最近刷题做到一份很棒的试卷，南京师大附中的练习卷，对学生的能力要求挺高的。阅读理解考查的都是学生的推理判断和归纳总结的能力，完形填空考查的几个熟词生义是学生的高频错题，语法填空中的长难句让学生不知所措。另外题目的设计对老师的文本解读和命题方法也很有启示。
试卷分析及高频词表制作
试卷标注
两篇阅读理解的答案设置都是原文句子的同意替换或者转述，个人认为出题质量很高，对老师的文本解读和命题方法也很有启示。特别是第8题的best title,大多数学生错选C选项，因为有关键词"鸵鸟效应"，但他们没有注意到冒号后面的信息是错误的。选对A选项需要学生真正理解了鸵鸟效应的内涵(回避负面信息)才能选对，真正做到了考查学生的理解能力。
七选五需要引导学生做题过程中关注和圈画出以下关键信息：1代词2逻辑词3主题词汇4标点符号5句式结构
这篇文章中captain和brave两个词汇的活用是学生的难点，平时教学过程中需要多引导学生通过上下文猜测熟词生义，另外在讲解新课生词过程中，也可以拓展课本词汇表以外的用法，增加学生积累。
错误最多的是32题和33题，因为这句话非常长，学生不会分析句子成分，难以判断哪个空是谓语，哪个是非谓语，课堂讲解的时候引导学生关注到关键词with，快速判断第33题考查With+宾语+宾补的考点，从而确定第32题考查谓语动词的考点。后续要加强学生对于长难句句子分析能力的训练。
其中主谓一致和动词的时态、被动语态这些考点学生的错误非常多，错误最主要的原因是学生缺少分析句子成分的意识和习惯，在没有确定句子主语、谓语、宾语等句子成分前盲目下笔，导致他们的答案和正确答案相差甚远。后续教学中需要再加强对学生句子分析能力的训练。
试卷讲解结束后，为了让学生巩固试卷中的词汇语料，可以让AI协助老师进行高频词的整理，大大提高了老师的备课效率。
发给AI的指令：
请你根据试卷题目和解析，筛选出阅读理解、七选五和语言运用（完形填空和语法填空）的题目里面、4个选项里面、原文的依据句子里面的阅读高频词和障碍词或者词组，第一列英文，第二列中文，第三列对应单词的另一个拓展词组。
根据AI给出的初稿，我再根据学生的错题和学情进行添加和整合，得到了下面的高频词表。AI也能一键生成词表的默写版本，直接打印给学生，作词汇检测用。
End
