“⑧ ,弓如霹雳弦惊”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),畅抒报国之志。2、阅读下面的文字,按要求作答。(13分)吴石故居是典型的闽派古厝,青砖黛瓦,朴实无华。步入大门,一方著名的石刻“凭将一掬丹心在”令无数游客驻足动容。修缮后的吴石故居呈中轴对称布局,共九个主题篇章。它们系统讲述了吴石将军从求学、从军到投身革命吴石故居毗邻乌龙江,地理位置(   )。在那个车马慢、书信远的年代,正是这条江zī ① 养了螺洲古镇。如今,随着修缮一新的步道直通江岸,游客在探访故居后,可登上观景台,远眺五虎山,俯瞰乌龙江,实现“故居—古镇—江景”的无缝xián ② 接。“惊涛拍孤岛,碧波映天晓。虎穴藏忠魂,曙光迎来早。”毛泽东主席的诗句,道尽了隐bì③战线英雄的孤勇与伟大。从三坊七巷的一方舞台到螺洲古镇的清幽故居,福州正通过红色文旅的创新表达,让“冷月无声”的历史转化为“忠魂有声”的现实回响。[注]吴石(1894—1950),原名萃文,字虞薰,福建闽侯(今福州仓山区螺洲镇)人,革命烈士,中共地下战线杰出特工,牺牲前任台湾“国防部”参谋次长,中将军衔。(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)(2)根据下面的提示,在文中括号内填入成语。(2分)《新华成语词典》对该成语释义:独具特殊优越的天然条件,也指所处的自然环境或客观条件特别好,多用于形容人的天资、禀赋或地方的自然条件等。(3)文中画横线的句子成分残缺,请在恰当位置补写出所缺文字,使句子结构完整,不得改变原意。(3分)(4)福州以创新形式活化红色文旅,让“冷月无声”的峥嵘岁月,化作“忠魂有声”的时代回响。忠魂,亦镌刻在红色经典之中。请从红色经典(文学、影视等)作品中任选一部,结合其中一位英雄人物,谈谈你对“忠魂”的理解。(5分)
二、阅读(69分)(一)阅读下面的两首唐诗,完成3-4题。(7分)班级开展“边塞诗学习”活动,请你参与。    凉州词 [唐]王之涣 
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 
   和王七玉门关听吹笛 [唐]高适 
胡人吹笛戍楼间,楼上萧条海月闲①。 
借问落梅②凡几曲,从风一夜满关山。[注]①闲:这里有清幽之意。②落梅:指笛曲《梅花落》。活动一:联读3、高适《和王七玉门关听吹笛》是酬和王之涣《凉州词》之作,诗中运用了哪些意象来呼应王诗? 请简答。(3分)活动二:赏读4、高适诗“从风一夜满关山”中“满”字传神精妙,请加以品析。(4分)
(二)阅读下面的文言文,完成5-8题。(16分)朱熹,字元晦,徽州婺源人。幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:“天也。”熹问曰:“天之上何物? ”父之。年十八贡于乡,中绍兴十八年进士第。主泉州同安簿,选邑秀民充弟子员,日与讲说圣贤修己治人之道。间诣郡学,引进士子与之讲论罢归居闽北筑室武夷山中四方学者来从,遂其室曰“武夷精舍”。光宗即位,差知漳州。奏除属县无名之赋七百万,减经总制钱四百万。以习俗未知礼,采古丧葬嫁娶之仪,揭以示之,命父老解说,以教子弟。宁宗时,徙居建阳之考亭,日与诸生讲学不休。其为学,大抵穷理以致其知,反躬以践其实。所著书有《大学》《中庸》章句、《论语》《孟子》集注等,皆于世。(节选自《宋史·朱熹传》,有删减)任务一:文意理解5、文中画线的部分有三处需要断句,请在答题卡相应的位置填涂答案标号,每写对一处给1分,超过三处不给分。(3分)罢归A居闽北B筑室C武夷山中D四方学者E来从6、根据方法提示,解释下列加点词语。(3分)
加点词语
方法提示
释义(填文字)
父异之
 联系课文语句解释词义。渔人甚异之。 (《桃花源记》)
(1)异:
遂名其室曰“武夷精舍”
 根据语境推断词义。
 (2)名:
皆行于世
查阅词典选择义项。 行:①品行;②流传;③行为;④从事。 (《古汉语常用字字典》) 
(3)行:
