
今天我有个学生的一模成绩英语惨不忍睹,尤其是首字母填空,就对了两个,错两个才是正常水平啊。其实,不仅仅是这个学生,首字母填空好像成了天津大多数中考生的噩梦,怎么也拿捏不了。
于是,首字母填空到底有啥规律?到底该怎么备考?我重新把天津近8年的英语中考题的首字母填空又做了一遍。我突然奇想,若把每年的答案放在一起对比分析一下,能否发现什么样的规律呢?
一、近8年真题规律对比分析。
于是我最终收集了近8年的答案,题号可能略有不同,大家不要抬杠。如下表:
题号 | 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 |
76 | ago | protect | pleased | so | expensive | nice | idea | ways |
77 | colder | easy | reasons | walk | When | enjoy | pleased | invented |
78 | call | search | easier | books | popular | another | divided | sun |
79 | brought | anything | face | come | caused | bed | stop | cloudy |
80 | huge | until | Look | different | either | quiet | themselves | first |
81 | today | cover | around | libraries | method | stories | spread | level |
82 | energy | grew | spread | fall | down | like | actions | failed |
83 | another | animals | sad | travel | journeys | together | ready | but |
84 | light | farmers | Finally | later | pleased | help | difficulties | improved |
85 | burning | larger | stay | world | working | when | especially | change |
从近8年的数据来看,我们先分析一下词性的分布:
题号 | 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 |
名词 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 |
动词 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 |
代词 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
形容词 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 |
副词 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
介词/连词 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
但出现最多的是pleased,出现了三次,文中的固定搭配都是be pleased with sth。
第二个重复的词是when,引导时间状语从句。
第三个重复的词是another。
第四个重复的词是easy,还不是一模一样的重复,做了个比较级的变形easier。
第五个重复的词是spread,这个单词意思比较多,百度翻译如下:

我个人认为,这个词无论如何都要透彻地掌握。
其余的再没有重复的词语了。

二、首字母填空题的十大答题技巧。
那么结合着原文的题目再对照这张表,对我们学习首字母填空有什么启发呢?或者说有什么答题技巧呢?
1、根据句子位置判断词性,词性确定后再看语境。所以一定会分析句子的结构。
2、固定短语要先记住,如果想不起来,可以尝试使用元音字母。多记短语!多记短语!多记短语!
3、名词、动名词、形容词、名词等通常在这些词性之后,注意单复数的变化。知道词汇的意思,还要注意变形,不能在这些小地方翻船。
4、介词后面通常跟动名词或名词,注意to的原形使用。这是难点,更要注意区分开来。
5、时态语态要看清,特别是完成时、进行时和被动语态等的综合运用。
6、如果句子开头被挖空,通常会在逗号后加上常见副词。
7、连词常出现在两句之间,读懂句意是关键。
8、全篇文章的意思务必彻底读懂,务必读懂!否则做题时就有可能出现很大的偏差。
9、最后,无论如何都要把上述表格中的这70个词语(算上重复的)彻底掌握,没有任何讨价还价打折的余地。
10、要大量训练,没有捷径,做上100篇首字母专项练习,哪次也不会低于七八分了。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,要想攻克首字母这一道天津英语中考的天花板,务必过单词关、语法关和训练关,再辅之以上述的10个技巧,首字母拿不了满分,也丢不了一分两分的。

三、首字母填空终极知识清单。
1. 冠词
(1)a/an 表示“一”的概念,主要用于可数名词单数之前,泛指某类人或物。
(2)a用于以辅音音素开头的单词前,如:a bus 一辆公交车;an 用于以元音音素开头的单词前,如:an hour 一个小时。
(3)the表示特定或已知的人或事,有时同某些形容词连用表示某个类属,如:the old老人。
