六月的蝉鸣渐近，2026年高考的画卷在晨光与夜色中徐徐铺展。最后三十天，是知识沉淀与迸发的关键期，更是一场与自我的深刻博弈。焦虑与期待交织，汗水与星光相伴，每一位宝应学子都在书写独属于自己的青春史诗。高考的鼓点已然擂响，冲刺路上，不仅是知识的较量，更是心态的比拼。为此，宝应县教育局特别推出“2026年高考考前30天指导专题”，集结各学科骨干力量，为大家呈上分科分层、实用高效的备考指南。愿这份陪伴助你稳住心神、自信落笔，在六月的考场上绽放最耀眼的光芒。
（江苏省宝应中学 包磊）
2026年教育部一号文件及4月份相关会议，对今年高考命题提出了新要求：强化教考衔接，注重“三基”考查，优化试题呈现方式，融入科技前沿与人文元素，加强真实情境问题设计，突出关键能力、学科素养和思维品质的考查，同时坚持立德树人，强化价值引领。最后30天，需据此调整复习策略，提升针对性与实效性。
一、回归教材，夯实基础
教材是高考命题的重要依据，命题专家始终重视试题与教材的呼应——或显或隐，或直接或间接。最后三十天，回归教材需重点关注以下内容：
1.梳理五本教材文言文的课下注释，着重掌握常见实词（多义、活用、通假等）及典型特殊句式，做到能辨识、能辨析其结构类型。
2.回顾必背篇目的学习提示及课后单元研习任务，熟习其中介绍的课文主要内容、写作特色以及单元写作任务。
二、研究高考试题，破译命题密码
高效备考，贵在“精研”而非“多练”。相较于普通练习题的良莠不齐，历年真题凝聚着命题专家对知识点的深刻洞察、对提问方式的精确设计以及对评分标准的审慎考量，其价值在于“研究”而非“完成”。系统分析真题，便是洞悉命题者的思维逻辑，让复习更具针对性。最后30天，再次深入研究真题尤为必要。
1.分专题研真题，锚定命题意图。摒弃盲目整套刷题，按题型与知识点对近五年真题进行专题式训练。揣摩命题者意图，学会从命题角度思考问题；深入分析题干问法与答法，明确考查方向，做到问什么答什么、怎么问怎么答，答案从文本中来，避免主观臆断。
2.深究答案逻辑，根除重复失分。练习后认真复盘，依据参考答案和评分细则深度纠错。这并非简单的正误判断，而是对答案生成路径的“逆向工程”——对自身错误进行归因分析，精准定位“知识体系漏洞”“解题方法偏差”或“不良思维定势”，而后制定针对性方案，辅以同类变式题靶向训练，避免重复犯错。
三、强化作文训练，稳住语文基本盘
行百里者半九十，最后三十天是作文水平实现“质变”的黄金窗口期，是思维从发散走向聚焦、文笔从稚嫩走向成熟的升华阶段。谁能在冲刺中精准发力，谁就能在考场上占据主动。
1.强化审题训练，规避写作偏向。今年作文审题难度预计不会低于去年，务必重视审题训练。内容切合题意，符合材料、情境与任务要求，是审题立意准确的基本前提。最后30天，精选不同类型作文题进行审题训练，学会通过划分材料层次、抓关键句、把握核心概念等方式锁定核心立意，围绕材料的核心意蕴或概念立意，避免主观揣度、随意添加或置换词语。
2.理清行文脉络，搭建严谨框架。文风端正、文脉清晰、文气顺畅，是合格高考作文的基本要求；结构完整、思路清晰，是获取基本分以上的关键。需仔细审视：文章层次是否清晰？是否依循“是什么、为什么、怎么办”的逻辑展开？分论点是否为程式化堆砌？段落是否简单罗列素材？分论点之间有无逻辑关联？论点与论据是否统一？
3.打造作文亮点，提升写作品质。冲刺二类卷以上，“亮点”不可或缺。独到的立意角度、严密的逻辑层次、富有思辨性的说理、个性化的素材运用，均是亮点的体现。同学们应根据自身情况，选择一两个点进行针对性训练，确保训练成效。
同学们，高考倒计时的指针已进入最后读秒阶段。这三十天，不是简单的重复与煎熬，而是厚积薄发、实现质变的关键窗口。正如教育部文件所强调的，高考不仅是知识的比拼，更是思维品质与关键能力的较量。
请相信，每一次对教材的深度回归，都在夯实地基；每一次对真题的庖丁解牛，都在与命题人对话；每一次对作文的精心打磨，都在提升思维的海拔。莫在题海中迷失方向，要在策略中寻找捷径。
来源 | 教研科
审定 | 姜连涛
审核 | 乔锦全
审编 | 黄秀祥
