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近段时间很多学校应该二轮接近尾声或者已经开启三轮套卷训练了，所以开了个刷题日记的栏目，主要针对小红书没有写解析的试卷进行评价，以期为现阶段高三学生的备考提供一些参考。
试卷&答案
我用夸克网盘给你分享了「2026深圳市高三二模生物试题.pdf」，点击链接或复制整段内容，打开「夸克APP」即可获取。链接：https://pan.quark.cn/s/4efcd72da1e3
这两年深圳咋回事，试卷质量感觉……配不上深圳的教育水平呀，，
试卷亮点在T18！遗传题很广东，不错不错
一上来选择题太水了，，，24-25年广东高考都不会这么简单的
T10 考察DNA聚合酶只能在子链3'端接上脱氧核苷酸（而这题是在子链5'端接上脱氧核苷酸，故不需要DNA聚合酶），不过这学生反馈似乎很多是看不懂这个硅相关的信息？？
T12 宝子你看看这能当2分题小压轴吗
4分题出得还可以，T16不错
T16 不错的题，综合考察方向、电泳等内容，不过问题在于信息没讲明白。。。第一，题目讲到C变成T，但是没讲会使得其互补链也由G变A？？互补链不变这题就没法做了，所以如果能讲明白可能会更好；第二，关于“父源”和“母源”的问题集中在C选项，up个人认为所谓“父源”和“母源”仅是对两代之间而言的，比如某人从其母亲那里得到一个正常的S基因，那么这个基因就是母源基因，自然也就无法表达，而与母亲的这个S基因是来自外公还是外婆无关。不过有部分老师和同学认为C选项应当解释为个体1两个S基因都来自其父亲（能表达），所以个体1作为母亲也就能将能表达的S基因传给后代【该观点笔者不赞同】，所以题目最好能把印记的背景讲述明白，可以解除这些争议，但是不管按照何种解释，C都是错的。
T17一般般吧 ，表述可以优化一下，第二空表述太差了，很容易理解成种源地的什么东西
T18不错不错，好题，都去做
T19猎奇生态题，前两问还可以，第三问是啥玩意，不明不白的图就别放上来了，叉出去
T20稳态调节还可以，第二空注意看清楚所有箭头，（3）（4）值得积累
T21基因工程还可以，但是对25年广东高考的模仿痕迹太重啦。。。都是先生长后生产。。。 （3）要在什么温度下先扩大培养什么温度下生产题目没给，要自己推，推出另外一种情况是不合理的（好猎奇的考法）