7、把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分)(1)间诣郡学,引进士子与之讲论。(3分)(2)命父老解说,以教子弟。(3分)任务二:内容探究
(三)阅读下面的文字,完成9-12题。(20分)                    去看一棵大树 贺捷生回到张家界,无论多么仓促,我都要去看那棵长在旷野中的大树。那是一棵普通又名贵的古樟,盘根错节,树冠浓荫盖地。但它与其他站在村后高冈的古樟不同——它形单影只,顶天立地,孤独地站在开阔的河滩上,年复一年守护着脚下的坪地和流淌的澧水。那几根粗大的伸向天空的树枝,像大地竖起的旗杆,又像河水高举的波浪1934年11月,父亲率红二、六军团到达溪口。当时中央红军正遭受重重围困,父亲的任务是把国民党部队拖进湘鄂西的崇山峻岭,掩护中央红军突围长征。红二、六军团进驻溪口后,建立红色政权,壮大红军力量。父亲生于湘西,对这里的山山水水烂熟于胸。当地百姓纷纷跟着他走,溪口当年只有几十户人家,却有七百多人参加红军,其中不乏亲父子、亲兄弟。那些日子,村子里家家住着红军,夜夜燃烧着火把。祠堂的柱子上、村前村后的大树上贴满告示,用白石灰刷在屋檐下的大标语让人热血沸腾。妇女们忙着缝军衣、做军鞋。无数双脚踩在路上,咚咚如鼓。父亲站在指挥部向远处眺望,旷野上旗帜翻飞,杀声震天。每当夜幕降临,父亲会带着萧克、王震等将领来到古樟下聊天,商谈军机大事。几天后,就在这棵树下,父亲不费一枪一弹收编了李吉儒的上千人马。李吉儒本是天子山的草莽,自称师长,为非作歹。父亲传下手令,让他12月20日带领队伍来大树下集合。李吉儒知道贺龙的分量,不敢不从。那天他早早把队伍带到溪口,架好枪,整好队,才发现溪口已是红天红地,红军和老百姓亲密无间。父亲气定神闲地坐在树下喝茶,笑着说:“李师长,你还真给我贺龙面子。”李吉儒连连赔罪,表示愿意参加红军。父亲正色道:“红军有红军的规矩。你既发不了财,也别想当多大的官,还要舍身舍命,做得到吗? ”李吉儒连连答应。就这样,上千人马全部投了红军。此后,这些苦大仇深的潇湘弟子,冲锋陷阵,忠勇无比,几乎没有一个活着回来。自从见识了父亲的高大伟岸,这棵古樟深受百姓爱惜。红二、六军团离开后,人们把对父亲和红军的思念转移到这棵树上。在老百姓看来,这棵古樟就是红军的化身,是贺龙的化身。古樟下有了香火,裹上了一层层红布,绵绵不绝。清明节,我回张家界为父亲扫墓后,继续前往溪口。天下着雨,但我毅然踏上路途。车到王家坪,迎面扑来一片洁白的梨花,铺天盖地,像刚下过一场大雪。那棵古樟从梨花中脱颖而出,巍峨峥嵘。树顶的枯枝依然苍劲,新绽的绿叶蓬勃如潮水,仿佛汹涌的潮水势不可挡地往上漫。我走到树下,看到路口立着一块小碑,刻着“红军树”三个字,碑下简述父亲降服李吉儒的经过。树干上裹着一圈又一圈崭新的红布,红得如喷涌的血,如燃烧的霞。听说贺龙的女儿来了,附近的人们纷纷围过来,神情肃穆,眼睛红红的。几位风烛残年的老人告诉我,当年跟着贺龙打仗的人如今都已离世。老人们在去世前都为没再见到贺龙感到惋惜,但他们说:“贺胡子的英灵会回来的,会附在这棵树上活下去。”我想对父亲说:你站在大树下的时候,我差不多在母亲腹中开始十月怀胎。我们四望梅川河彼此命运相连,已经难舍难分。我也七十七岁了,腿脚走不动了,但看到这棵树死而复生,我改变了主意——只要我还能走得动,我就会继续回来看这棵树。大地无言,苍生无言。风从河面上吹来,裹着大树的一层层红布,啪啪作响。是古樟有什么话要对人们说吗?——2012年4月6日-29日回张家界为父亲扫墓归来而作(选自《父亲的雪山,母亲的草地》,有删改)班级开展“缅怀革命先烈,赓续红色血脉”主题学习活动,请你参与。活动一:文本赏析9、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文章以“古樟”为线索,串联当下探望与革命往事,结构圆融自然。B.百姓在树下敬香、缠裹红布的细节,让古樟具有了神圣的精神意蕴。C.第段描写漫天洁白的梨花,以哀景衬深情,营造庄严肃穆的氛围。D.文末写“我”年事已高,腿脚不便,意在表达对生命易逝的感伤无奈。10、结合全文,按要求赏析文中画横线的语句。(8分)(1)那几根粗大的伸向天空的树枝,像大地竖起的旗杆,又像河水高举的波浪。(从修辞手法角度赏析)(4分)(2)父亲正色道:“红军有红军的规矩。你既发不了财,也别想当多大的官,还要舍身舍命,做得到吗? ”(从描写手法角度赏析)(4分)活动二:问题探究11、文中用大量篇幅写父亲贺龙在溪口的革命活动。这样写有什么用意? 请简答。(4分)
