

初中是一个极为重要的阶段,决定着一个人未来的发展方向和能力素养。初中三年,不仅是一个人学习的关键时期,也是一个人性格和思想形成的关键阶段。这个阶段的学习无论在哪个方面,都有着极为重要的意义和影响。今天王老师和大家分享的是中考语文必考考点文言文“一词多义”常考45个!全课本全覆盖!
1、安
(1)《桃花源记》陶渊明:衣食所安 ——安身、养生;
(2)《马说》韩愈:安求其能千里也 ——怎么、哪里;
(3)《曹刿论战》左丘明:燕雀安知鸿鹄之志哉 ——怎么;
(4)《得道多助,失道寡助》孟子:安居而天下熄 ——安稳、安定;
2、拔
(1)《送东阳马生序》宋濂:拔山倒树而来 ——压倒、撼动;
(2)《出师表》诸葛亮:是以先帝简拔以遗陛下 ——选拔、提拔;
3、备
(1)《岳阳楼记》范仲淹:前人之述备矣 ——详尽、完备;
(2)《出师表》诸葛亮:以备奸邪 ——防备;
(3)《桃花源记》陶渊明:四时之景不同,而乐亦无穷也(拓展);右备容臭 ——佩戴、配备;
4、比
(1)《陈太丘与友期行》:比至陈 ——等到;
(2)《核舟记》魏学洢:其两膝相比者 ——靠近、挨着;
5、鄙
(1)《曹刿论战》左丘明:肉食者鄙 ——目光短浅;
(2)《出师表》诸葛亮:先帝不以臣卑鄙 ——低微、见识浅薄;
6、兵
(1)《得道多助,失道寡助》孟子:兵革非不坚利也 ——兵器;
(2)《出师表》诸葛亮:今南方已定,兵甲已足 ——军队、士兵;
7、薄
(1)《岳阳楼记》范仲淹:薄暮冥冥 ——迫近、临近;
(2)《送东阳马生序》宋濂:不宜妄自菲薄 ——轻视、看不起;
8、策
(1)《马说》韩愈:策之不以其道 ——用马鞭驱赶;
(2)《马说》韩愈:策勋十二转 ——记录、记载;
(3)《马说》韩愈:执策而临之 ——马鞭;
9、曾
(1)《愚公移山》列子:曾不若孀妻弱子 ——连…… 都、竟然;
(2)《岳阳楼记》范仲淹:曾益其所不能 ——同“增”,增加;
10、长
(1)《木兰诗》:木兰无长兄 ——年长、年龄大;
(2)《劝学》拓展:长风破浪会有时 ——长久;
(3)《出师表》诸葛亮:陟罚臧否,不宜异同;长烟一空 ——大片;
(4)《邹忌讽齐王纳谏》:孰与城北徐公长 ——身高;
11、辞
(1)《木兰诗》:旦辞爷娘去 ——告别、辞别;
(2)《送东阳马生序》宋濂:辞不达意(课内);未尝稍降辞色 ——言辞、言语;
12、从
(1)《小石潭记》柳宗元:从小丘西行百二十步 ——自、由;
(2)《送东阳马生序》宋濂:从乡之先达执经叩问 ——跟从、跟随;
(3)《曹刿论战》左丘明:民弗从也 ——听从、顺从;
13、达
(1)《送东阳马生序》宋濂:色愈恭,礼愈至;达于汉阴 ——到达;
(2)《出师表》诸葛亮:不求闻达于诸侯 ——显达、显贵;
14、道
(1)《马说》韩愈:策之不以其道 ——正确方法;
(2)《桃花源记》陶渊明:不足为外人道也 ——说、讲述;
(3)《得道多助,失道寡助》孟子:得道者多助 ——道义、仁政;
(4)《小石潭记》柳宗元:伐竹取道 ——道路、小路;
15、得
(1)《送东阳马生序》宋濂:余因得遍观群书 ——能够;
(2)《岳阳楼记》范仲淹:得无异乎 ——恐怕、大概;
(3)《捕蛇者说》柳宗元:得道多助 ——得到、获得;
(4)《陋室铭》刘禹锡:悠然自得 ——领会、得意;
16、定
(1)《出师表》诸葛亮:今南方已定 ——平定、安定;
(2)《愚公移山》列子:定计出山 ——决定、确定;
17、毒
(1)《捕蛇者说》柳宗元:若毒之乎 ——怨恨、痛恨;
(2)《捕蛇者说》柳宗元:触草木,尽死;以啮人,无御之者 ——有毒的;
18、端
(1)《核舟记》魏学洢:左手执卷端 ——一头、边上;
(2)《核舟记》魏学洢:其人视端容寂 ——端正;
19、恶
(1)《鱼我所欲也》孟子:死亦我所恶 ——厌恶、讨厌;
(2)《岳阳楼记》范仲淹:惩山北之塞,出入之迂也(拓展);恶能无纪 ——怎么;
20、发
(1)《醉翁亭记》欧阳修:野芳发而幽香 ——开放;
(2)《出师表》诸葛亮:发于畎亩之中 ——被任用、兴起;
(3)《曹刿论战》左丘明:一时齐发 ——发出、发射;
21、方
(1)《愚公移山》列子:方七百里 ——方圆、面积;
(2)《狼》蒲松龄:方欲行 ——正、刚刚;
22、奉
(1)《送东阳马生序》宋濂:不知口体之奉不若人也 ——供给、享用的东西;