(4)the可用来修饰世界上独一无二的事物或专有名词,如:the Great Wall 长城:old 老人。也可用来修饰序数词或形容词的最高级。
(5)the还可用于姓氏的复数形式前表示“某某一家”
2.代词
代词是指代人或事物的词,用来代替名词以及起名词作用的短语、不定式、动名词、句子等,以避免重复。英语中的代词可分为如下几种:
(1)人称代词(I/you/me...),有单复数和主格、宾格的变化;
(2)物主代词(my/your/his..),不仅有单复数变化,还有形容词性和名词性的
变化;
(3)反身代词(-self),有单复数变化;
(4)指示代词(this/that/these/those),有单复数变化;
(5)不定代词(some/any/both/all/either/many/few/that/other/something/eve-rybody...),用时注意单复数、可数不可数、肯(否)定等变化;
(6)疑问代词(who/which/what...),用时注意主格、宾格、所有格变化;
(7)关系代词(who/which/that...),用来引导定语从句,有主格、宾格、所有格的变化,要注意人和物的区分
3.介词
介词作为虚词中的一种,本身不能单独使用,常与动词或名词搭配使用,其后面的词成为介词宾语,简称“介宾”。
(1)常见介词:at,in,on,about,of等:
(2)表示时间的介词:at,in,on,since,from,by,until,before 等
(3)表示地点的介词:in,at,above,through,beside,near,to 等。
(4)表示方式的介词:by,with,in等。
(5)表示动向的介词:into,up,down,out of, across 等。
4.连词
连词也是一种虚词,本身不能独立使用,用来连接从句、词与词、短语与短语、句子与句子,根据连接作用可分为并列连词和从属连词两类。
(1)并列连词表示前后具有并列关系,具体又可分为联合、转折、因果、选择四大类,对应的连词有 and,but,so,or 等。
(2)从属连词连接的两个句子属于从属关系,一般用来引导从句,有that,if,when, while,until等。
5.名词
名词是表示人、事物、时间、地点以及抽象概念等的一类词,英语中的名词一般可分为可数名词和不可数名词两大类,学生在做题时要格外注意可数名词的单复数变化。
6.动词
英语中的动词有形式(单复数)、时态(现在时/过去时/完成时)、语态(主动/被动)上的变化,同时需注意的是情态动词(can/may/will/shall)的使用方法(只有时态上的变化)。
7.形容词
形容词是用来描述和修饰名词或代词的一类词,以说明人或事物的性质和特征形容词在句中作定语时常位于名词/代词之前,在句中作表语时位于系动词be,feel,get,become等词后,作宾语补足语时常位于宾语之后且前面的动词多为make,leave,keep等词,作状语时一般位于句首且多表原因、伴随、方式等。
8.副词
副词是用来修饰动词/形容词/副词/整个句子的一类词,可以用来表达时间/地点/方式/程度/频率等概念。
(1)时间副词:then 然后、before 在……之前、ago 以前、immediately 立刻、already已经
(2)地点副词:there 那里、away 远离、nearby附近、somewhere 某处、around 周围(3)方式副词:quickly 迅速地、easily 容易地、suddenly 突然、carefully 仔细地、slowly缓慢地
(4)程度副词:quite 非常、rather相当,much很、enough足够
(5)频度副词:sometimes有时、always 总是、usually经常、often 经常、never 从不、seldom 很少、hardly 几乎不
(6)疑问副词:when,where,why,how等,常用来构成特殊疑问句。
(7)关系副词:when,where,why,how等,常用来引导从句。

四、高频词汇
数词
hundred“一百”,thousand“一千”,million“一百万”,billion“十亿””, first“第一”second “第二”,third“第三”,fifth“第五”,sixth“第六”,eighth“第八”ninth“第九”(前面有 the 表示“第几”,前面有 a/an 表示“再/又一”,前有物主代词或其他修饰语时不加任何冠词)
代词
it“它”[主/宾格it,复数 they/them,所有格 its/their,名词性物主代词 its/theirs,反身形式 itself(单)/themselves(复)。
you“你”[主/宾格you,复数you,所有格your,名词性物主代词yours,反身形式yourself(单)/yourselves(复)。
he/she“他/她”[宾格 him/her,复数they/them,所有格 his/her(单)/their(复), himself/herself(单)/themselves(复),名词性物主代词his/hers(单)/theirs(复),反身形式
both“两者都”,常与and连用,作主语时谓语动词用复数形式;“三者或三者以上都”用 all;both/all 在句中作主语时,若与否定的谓语动词连用,表示部分否定,表示“不都是……”
one 泛指上文提及的同类事物/人中的一个,同类而不同物(注:it也可指代前文提及的事物,表示同类且同物;that常用于比较结构中,代替前面提到的事物,以避免重复)。