(四)阅读下面的材料, 完成13-15题。(13分)当“外卖诗人”王计兵走上央视春晚舞台诵读自己的诗行,当快递员胡安焉的《我在北京送快递》跨语境传播持续破圈,当七旬奶奶王玉珍为已故老伴写下万字情书引发广泛共鸣,这些来自普通人的真挚书写,正以朴实而汹涌的姿态,汇入当代文艺的浪潮,也让“素人写作”成为2025年文坛盘点的热词。素人写作的崛起,悄然重构着文艺创作主体格局。快递员、保洁员、建筑工人、菜市场摊主……越来越多的非职业创作者纷纷提笔,将送餐路上的风雪、工地凌晨的灯火、市井巷陌的吆喝悉数化为文字。这些从生活深处走来的普通人,热烈拥抱“人间烟火”,用笔尖记录奔波、汗水与希望,重现“劳者歌其事”的创作本真。曾经被书写、被想象的“剧中人”,如今主动成为“剧作者”,成为新大众文艺发展中一股不可忽视的力量。素人写作之所以动人,在于其粗粝而真挚的生命质感。这类作品或许不以精巧的修辞见长,却带着生活原初的毛边与温度:王计兵那句“赶时间的人没有四季”,道尽奔波者的日常;王柳云的《风吹起了月光》照亮留守女童在温暖与残酷并存的乡间世界的成长。这些文字犹如一面镜子,映照出普通人共有的悲欢、坚韧与尊严。与此同时,新媒体平台进一步拆除了传播高墙,让这些“野生”的表达绕过传统文学机制的筛选,直抵读者心灵,引发深刻共鸣。更重要的是,素人写作以“一手经验”深入复杂的生活场景与时代肌理,不断拓展文学边界、丰富文学生态。接地气的表达与极具冲击力的情感纯度,既回应了读者对真实经验的探求,又精准叩击时代的情感密码,为新大众文艺奠定广泛的受众基础。与此同时,素人写作的鲜活语料与生活素材,也不断推动文学创作重返“生活现场”,从生活的土壤中汲取养料。《文艺报》《中国当代文学研究》等报刊纷纷发文或征稿,聚焦这一新现象;出版机构也将素人写作作为重点选题,不断发掘新声。在这样的互动中,文学生态更加健康、开放且充满活力。然而,素人写作的蓬勃发展也伴随隐忧,“身份消费”的陷阱尤其需要警惕。当职业标签成为营销焦点时,写作本身可能被简化为猎奇的故事,作者也易被流量逻辑裹挟。真正的文学价值,终须越过身份标签,从“记录生活”走向“观照生命”,在质朴经验中开掘出普遍的人性深度。素人写作或许不够精致,却足够生动;未必永恒,却真实地照亮了当下。当更多普通人拿起笔,将柴米油盐写成诗行,将人生百味化作文字,新大众文艺便拥有源源不断的生命力。这场来自民间的创作热潮,让每个认真生活的人,成为时代的记录者。而那些从平凡日子里流淌的文字,终将证明——文学最蓬勃的生命力,永远扎根于活泼泼的生活实践中。(贾倩《素人写的不只是文学,更是生活》)班级开展“文学来源于生活”主题学习活动,请你参与。活动一:理解概念13、下列对“素人写作”相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.创作者多为快递员、保洁员等非职业的写作者,来自普通大众。B.以精巧的修辞见长,用华丽的辞藻展现生活的原初状态和温度。C.依靠新媒体平台传播,绕过传统文学机制筛选,直抵读者心灵。D.发展需警惕“身份消费”的陷阱,否则容易被流量逻辑所裹挟。活动二:理清思路14、文章第段提出了什么观点? 从哪些方面加以阐述 ?请概括。(5分)活动三:发表见解
