循迹知得失
聚力赴新程
﹝生命不止,奋斗不停﹞
Life goes on, and the fight never stops
暮春砺剑,锋芒待启;山海赴约,巅峰在望。在2026年中考冲刺的关键时刻,万达实验学校教育集团于4月24日隆重召开了2026届毕业班工作会。此次会议不仅是对前期备考工作的全面复盘,更是对未来备考策略的精准布局,旨在凝聚集团力量,共同绘制教育新蓝图。

数据分析,精准找到教学盲区
Review
Data reveals performance gaps at a glance.
会议伊始,万达实验学校教育集团教学质量管理中心主任李文宇结合诊断性质量监测数据,作了详尽分析报告。数据为镜,照见教学盲点;复盘为舵,引领前行方向。他强调,要以数据为支撑,科学备考、精准施策,让每一份付出都转化为学生实实在在的进步。

万达实验学校教育集团
教学质量管理中心主任 李文宇

表扬先进,让优秀可学可做
Commendation
Exceptional educators and teams—learn directly from them.
表扬环节,集团对备考中表现突出的教师个人和团队进行了表扬。卓越教师、学科先锋队、功勋教师、领航团队……荣誉背后是无数日夜的辛勤付出。他们用实际行动诠释了教育真谛,为全体教师树立了榜样,激励大家携手并进。

—卓越教师—

王晓琼 廖洪波 保秀兰 赵 燕 刘华珍
张晓燕 李忠诚 刘 臻 高玉祥 李 莉
何兴惠 崔 岚 付伟 杨利 樊丹 伍晶
何晓兰 张帆 杨全德 邓兴坤
—学科先锋队—

沈 毅 高玉祥 张鑫琼 高正宝 王 亮
屈皓风 刘 臻 杨 建 赵彩蓉 张永林
黄 艳 彭婉婷
—功勋教师—

刘延亮 屈皓风 郭成丽 向丽娟
—领航团队—

赵 磊 刘延亮 王雨鑫 屈皓风
周基英 王彩云 李 霞 闫晓娟

策略引航,复习不走弯路
Guidance
Expert insights illuminate the path to effective revision.
面对中考挑战,集团特邀广元市利州区中小学教研室主任柯兴作专题讲座。他立足学情实际,围绕精准定位、考情对接、课堂重构、题型精练、分类施教等方面,深度分享中考复习策略与实施路径,为全体教师明晰了备考思路、指明了备考方向,为决胜中考注入了强劲动力。

利州区中小学教研室主任 柯兴



全员冲刺,承诺就是行动
Oath
United in resolve, we fear no challenge in the upcoming exam.
冲刺誓师环节,各学科组教师代表依次上台宣誓,誓言铿锵有力:“同心聚力,蟾宫折桂,问鼎魁元,夺冠中考!”全体教师集体高呼:“今朝试锋芒,中考我必胜!”誓言响彻会场,展现了万实人决胜中考的坚定信念。紧接着,集团各成员校代表上台签署“中考冲刺承诺卡”。




同心聚力,蟾宫折桂,
问鼎魁元,夺冠中考!
一笔一画皆为承诺
一字一句尽显担当
最后,集团理事长杨宇恒同志发表《以静气备中考 以韧性赴未来》专题讲话。

万达实验学校教育集团理事长 杨宇恒
她高屋建瓴地总结了会议意义与成果,指出集团高质量发展的关键,并对未来备考工作进行全面部署。讲话鼓舞人心,为全体教师指明了奋斗方向。
管理层面 · 四大行动
回归本真 —— 安安静静搞研究
减少形式化活动,聚焦课堂真问题
管理层不做“传声筒”,要做“转化器”
常规工作清单化,构建高效管理体系
精准赋能 —— AI+四阶分层
语数外推行“高阶、进阶、培优、提升”四层教学
AI精准作业系统,实现“一人一策”个性化推送
独立研发契合广元学情的校本资料
德育浸润 —— 360°全人赋能
4月:认知赋能(规范即自由)
5月:状态赋能(韧性生长)
6月:预见未来(逐梦中考)
协同共进 —— 全域资源共享
师资互通,优质资源下沉
初高贯通培养,打通拔尖创新人才通道
教师个人 · 五点建议
守牢“安全健康”底线
没有“1”,再多的“0”都无意义。拼的不是熬夜,是精力与心态。
做好“个性化规划”
优等生冲满分,中等生抓基础,潜力生保毕业。
践行“因材施教”智慧
分层对话、分层作业、分层包保,让每个学生在原有基础上提升。
强化“家校协同”效能
教师先稳住自己,做班级情绪的“定海神针”,把家长从“监工”变“战友”。
凝聚“科任协同”合力
信息互通、时间统筹、情感共建,从“争抢时间”到“接力备考”。

随着会议圆满落幕,万达实验学校教育集团2026届毕业班工作正式进入冲刺阶段。全体教师将以“循迹知得失,聚力赴新程”为信念,以更昂扬的斗志、更务实的作风投入备考。我们相信,在全体万实人共同努力下,2026年中考必将再创佳绩,再谱华章!
让我们携手并进,共同书写万达实验学校教育集团的辉煌未来!

供稿 教学质量管理中心
编辑 杨习梅
初审 文和平 唐伟
复审 李文宇
终审 唐海容