none“三者或三者以上都不”,既可单独使用也可与 of连用,指代人/物(指代物时可数不可数均可),回答以 how many/much引导的特殊疑问句,表示数量;no one“没有一个人”,回答以 who 引导的特殊疑问句,仅表示人且只修饰可数名词。
enough“足够”,修饰形容词或副词,常置于形容词/副词之后;many“许多”,可作主/宾/定/表语,作主语时谓语动词用复数,修饰/替代可数名词[much 修饰不可数名词,作主语时谓语动词用单数(二者比较级为 more,最高级为 most)]
other“另外的”,只作定语;the other“两个中另一个”,常与 one 连用;others“别的人或物”,other 的复数形式;the others“其余的人或物”;another“三者或三者以上中的另一个”,可作形容词或代词。
somebody/someone/something“某人/物/事”,主要用于肯定句中;anybody/anyone/anything主要用于否定句、疑问句、条件句中(注:当some-类复合不定代词用于疑问句时,往往表示希望对方给予肯定答复,当any-类复合不定代词用于肯定句时表示“任何”之意);everybody/everyone/everything常用于肯定句,用于否定句时表示部分否定,对应的全面否定形式为 none/no one/nobody/nothing。
介词
in 描述地点时为“在……里面”,如in the box;描述时间时表示“在……世纪/年/月/季节/上午/下午/晚上/白天”等,如in 2013,in spring,in the morning。
on 描述地点时为“在……上面”,有接壤关系,如on the table;描述时间时表示确定的时间,具体到某一天或某一天的上午/下午/晚上,如on Christmas Day,on a cold morning in 2013.
at 修饰地点时后常加较小地点,如at the station;修饰时间时表示具体的时间,如at night,at six o'clock。
后接地点时表示在某一地区之外,如Japan lies to the east of China“日本在中国东部”。
before指代地点时表位置关系“在……之前”,反义词为 behind;指代时间时表示“在……之前”,反义词为 after。
down 修饰地点,表示“沿着……往下”,如 climb down the mountain。末
across和 through都可表示方位“穿过”,前者表示“从……表面穿过”,后者表示“从……内部穿过”。
around“在……附近”“环绕……”,如 move around a corner。
near“在……附近”,如 near the tree。
outside“在……外面”,如 outside the office;反义词为 inside“在……里面”,如inside the house.
till/until“到……为止,直到……时”,在肯定句中,主句谓语动词要用延续性动词在否定句 not...until中,主句谓语动词常用非延续性动词。
for 加时间段表示“已经多长时间了”,谓语动词用延续性动词,且用完成时态from 说明开始的时间“从……”,多与 to搭配使用,如 from Monday to Friday
since 加时间点表示“自从……以后”,常用于完成时态。
about 表示“关于”,如 about English;表示“大约”,如 about 30 people。
by后接时间点表示“到……以前为止”,如果是过去的时间点,句中谓语动词注意用过去完成时,如果是将来的时间点,句中谓语动词注意用将来完成时;表交通方式时,后接交通工具,前面不用任何限定词;表示方式/手段时,后面的名词前没有冠词若后面是动词应将动词变为动名词形式。
with“和,用,附带有”,可以表示方式、手段,也可表示“和……”,如 talk with sb.(反义词为 without)。
of 表示所属,如 the average age of people。
like“比如”“像……一样”,如 The people like you are respectable.固定搭配有 belike, feel like, look like。
as“作为”,如I had natural ability as a footballer.我天生就是足球运动员的材料。
except“除……以外”,如 Nothing more to do now except wait.现在只能等。
连词
and“和”,表并列关系,有时也与 both 搭配使用。
but“但是”,while“然而”,yet“然而”,三者都可表示转折关系。
or 表选择关系,作“或者”讲时,有时可与 either 搭配使用;作“否则”讲时,以or连接的句子可转换成由否定条件构成的主从复合句if…,…
so“所以”,表因果关系,承接上文,注意 because 和 so 不能同时使用。
for“因为”,表示根据某些已有现象进行推理,因果关系不强,前面必须有逗号隔开。
that引导名词性从句或定语从句,引导名词性从句时本身无实义。
if/whether 表示“是否”,可以引导宾语从句,与 or not 连用时,只能用 whether。
when/while 表示“当……时”。while引导的从句中谓语动词需是延续性动词,when接(非)延续性均可。
since“自从……以来”,在引导时间状语从句时,从句的谓语动词常为过去时,主句常为一般现在时或现在完成时。
as soon as“一……就……”,在引导时间状语从句时,一般用法为主句用一般将来时,从句用一般现在时。
