初三语文 练习卷
(满分150分,时间100分钟)
注意:
1、本练习卷共21题。
2、将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在练习卷上一律不计分。
一、古诗文(35分)
(一)默写与运用(13分)
1. 千里莺啼绿映红,。(杜牧《江南春》)
2.,一览众山小。(杜甫《望岳》)
3. 马作的卢飞快,.(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
4. 陈毅元帅在《梅岭三章》中以“取义成仁今日事”表达生死抉择时的坚定态度,与《鱼我所欲也》中“,”一脉相承。
(二)阅读下面材料,完成5-9题(22分)
【甲】爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同子者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【乙】芙蕖
明末清初 李渔
群葩①当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂②秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生莲,莲中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事③不已,此皆言其可目者也。
可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生④。至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。
是芙蕖者也,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名,迨百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?
节选自《闲情偶寄·种植部》
【注释】①葩:花。②徂:往,到。③能事:擅长的本领。④凉逐之生:凉气跟热它而产生。
5.【甲】文作者是宋代 (人名),【乙】文“芙蕖”即【甲】文中的“”。(2分)
6.(1)商务印书馆《古代汉语词典》中,“可”字有如下义项:①可以。②值得。③大约。 ④适宜。【乙】文“此皆言其可目者也”中“可”应选择(填序号)。(2分)
(2)下列句中“之”字的用法与其他三项不同的一项是__(2分)
A.水陆草木之花 B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.自荷钱出水之日 D.犹似未开之花
7.下列对【乙】文画直线句的解释,最恰当的一项是__(3分)
A.等到它的茎叶已经长出,就又一天天地长高向上,一天比一天好看。
B.以及它的茎叶既已生长,就又每天向上长高,日子长了就更加娇艳。
C.等到它的茎叶已经长出,就又向着太阳往上长,日子长了就更加娇艳。
D.以及它的茎叶既已生长,就又向着太阳长高,一天比一天好看,
8.面对同一事物,两文作者写作目的不同,表现手法运用有异。
(1)两文划波浪线句都运用了描写,下列分析正确的一项是(3分)
A.【甲】文例重描写动态形象,【乙】文例重描写静态形象,
B.【甲】文主要描写生长环境,【乙】文主要描写外形变化。
C.【甲】文由近及远埌开描写,【乙】文按时间顺序展开描写。
D.【甲】文在描写中突出香气之清远,【乙】文在描写中突出姿态之矫美。
(2)细读两文第一段,完成比较表、(5分)
手法 | 内容 | 目的 | |
【甲】 | 反衬 | 以“世人甚爱牡丹”衬托自已对莲独有的喜爱。 | ① |
【乙】 | ② | ③ | 表明芙蕖具有与众不同的观赏价值。 |
9.作者李渔于《闲情偶寄》中称《芙蕖》是“新耳目之书”,认为自己在莲“君子之德” 外,发现了“前人未见之事”,请你结合【乙】文第二、三段具体说明。(5分)
二、现代文 (35分)
(一)阅读下文,完成第10-13题 (16分)
虹口区某中学科研小组围绕“猫”开展跨学科探究,搜集了猫在中国历史中出现与演变 的资料,