(五)阅读下面的材料,完成16-18题。(13分)引言:2026年是领导人民治理黄河80周年。从昔日忧患河到今朝幸福河,80年栉风沐雨,中国人民书写了黄河岁岁安澜的东方奇迹。材料一:“一碗水半碗沙”曾是黄河的真实写照。如今,这条母亲河正在悄然变清。黄河水质持续改善,黄土高原植被覆盖率从31.6%提升至67%,“地上悬河”态势得到有效缓解,黄河刀鱼等土著物种重现,河流生态系统正走向健康管理。这一巨变也彻底扭转了“三年两决口、百年一改道”的千年困局,沿岸亿万百姓的生命财产安全有了坚实保障。2025年11月,“黄河调水调沙理论与实践”入选“生态文明领域20项重大科技成果”。这一巨变得益于“上游锁沙、中游固土、下游排沙”的系统治理:
2026届福建三明九年级中考二模 语文试题及答案 第2张
上游锁沙:在黄河上游内蒙古库布其沙漠等风沙区,营造大规模防风固沙林带,阻止流沙直接入河。其中库布其沙漠北缘已建成总长约420公里的锁边林带,于2025年9月全线贯通,从源头切断风沙对黄河的侵袭。 
中游固土:在黄河中游的黄土高原沟壑区,大量修建淤地坝,就地拦截泥沙、淤地造田。其中,黄土高原现存淤地坝约5.83万座,仅中型以上淤地坝就已累计拦截泥沙38.23亿立方米,有效减少了入黄泥沙。
 下游排沙:在黄河下游,以小浪底水库为核心实施“调水调沙”技术利用人造洪峰冲刷河道淤积泥沙入海其中,自2002年以来已累计开展30余次调水调沙,输沙入海36.5亿吨,彻底扭转了下游河床持续抬升的历史。(摘编自央视网、央广网、中国记协网2025年相关报道,图为豆包AI生成)材料二:
2026届福建三明九年级中考二模 语文试题及答案 第3张
链接材料:黑白木刻版画以刀代笔,刀法鲜明,黑白对比强烈,风格雄浑大气。作品常用刚劲、曲折、舒缓的线条刻画河流、山峦;以黑块表现山体、林木,以白色表现河流、白云与留白。常借山川河流等意象,承载民族精神、文化底蕴与时代内涵。(摘编自初中美术教材)材料三:黄河变清,是生态文明与系统治理的成果。水质改善带来物种回归与生态效益,诠释了“绿水青山就是金山银山”。然而,我们也要清醒看到:下游悬河隐患仍在,泥沙减少也带来河口生态新问题,大规模人工干预的长期成本尚需审慎评估。中国工程院院士王浩指出,黄河变清既是治河成效的集中体现,也带来了新的挑战,我们应在肯定成绩的同时科学应对,推动黄河流域生态保护和高质量发展再上新台阶。而这一成就的深层意义在于:它既标志着从征服自然转向顺应自然、从单一防洪走向河流健康管理的转变,也为全球大河治理提供了中国方案。黄河变清,是人与自然和谐共生的时代答卷。齐心协力唱好新时代“黄河大合唱”,定能开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面,为推进中国式现代化作出更大贡献。(摘编自《瞭望》新闻周刊、人民日报海外版相关评论)任务一:知路径·明成效16、下列对“黄河治理”相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.上游实施锁沙治理,筑牢水源涵养屏障,守护黄河源头生态安全。B.中游开展固土防护,抓好水土保持工作,有效减少了入黄泥沙量。C.下游以筑坝拦沙为主,已彻底消除“地上悬河”与河口生态隐患。D.全域坚持系统治理,“调水调沙”等科技成果助力黄河生态向好。任务二:赏版画·品意蕴17、请从线条运用、黑白构图、意象寓意中任选一个角度,结合黑白木刻版画的艺术特点,展开联想与想象,描述你从赵泽亚同学的版画作品《黄河之韵》中体会到的情境。(6分)
三、写作(60分)19、阅读下面文字,按要求作文。(60分)成长路上,我们难免会遇到困惑与压力:一次失利的考试,一段难解的人际关系,一份对未来的焦虑,一种无人理解的情绪……真正的成长,不只是知识的积累、能力的提升,更是内心的强大与情绪的稳定。接纳自己,调节心态,直面烦恼,向阳而行,心灵有了温度与力量,才能走得更稳、更远。请你以《致XXX的一封信》或《致成长中的自己》为题,给你的同学、朋友或自己写一封信,分享你在调节心态、守护心灵、努力成长中的经历、感悟或期许。要求:自选角度;自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
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