before“在……之前”;after“在……之后”。
as/because/for/since表示原因,引导原因状语从句。
if“如果”,引导条件状语从句,遵循“主将从现”原则。
unless“除非,如果不”,相当于 if...not。
so/as long as“只要”,引导条件状语从句。
so that/in order that“为了”,引导目的状语从句;so that还可以引导结果状语从句,意为“结果是”
so that/so...that.../such...that..“如此……以至于”,引导结果状语从句。though/although/even though“尽管,虽然”,表示让步关系,even though 比 al-though 和 though 语气更强。
even if“即使”,含有假设的意思。
no matter how/what/which/who“不论”,引导让步状语从句,相当于“特殊疑问词ever”,注意没有whosever 和 whyever 。33910街as/as if/as though“正如”,引导方式状语从句。
“和……一样”,表示原级比较。
so...as...一般用在否定句中。
than“比”,是比较级的标志词。
that/who/whom/which/when/where/why等可引导宾语从句、主语从句、表语从句和定语从句等。
who/whom/what/which/whose/when/where/why/how连接由特殊疑问句转变成的宾语从句,从句用陈述句语序。
名词
advantage“优势”,形容词 advantageous;反义词 disadvantage,形容词 disadvantageous;常用短语 take advantage of。
attention“注意”,常与 pay 搭配构成 pay attention to。
family“家庭;家人”,集合名词,表示整体时看作单数,表示其中的个体时看作复数。
chance“机会”,复数 chances,常用短语 by chance。
century“世纪”,复数centuries。
change“改变”,表示“发生了巨大的改变”要用主动形式:great changes have taken place。
communication“交流”,可数名词,动词communicate。
difficulty“困难”,复数 difficulties,形容词 difficult,副词 difficultly,常用结构 have difficulties in doing sth. .
popularity“流行”,没有复数形式,形容词popular,副词 popularly。
progress“进步”,没有复数形式,常与 make 搭配使用。
safety“安全”,不可数名词,形容词 safe,副词 safely。
knowledge“知识”,形容词 knowledgeable“知识渊博的”,副词 knowledgeably“知识渊博地”
collection“收集”“收藏品”(可数名词),动词 collect。
discussion“讨论”,动词 discuss。
encouragement“鼓励”,动词 encourage。
improvement“改进”,动词improve。
performance“表现,表演”,动词 perform。
protection“保护”,动词 protect,常用结构 protect sb./sth. from doing。
surprise“惊讶”,形容词 surprised“感到惊讶的”,surprising“令人惊讶的”,动词surprise“使……惊讶”,常用短语 to one’s surprise。
problem“问题,难题”,可数名词,常与 solve 搭配使用(注意同 question“问题”的区别,后者侧重小的疑惑)。
generosity“慷慨”,复数 generosities,形容词 generous,副词 generously。
sincerity“诚恳”,不可数名词,形容词 sincere,副词 sincerely。
possibility“可能性”,复数 possibilities,形容词 possible,副词 possibly。
happiness“高兴,幸福”,不可数名词,形容词happy,副词happily。
importance“重要性”,复数-s,形容词important,副词importantly。
information“信息”,不可数名词,动词 inform“告知”。
interest“兴趣”,形容词 interesting“有趣的”,interested“感兴趣的”,动词 interest“使……产生兴趣”。
fortune“幸运”,形容词 fortunate“幸运的”,副词 fortunately“幸运地”。
friend“朋友”,形容词 friendly“友好的”;常用短语 make friends(with sb.)。
idea“主意”,常与 have/give 连用,have a good idea“有一个好主意”,have no idea “不知道”。
trouble“麻烦”,形容词 troublesome“令人烦恼的”。
trip“旅行”,多指短途旅行;journey“旅行”,指长途旅行;voyage“航/旅行”,多指航空/航海旅行。
understanding“了解”,动词 understand。
success“成功”,表示“一件成功的事”时为可数名词,形容词successful,动词succeed.
