26春八下丨中考篇目《北冥有鱼》强化练习(4月30日 打卡版)

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26春八下丨中考篇目《北冥有鱼》强化练习(4月30日 打卡版)

《北冥有鱼》是八年级下册课内重点文言篇目,也是中考、期中高频必考内容。

今天整理全套分层强化练习题,基础积累+阅读鉴赏全覆盖,题型贴合考试真题,

刷题巩固、背诵默写、理解赏析一步到位,吃透考点,考试轻松拿满分。

班级:________ 姓名:________

一、积累与运用·基础性学习任务群

1. 给下列加粗字注音

(1) 北有鱼()

(2) 其名为鲲()

(3) 扶摇而上者九万里()

(4)海运则将于南冥()

2. 解释下列句中粗的文言实词

(1) 北有鱼:__________

(2) 而飞:__________

(3) 怪者也:__________

(4) 抟扶摇而上者九万里:__________

(5) 亦若则已矣:__________

 (6)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也

       ________

3. 下列句中加粗词的意义和用法相同的一项是(  )

A. 其翼垂天之云  曾不孀妻弱子

B. 正色邪        视下也

C. 其为鲲        山不在高,有仙则

D. 鹏徙于南冥也  予独爱莲出淤泥而不染

4. 文学常识填空

(1) 庄子,名周,________时期哲学家,________学派的代表人物。

(2) 《庄子》一书善于运用________说理,________雄奇瑰丽,极具浪漫主义色彩。

5. 理解性默写

(1) 《北冥有鱼》中,运用比喻、夸张手法写大鹏展翅之态的句子是:_______,_______。

(2) 描写大鹏乘风高飞,气势磅礴的千古名句是:_______,_______。

6. 把下列文言句子翻译成现代汉语

(1) 怒而飞,其翼若垂天之云。

(2) 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

(3) 抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

(4) 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

7. 拓展积累·鹏相关成语诗句

(1) 写出三个含“鹏”字的成语:_____、_____、________

(2) 按要求默写对应含“鹏”的经典诗词名句:

① 李白《上李邕》:____________________

② 李清照 经典词作:____________________

③ 毛泽东 经典诗词:____________________

二、阅读与鉴赏·发展型学习任务群

8. 精读《北冥有鱼》,完成下面阅读习题

(1) 下列对句中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(  )

A. “怒而飞”中的“怒”是“发怒”的意思,这句话形象地写出了鹏鸟振翅高飞的情态。

B. “不知其几千里也”中的“知”是“知道”的意思,这句话运用夸张的修辞手法,极力渲染出鲲的硕大无比。

C. “抟扶摇而上者九万里”中的“扶摇”指旋风,写出鹏鸟借助大风盘旋高飞的状态。

D. “去以六月息者也”中的“息”指气息、大风,点明鹏鸟飞行需要凭借风力。

(2) 翻译句子:

是鸟也,海运则将徙于南冥。

(3) 赏析句子:

鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

(4) 本文主要运用了什么写作手法?有什么表达作用?文末蕴含了怎样的深刻道理?

26春八下丨中考篇目《北冥有鱼》强化练习(4月30日 打卡版) 第1张

参考答案

1. 给下列加粗字注音

míng  kūn  tuán  xī  

2. 解释下列句中粗的文言实词

(1) 同“溟”,大海

(2) 振奋,这里指用力鼓动翅膀

(3) 记载

(4) 盘旋  旋风

(5) 代词“这”

(6)山野中的雾气,奔腾如野马

3. 选择题

D

4. 文学常识填空

(1) 战国  道家

(2) 寓言故事  想象

5. 理解性默写

(1) 怒而飞,其翼若垂天之云

(2) 抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也

6. 句子翻译

(1) 当它用力鼓动翅膀飞翔时,它的翅膀就像悬挂在天边的云彩。

(2) 天色湛蓝澄澈,这是它真正的颜色吗?还是因为天空高远辽阔,看不到尽头呢?

(3) 它乘着旋风盘旋飞上九万里的高空,凭借六月的大风离开北海。

(4) 山野间的雾气,空中飞扬的尘埃,都是万物凭借气息吹拂而飘动的。

7. 拓展积累

(1) 示例:鹏程万里、鹏抟九天、鹏举鸿飞

(2) ① 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里

② 九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去

③ 自信人生二百年,会当水击三千里

8. 阅读题

(1) A

(2) 这只大鹏鸟,海水动荡起伏的时候,就要迁徙飞往南海。

(3) 运用想象、夸张的浪漫主义手法,以数字夸大鹏鸟飞行的高度与气势;

“击”“抟”两个动词生动有力,刻画出大鹏雄健磅礴、志存高远的形象,想象奇特,极具感染力。

(4) 写作手法:想象、夸张、比喻。

表达作用:塑造出大鹏硕大雄伟、超凡壮阔的形象,语言生动奇幻,富有浪漫色彩。

深刻道理:世间万物皆有所待,万事万物都要凭借外力才能运转活动,没有绝对的自由。

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