为了帮助同学们在中考语文中取得优异成绩，我们精心准备了“百题默写赢中考”系列资料。这套资料精选了202６年各地中考语文模拟试题中的默写题１００道，本辑收录了１０套模拟默写题，旨在让同学们在熟悉的情境中巩固知识，提高能力。每一道题目都与教材紧密相连。通过反复练习，不仅能加深对经典诗文的记忆，还能提升理解和运用能力，为中考打下坚实基础。
1．（2026·北京平谷·一模）默写。
（1）_____，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）日出而林霏开，_____。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）四季是大自然最直观的变换。作者借四季之景，抒发人生之感：或喜或悲，或壮志凌云，或感慨万千。请写出作者描写四季景物来表达情感的诗句：“_____，_____”。
【答案】布衾多年冷似铁云归而岩穴暝示例：几处早莺争暖树示例：谁家新燕啄春泥
2．（2026·重庆南岸·一模）请为诗词接龙活动续写恰当诗句。
每逢端午，粽香萦怀，龙舟逐浪，千百年的文化意蕴与家国情怀便在这时节里缓缓流淌。“浊酒一杯家万里，①____________”（《渔家傲》）是范仲淹和戍边将士虽思乡心切却更想保家卫国的决心；“②____________，身世浮沉雨打萍”（《过零丁洋》）是文天祥面对国破家亡，身世飘零的感慨；“夕阳西下，③____________”（《天净沙·秋思》）是马致远刻骨铭心的乡愁；“④____________，巴山夜雨涨秋池”（《夜雨寄北》）是李商隐无法许下的归期；“⑤____________，⑥____________”（《己亥杂诗》其五）是龚自珍辞官后对国家命运的深切牵挂；“⑦____________，⑧____________”（《茅屋为秋风所破歌》）是杜甫屋破时推己及人、忧国忧民的济世胸襟。那些藏在诗句里的情怀，随碧波流淌，随粽香蔓延，成为刻在国人骨血里的文化印记，岁岁年年，从未消散。
【答案】燕然未勒归无计山河破碎风飘絮断肠人在天涯君问归期未有期落红不是无情物化作春泥更护花安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜
3．（2026·上海青浦·二模）默写与运用。
（1）牡丹之爱，_________。（周敦颐《爱莲说》）
（2）_________，落日故人情。（李白《送友人》）
（3）千里莺啼绿映红，_________。（杜牧《江南春》）
（4）登上山顶，看到山峰雄伟秀丽，山南山北明暗迥异的景象，小语联想起杜甫《望岳》中的两句诗“_________，_________”。
【答案】宜乎众矣浮云游子意水村山郭酒旗风造化钟神秀阴阳割昏晓
4．（2026·上海普陀·二模）默写与运用。
（1）人生自古谁无死？______。（文天祥《过零丁洋》）
（2）______？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）是故所欲有甚于生者，______。（孟子《鱼我所欲也》）
（4）小文在内蒙古草原观赏骑射大赛，只见骑手们纵马飞驰、弓鸣箭啸，不禁赞叹：“这不正是辛弃疾《破阵子》中描绘的‘______，______’场景吗？”
【答案】留取丹心照汗青日暮乡关何处是所恶有甚于死者马作的卢飞快弓如霹雳弦惊
5．（2026·北京朝阳·一模）补写出空缺的部分
（1）落红不是无情物，_______。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）_______，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）
（3）少年当有鸿鹄志。如果引用两句古诗文来表达你的志向，你会选用“①________，②________”。（本试卷中出现的句子除外）
【答案】化作春泥更护花以中有足乐者会当凌绝顶一览众山小
6．（2026·江苏扬州·一模）在空格处填写相应的名句。
阅读古诗词，要学会关注意象。“月”里流淌着思念，如杜甫的“露从今夜白，（1）________”；“月”里寄托着祝福，如苏轼的“但愿人长久，（2）________”。“酒”里藏着思乡之苦，如范仲淹的“（3）________，燕然未勒归无计”；“酒”里含着报国之志，如辛弃疾的“（4）________，梦回吹角连营”。“雪”暗示路途艰难，如李白的“欲渡黄河冰塞川，（5）________”，如韩愈的“云横秦岭家何在？（6）________”；“雪”飘洒着浪漫，如岑参的《白雪歌送武判官归京》中“（7）________，（8）________”以比喻写雪，新颖而传神。
【答案】月是故乡明千里共婵娟浊酒一杯家万里醉里挑灯看剑将登太行雪满山雪拥蓝关马不前忽如一夜春风来千树万树梨花开
7．（2026·河南周口·一模）“四水映绿、遇见两山”为主题的游学活动实践组在游学笔记中引用了一些古诗文来写结语，请你帮忙补写。
河流是孕育文明的摇篮，而水是古诗文中的灵动脉络。辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中写下“千古兴亡多少事？悠悠。①_________”，以水抒发怀古伤今之慨叹；柳宗元在《小石潭记》中写下“伐竹取道，②_________，③_________”，以水衬托其愉悦心情；苏轼在《记承天寺夜游》中写下“庭下如积水空明，④_________，盖竹柏影也”，以水比喻月光，点染出月夜庭院空明澄澈、疏影摇曳的美妙境界；陆游在《游山西村》中写下“⑤_________，⑥_________”，借山水道出绝处逢生的深刻哲理；李清照在《渔家傲》中写下“⑦_________，⑧_________”，以海天相接的图卷展现豪放之美。这便是水的魅力！
【答案】不尽长江滚滚流下见小潭水尤清冽水中藻、荇交横山重水复疑无路柳暗花明又一村天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞
8．（2026·上海浦东新·二模）补写出空缺的部分
（1）儿童相见不相识，________。《回乡偶书》
（2）________，决眦入归鸟。《望岳》
（3）谈笑有鸿儒，________。《陋室铭》
（4）小浦同学准备朗诵《江城子·密州出猎》，因其中借用典故含蓄表达渴望被重用之意，他决定重读“________，________”两句。
【答案】笑问客从何处来荡胸生曾云往来无白丁持节云中何日遣冯唐
9．（2026·上海长宁·二模）默写与运用。
（1）______，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（2）悠哉悠哉，______。（《关雎》）
（3）______，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
（4）读到简·爱被圣约翰兄妹救助时，小新忍不住用陆游《游山西村》中的诗句“______，______”发出慨叹。
【答案】会挽雕弓如满月辗转反侧阡陌交通山重水复疑无路柳暗花明又一村
10．（2026·北京大兴·一模）默写
（1）浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2）子曰：“________，思而不学则殆。”（《论语·为政》）
（3）诗词中，诗人常借颜色点染画面，营造意境。如“______，______”。（本试卷中出现的句子除外）
【答案】燕然未勒归无计学而不思则罔示例：客路青山外示例：行舟绿水前
