【真题赏析3】初升高自招物理模拟卷

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（考试时间：90分钟满分:120分）

说明：1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共30题。第Ⅰ卷为选择题，共17题，40分；第Ⅱ卷为非选择题和附加题，共13题，80分。2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。

第Ⅰ卷（共40分）

（略）

第Ⅱ卷（共80分）

三、填空与作图题（满分12分，共4题）

18．如图，一束光在空气和玻璃两种介质的界面处发生反射和折射，此时折射角大小为度。若入射角变为20°，则反射光线和折射光线的夹角将（选填“大于”、“等于”或“小于”）110°，（选填“BF上方”“BF下方”“AD左方”“AD右方”）为玻璃。

19．汽油机广泛应用于燃油轿车。

(1)汽油机中常用汽油作为燃料，汽油的热值约为4.6×10⁷J/kg，表示完全燃烧1kg汽油释放出热量约为J。

(2)图（a）是四冲程汽油机工作过程中的冲程。

(3)图（b）是某燃油轿车发动机的能量分配图，若某段时间里发动机输出做功为8×10⁷J，则在这段时间里来自燃料的能量为J。

20．如图是学校新增的一批简易篮球架。图中篮筐的直径为50cm，篮筐的高度为2m，为防止篮球架在使用过程中意外倾倒，底部有一个可以装水的塑料底座（质量可忽略不计），底座的长度AB=60cm，装一定量的水后质量是60kg。体育课上老师提醒同学们打篮球时千万不要整个身体吊在篮筐上，这样很危险，相当于形成一个（选填“省力或“费力”）杠杆，会使篮球架翻倒。请算出质量约为kg的物体挂在篮筐边缘C点就会发生倾倒，为了安全起见，假如设计时需要考虑即使一个质量为60kg的人吊在篮筐边缘C点也不会倾倒，则至少还需要再加水______m³。（g取10N/kg，ρ_水=1×10³ kg/m³）

21．如图甲所示是一款磁悬浮音箱。使用时，闭合开关，音箱可悬浮空中。音箱底部有一磁铁A，下方底座内部有电磁铁。图乙为其电路原理图，请在括号中标出电源右侧的极性，通电线圈下端极性，画出电磁铁周围磁感线并用箭头标出方向（只画一条即可）

四、实验探究题（满分36分，共4题）

22．小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。

（1）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在，目的是；

（2）小张将蜡烛移至光具座上10m刻度线处，移动光屏直到烛焰在光屏上成清晰的像，该像是的实像（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）；实验中蜡烛变短，像不再在光屏中央，为了使像再次呈现在光屏中央可只将光屏向选填“上”“下”）移动；

（3）小张在（2）中成清晰像后，保持透镜位置不变，只将蜡烛和光屏位置互换，为了在光屏上看到清晰像，互换位置后的光屏应选填“左移”或“右移”或“位于10cm刻度处不动”），看到清晰像后小张用遮光板挡住凸透镜的上半部分，选填：“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像；

（4）当小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像光屏应选填：“远离”或“靠近”）透镜，此时所成像的大小将选填：“变大”“变小”或“不变”）；

（5）实验中，小张又拿来一只眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，他将光屏远离透镜移动时才能在光屏上看到烛焰清晰的像。由此可知：该眼镜是透镜，它是用来矫正眼（选填：“近视”或“远视”）。

23．同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：

(1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是（选填字母）；

A．直接从U形管右侧中倒出适量液体

B．拆除胶管重新安装

(2)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而，因此拦河大坝要做成的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）；

(3)玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作（选填“可靠”或“不可靠”），原因是，正确操作是应将探头适当（选填“上移”或“下移”）；

(4)红红用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有（填序号）。

①右侧待测液体到容器底的深度h₁

_{②右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2}

③左侧水到容器底的深度h₃④左侧水到橡皮膜中心的深度h₄

24．小明发现力学中有很多相似实验，他找了如下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤木块；⑥毛巾；⑦棉布；⑧钩码。

(1)他选择了如图所示的器材进行实验，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达平面时的相同，让小车在粗糙程度不同的水平面上滑行目的是为了探究对物体运动的影响，实验发现水平表面越光滑，速度减小得越，小车运动距离越远；