(2)《出师表》诸葛亮:奉命于危难之间 ——接受、奉行;
23、负
(1)《醉翁亭记》欧阳修:负势竞上 ——凭借、依仗;
(2)《愚公移山》列子:命夸娥氏二子负二山 ——背、背负;
24、盖
(1)《陋室铭》刘禹锡:盖大苏泛赤壁云 ——大概、原来是;
(2)《送东阳马生序》宋濂:盖余之勤且艰若此 ——句首发语词,无实义;
25、故
(1)《岳阳楼记》范仲淹:故天将降大任于是人也 ——所以、因此;
(2)《曹刿论战》左丘明:公问其故 ——原因、缘故;
(3)《出师表》诸葛亮:广故数言欲亡 ——故意、特意;
(4)《桃花源记》陶渊明:两狼之并驱如故 ——原来、旧的;
26、顾
(1)《狼》蒲松龄:顾野有麦场 ——看、回头看;
(2)《出师表》诸葛亮:三顾臣于草庐之中 ——拜访;
(3)《送东阳马生序》:顾不如蜀鄙之僧哉 ——难道;
27、归
(1)《岳阳楼记》范仲淹:微斯人,吾谁与归 ——归依、一道;
(2)《醉翁亭记》欧阳修:太守归而宾客从也 ——返回、回家;
28、过
(1)《送东阳马生序》宋濂:人恒过,然后能改 ——犯错误;
(2)《出师表》诸葛亮:不宜过偏 ——过分、过于;
(3)《小石潭记》:过中不至 ——超过;
29、好
(1)《桃花源记》陶渊明:好鸟相鸣 ——美丽的;
(2)《送东阳马生序》:好读书,不求甚解 ——喜爱、爱好;
30、会
(1)《陈太丘与友期行》:会天大雨 ——适逢、恰巧遇到;
(2)《岳阳楼记》:迁客骚人,多会于此 ——聚集、聚会;
31、惠
(1)《愚公移山》列子:汝之不惠 ——同“慧”,聪明;
(2)课内拓展:小惠未遍 ——恩惠、恩泽;
32、及
(1)《桃花源记》陶渊明:及郡下 ——等到、到了;
(2)《送东阳马生序》:及次日临政 ——来得及、赶上;
33、极
(1)《岳阳楼记》范仲淹:此乐何极 ——尽头、穷尽;
(2)《岳阳楼记》范仲淹:感极而悲者矣 ——极度、非常;
34、加
(1)《曹刿论战》左丘明:牺牲玉帛,弗敢加也 ——虚夸、夸大;
(2)《鱼我所欲也》孟子:万钟于我何加焉 ——益处、好处;
35、假
(1)《送东阳马生序》宋濂:假借于藏书之家 ——借;
(2)课内文言:乃悟前狼假寐 ——假装;
36、间
(1)《桃花源记》陶渊明:不复出焉,遂与外人间隔 ——间隔、隔开;
(2)《曹刿论战》左丘明:肉食者谋之,又何间焉 ——参与;
(3)《岳阳楼记》:山间之四时也 ——中间、里面;
(4)《出师表》:中间力拉崩倒之声 ——夹杂;
37、见
(1)《送东阳马生序》宋濂:余立侍左右,俯身倾耳以请;见渔人 ——看见;
(2)《曹刿论战》左丘明:乃入见 ——拜见、谒见;
(3)《马说》韩愈:才美不外见 ——同“现”,显现、显露;
38、节
(1)《送东阳马生序》宋濂:寒暑易节 ——季节、时节;
(2)《出师表》诸葛亮:此悉贞良死节之臣 ——节操、气节;
39、绝
(1)《三峡》郦道元:绝巘多生怪柏 ——极高的;
(2)《桃花源记》陶渊明:率妻子邑人来此绝境 ——隔绝、隔断;
(3)《口技》:哀转久绝 ——消失、停止;
(4)《核舟记》:佛印绝类弥勒 ——极、非常;
40、临
(1)《岳阳楼记》范仲淹:临溪而渔 ——靠近、面对;
(2)《出师表》诸葛亮:临表涕零 ——面对、当着;
(3)《马说》韩愈:执策而临之 ——面对;
41、名
(1)《陋室铭》刘禹锡:名之者谁 ——命名、取名;
(2)《出师表》诸葛亮:不求闻达于诸侯;有仙则名 ——出名、闻名;
(3)《木兰诗》:卷卷有爷名 ——名字、名称;
42、穷
(1)《桃花源记》陶渊明:欲穷其林 ——穷尽、走到尽头;
(2)《送东阳马生序》宋濂:穷冬烈风 ——深、极;
(3)《鱼我所欲也》:穷乏者得我与 ——贫穷、穷困;
43、去
(1)《岳阳楼记》范仲淹:则有去国怀乡 ——离开;
(2)《狼》蒲松龄:一狼径去 ——离开、走开;
(3)课内文言:西蜀之去南海 ——距离;
44、善
(1)《邹忌讽齐王纳谏》:王曰:善 ——好、赞同;
(2)《送东阳马生序》:择其善者而从之 ——好的、优点;
(3)《出师表》诸葛亮:若有作奸犯科及为忠善者 ——善良;
45、舍
(1)《桃花源记》陶渊明:便舍船 ——舍弃、丢下;
(2)《送东阳马生序》:屋舍俨然 ——房屋、房舍
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