support“支持”,也可以作动词。
invention“发明”,动词 invent。
homework“家庭作业”,housework“家务劳动”,没有复数形式,常与do/finish 搭配使用。
动词
can/may/will/shall/must后接动词原形,对应的过去式分别为could/might/would/should/must.
teach“教”,及物动词,常用结构 teach sb.sth,;过去式和过去分词为 taught。
talk“交谈”,及物动词,常用结构talk to/with sb“和某人交谈”;还可用作名词,常用结构 have a talk“聊天”。
help“帮助”,及物动词,help sb.(to)do sth.= help sb. with sth“帮助某人做某事”。
remember“记得”,remember to do sth.“记得要去做某事”,remember doing sth.“记得做过某事”。
punish“惩罚”,名词 punishment。
waste“浪费”,本身可作动词、名词、形容词。
lose“丢失”,及物动词,过去式和过去分词为lost,名词 loss。
feel“感觉”,过去式和过去分词为felt,本身可作名词。
find“发现,找到”,及物动词,过去式和过去分词为 found。
pick“挑选,采摘”,常与up搭配使用。pickup摘;捡起,拾起;搭载,顺路送。
speak“讲话”,过去式spoke,过去分词 spoken。
make“制作”,及物动词,过去式和过去分词为 made。
try“尝试”,第三人称单数 tries,过去式和过去分词为 tried。try to do sth“尽力做某事”;try doing sth“尝试做某事”。
tell“告诉”,及物动词,过去式和过去分词为told。常用结构tell sb.(not)to do sth“告诉某人(不要)做某事”。
carry“运载”,第三人称单数carries,过去式和过去分词为 carried。
listen“听”,不及物动词,常与to搭配使用。listen强调动作,hear 强调结果。
educate“教育”,名词 education“教育”。
experience“经历”,及物动词。作名词用时表示“经验”为不可数名词,表示“经历’为可数名词。
finish“完成”,及物动词,其后常接动词的-ing 形式。
shop“买”,go shopping 去购物。
spend“花费”,过去式和过去分词为 spent。常用结构spend +钱/时间+on sth./in doing sth.花费时间/金钱做某事。
cost“代价,花费”,过去式和过去分词为cost。
practise“练习”,名词形式 practice。
leave“离开”,过去式和过去分词为left,常与介词for 搭配。
start“开始”,start to do sth.开始做某事。
become“变成”,过去式 became,过去分词 become。
hear“听到”,过去式和过去分词为heard。常用短语 hear of“听说”,hear from“收到……来信”。
sell“卖”,过去式和过去分词为 sold,反义词为 buy“买”。
correct“改正”,及物动词后常接mistake,作形容词用时表示“正确的”,比较级和最高级分别用more和most修饰。
realize“实现”,及物动词,常用结构realize one's dream“实现某人的梦想”。
lie“撒谎;位于,躺”,不及物动词,第三人称单数lies,现在分词lying。作“撒谎”讲时,过去式和过去分词为lied;作“位于,躺”讲时,过去式lay,过去分词 lain。
suggest“建议”,及物动词,名词形式 suggestion。
think“思考”,过去式和过去分词为 thought。常用短语 think of“想起”,think over“思考”。
believe“相信”,名词 belief。常用结构 believe in sb.“相信某人”。
explore“探测,考查”。
know“知道”,过去式 knew,过去分词 known。名词 knowledge“知识”。
mention“提及”,及物动词。
knock“敲打(门)”,(不)及物动词,也可作名词。常用短语 knock at“敲……”
break“打破,破碎”,过去式broke,过去分词broken。
throw“投掷”,过去式threw,过去分词thrown。常用短语 throw away“扔掉”
stop“停止”,过去式和过去分词为 stopped。stop doing sth“停止做某事”,stop to do sth“停下来去做另一件事”。
keep“保持”,过去式和过去分词为 kept。常用短语 keep up with“赶上”。
result“结果,导致”,不及物动词,也可作名词。常用短语result in导致(结果),result from 因为(原因)。
形容词
familiar“熟悉的”,比较级和最高级分别加more和most。常用短语 be familiar with“熟悉,认识”,be familiar to“被……熟悉”。
various“各种各样的”,没有比较级和最高级变化。
easy“容易的”,比较级easier,最高级easiest,副词 easily,反义词 difficult。
quick“迅速的”,比较级 quicker,最高级 quickest,副词 quickly。
useful“有用的”,比较级和最高级分别加more和most,反义词 useless“无用的”