(2)在丙图实验的基础上，小明只需要再选择序号⑤的器材就可以探究动能大小与的关系，该实验探究物体的动能是指小车（选填“撞击木块时”或“撞击木块后”）的动能；

若实验中由于木板较短，木块碰后滑出木板，如何保证碰后木块能始终在木板上滑行？下列方法一定不可行的是（选填序号）；

A．降低小车开始在斜面上的高度B．在斜面上铺上一块毛巾

C．增大小车的质量D．在木块上放两个钩码

若水平面绝对光滑且不计空气阻力，该实验_________（选填“能”或“不能”）成功，原因是___________；

(3)为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，他选择了序号①、⑤、⑧以及_______（填序号）的器材。下列事例中，可用到上述探究结论解释的是________（选填序号，多选）。

A．在行李箱下安装滚轮

B．装满书的书橱难以推动

C．自行车刹车时用力捏闸

D．向自行车转轴处加润滑油

25．琴琴在实验室测量小灯泡额定功率，器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。若实验室中有R₁（10Ω 0.5A）、R₂（20Ω 0.5A）、R₃（200Ω 0.2A）三种规格的滑动变阻器可供选择。

(1)该实验的原理是______。通过估算，滑动变阻器应选择______（选填“R₁”“R₂”或“R₃”）。滑片P滑到图甲中某一位置时，电压表示数如图乙所示，若琴琴想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，根据图丙图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；

(2)当灯泡实际电压为额定电压一半时的实际功率为P₁，当灯泡实际电流为额定电流一半时的实际功率为P₂，P₁___(选填“大于”“小于”或“等于”) P₂。若琴琴将该灯泡与20Ω的定值电阻串联接在4.5V的电源上，则小灯泡的实际功率为______W；

(3)完成上述实验后，她又设计了如图丁所示的电路测量该小灯泡额定功率，已知电源电压仍为6V，所用电压表量程为“0～15V”，请将以下实验步骤补充完整。

①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S₁拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为______V；

②滑动变阻器滑片不动，再将开关S₁拨至“2”读出电压表示数为U₀；小灯泡的额定功率P_额______（用U_额、U₀、R₀表示）；

③若步骤②中，在将开关S₁拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。

五、计算题（满分12分，共2题）

26．如图所示，薄壁柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上。甲容器高为4H，底面积为3S，内盛有深度为2H的水；正方体乙的底面积为2S。

(1)若甲中水的深度为0.2米，体积为2×10^-3 m³。

（a）求水的质量m_水。

（b）求水对甲底部的压强p_水。

(2)现有A、B和C三个均匀圆柱体，其规格如下表所示。请选择其中两个，分别竖直置于容器甲的水中(水不溢出)和正方体乙的上方，使水对甲底部压强增加量Δp_水和乙对地面压强增加量Δp_乙的比值最大。写出选择的圆柱体并说明理由，求出Δp_水与Δp_乙的最大比值。

27．图1是水池水位自动控制模拟装置：可绕O点转动的轻质杠杆A端用轻绳系正方体浮块，B端固定一轻质三角支架，支架与固定不动的压力敏感电阻R_F保持水平接触挤压，杠杆保持水平平衡，已知：AO长为1m，BO长为2m；浮块边长为20cm，密度为5×10³kg/m³，下表面距池底2m；当电磁铁线圈中的电流I≤0.02A，水泵开始工作向水池注水，反之停止注水，池内达到所设定的最高水位，线圈电阻不计；电压U=6V，电阻箱R调至75Ω；R_F的阻值与支架所施加压力F的关系图线如图2所示，g取10N/kg。求：

(1)浮块的重力；

(2)当池内达到所设定的最高水位时，轻绳对杠杆A端的拉力；

(3)为使该装置能自动控制水池内的最高水位,其他条件不变的情况下，电阻箱R接入电路的阻值应满足的条件。

六、附加题（满分20分，共3题）

28．实验室有一个电学黑箱，其外形如图甲所示，箱体外有四个接线柱，实验室老师提醒他们，内部元件只有一个滑动变阻器和两个定值电阻，全组的意见是：先制作一个探测器，把这个探测器分别与黑箱外的接线柱相连，推测内部的连接情况。

(1)甲组的小李组装了探测器，如图乙所示其中电源电压为3V，电阻R阻值为5Ω，其作用是；同学们把探测器的E、F端分别与黑箱的接线柱连接，闭合开关，移动滑块；

(2)滑动变阻器的最大阻值为_____Ω；

(3)请在图丙中方框内画出箱内各元件连接电路图，并在定值电阻旁标明其阻值。

后续（略）