special“特殊的”,比较级和最高级分别加more和most。名词speciality“特产专长”。
ordinary“普通的”,比较级和最高级分别加more和most,副词 ordinarily。
close“亲密的”,比较级closer,最高级 closest。
exciting“令人兴奋的”,比较级和最高级分别加more和most。
excited“感到兴奋的”,比较级和最高级分别加more和most。
different“不同的”,副词 differently,名词 difference“区别”,反义词 same。常用短语 be different from“与……不同”,be different in“在……方面不同”,make a difference“对……产生影响”。
late“迟的;近来的”,比较级later,最高级 latest,副词 lately,反义词 early“早的”
careful“认真的”,比较级和最高级分别加more和most,反义词careless“粗心的”
empty“空的”,比较级emptier,最高级emptiest,副词 emptily,反义词 full“满的”
impossible“不可能的”,比较级和最高级分别加more和most,反义词 possible“可能的”。
important“重要的”,比较级和最高级分别加more 和most,名词importance。
strange“奇怪的,陌生的”,比较级和最高级分别加more和most,反义词为familiar“熟悉的”。
happy“高兴的”,比较级 happier,最高级 happiest。副词 happily;反义词 sad“难过的”
right“正确的”,没有比较级和最高级形式,反义词 wrong“错误的”
good“好的”,比较级 better,最高级best。副词 well,反义词 bad“坏的”
fortunate“幸运的”,比较级和最高级分别加more和most。名词fortune,反义词unfortunate“不幸的”,近义词 lucky。
large“巨大的”,比较级 larger,最高级largest,近义词 big(大的程度远不及large),反义词 small“小的”。
successful“成功的”,比较级和最高级分别加more和most。名词success,动词succeed。常用短语be successful in“在……方面成功”。
deep“深的”,本身可作副词用,deeply作副词表示“深人地,深刻地”,表达意思较抽象。
satisfied“满意的”,比较级和最高级分别加more和most。动词satisfy,反义词unsatisfied,多与介词 with搭配使用。注意区分 satisfactory“令人满意的”。
foreign“国外的”,副词形式 abroad“在国外”,名词 foreigner“外国人”。
famous“著名的”,比较级和最高级分别加more和most。常用短语 be famous for“因……而出名”;be famous as“作为……而出名”。
clever“聪明的”,比较级和最高级可以加后缀-er/-est,也可以加more和most。近义词 smart,反义词 stupid“蠢笨的”。
similar“相似的”,比较级和最高级分别加more和most。注意区分 same“相同的”(常与the连用)。
副词
again“再次”
once“一次,曾经,一旦”,常用短语 at once“立刻,马上”。
certainly“当然”,比较级和最高级分别加more和most,形容词certain。
nearly“几乎”,not nearly..“远非”。近义词 almost“差不多,几乎”。
enough“十分,足够”。
completely“完全,彻底”,形容词complete“完全的”。
exactly“确切地,完全”,形容词exact“准确的”
just“仅仅,刚才”,作形容词表示“公正的,合理的”
only“仅仅,只”,作形容词表示“唯一的”
hardly“几乎不”,近义词 seldom“很少”
together“一起”,有时与介词 with 搭配使用。
recently“近来”,形容词recent“近来的,最近的”
finally“最后,终于”,相当于 at last。
however“然而”,表转折。
sometimes“有时”
usually“经常”,近义词 often。
always“总是”,反义词 never“从不”
already“已经”,常用于肯定句中。近义词 yet“已经”,多用于否定句中。
either“也”,作副词用时常用于否定句或否定词组后。
too“也;太”,常与 much 连用。
widely“广泛地”,比较级和最高级分别加more 和most。
really“真正,事实上”,近义词 actually“实际上”
mainly“主要,基本上”,形容词 main“主要的”
mostly“主要地,多半”,形容词 most“大多数的”
instead“代替,反而”,常用短语 instead of“而不是”still“仍然”。
especially“尤其”,近义词 particularly,in particular“尤其”soon“不久”
suddenly“突然”,形容词 sudden“突然的”,固定用法 all of a sudden。somewhere“某地”everywhere“到处”。
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