最初进入中国古人生活的猫,是不折不扣的野生动物。中国西部泉护村遗址出土了一批5400年前的猫科动物遗骸,科学家们对其进行了形态学和古线粒体DNA分析,发现这些遗骸不属于家猫,而是属于豹猫。
豹猫通过在人类改造的环境中捕食小型啮齿动物,与中国古人形成了共生关系。这种关 系至少持续了3500年,最近的共生豹猫可以追溯到公元200年。
值得注意的是,在中国最早出现家猫之前,有近600年的“小猫真空期”。在这一时期
的动物考古记录中,没有发现任何小猫的遗骸,这表明当时中国人定居点中完全没有猫,或 是猫的存在极为罕见。而且,豹猫的消失与汉朝灭亡后和唐朝崛起之前的动荡时代相吻合, 这一时期气候更冷、更干燥,农业产量下降,社会动荡不安,人口收缩持续了400年,这些 因素很可能破坏了原本支撑豹猫生存的人类生态位。在欧洲也能看到类似的情况,黑鼠种群 随罗马帝国的哀落而减少,又随着经济复苏重新出现。
10.科研小组想为画直线句补充证据,下列最有力的一项是__(2分)
A、譬犹雀之见鹃,而鼠之遇狸也,亦必无余命矣。(西汉《淮南子》)
B.迎猫,为其食田鼠也;迎虎,为其食田豕也。(西汉《礼记》)
C.鼠善害苗,而猫捕鼠,去苗之害,故猫字从苗,(北宋《坤雅》)
D、溪柴火软蛮毡暖,我与狸奴不出门。(南宋《十一月四日风而大作二首(其一)》)
11.资料中提及的“小猫真空期”与“欧洲黑鼠”的案例具有高度相似性,共同揭示了动物生存与人类社会的内在联系是__(3分)
A.动物的种群兴衰与人类社会的经济周期完全同步,
B.只有农业繁荣才能保证猫和鼠等动物的种群稳定,
C.人类社会的变化对某些物种的生存状况产生重要影响,
D.自然动物的种群波动是人类社会兴衰的直接诱因,二者存在因果关系,
为了厘清家猫在中国的传播路径,小虹结合文献图谱展开进一步探究。
研究人员对来自中国、时间跨度超过5000年的22份猫科动物骨骼样本进行了线粒体 DNA分析,其中 14个个体(年代约为公元730—1800年)被鉴定为家猫,这些个体出土自中原地区的七个考古遗址,年代跨越漫长历史时期,涵益唐代、宋代、元代、明代与清代。
年代最早的家猫个体出土于中国西部丝绸之路上的重要枢纽——统万城遗址。经碳十四 检测得知,它所处的年代约为公元730年,属唐代中期。结合其年代与地理位置,它是目前 已知丝绸之路中段、欧亚东部最早的家猫遗存之一。
科研团队进一步基于14例中国古代家猫与87例欧亚大陆全域古代及现代家猫样本的线 粒体基因组,开展系统发育重建分析,以此探究家猫传入中国的起源与扩散路径。详见下图:


研究小组还梳理了唐宋时期人与猫相处的史料,再现家猫融入古人生活后的真实情况。
家猫在中国民间的普及,始于唐代,诞生了史上第一位有记载的“猫奴”——曾任湖州、苏州刺史的张抟。据记载,张抟为每只猫都取了专属名字,流传至今的便有东守、白凤、紫英、祛愤、锦带、云图、万贯七名,皆依猫咪的品相与性格而定,成为中国历史上给猫取名的第一人。
到了宋代,猫在人们心中的地位进一步提升,人们为了迎接猫的到来,甚至出现了聘猫仪式。据《猫苑猫乘》记载,宋代及以后完整的聘猫仪式大致是“相猫—选定日期—下聘书—纳猫契—迎猫回家—拜灶神、制猫厕—驯服安家”。
著名诗人陆游就是爱猫人士,其曾作《鼠屡败吾书偶得狸奴捕杀无虚日群鼠几空为赋》。该诗与《赠猫》《嘲畜猫》构成陆游“咏猫诗”系列,充分展现了其爱猫形象。
在宋代苏州,猫的家庭成员地位更是得到切实体现。当时腊月二十五盛行吃“人口粥”,即按家中人口煮制的赤豆粥,计算人数时不仅包括婴儿,家中的猫也会被纳入其中。比如家里有十口人,两只猫,这个粥就要煮十二碗了。
13. (1) 为准确理解陆游诗作名,请你先用“/”补充二处断句。(2分)
鼠 屡 败 吾 书/偶得狸 奴/捕 杀 无 虚 日 群 鼠 几 空 为 赋 此 诗
(2) 小虹读完这四段史料后感慨:“猫在人类生活中好像不只是从动物变成了宠物!”
你有怎样的看法?请联系材料阐述。(5分)
(二)阅读下文,完成第14-17题 (19分)
“可是猫咪们爱我”
姚法臣
①母亲养了七年的那只灰不溜秋的花猫,走丢了。
②当年冬闲的时候,母亲坐在炕上绣花边,腿上盖着御寒的薄被,脚边永远蜷伏着一只睡不醒的花猫,时间的针脚在猫的呼噜声里穿梭日夜。冬夜,一觉睁眼,看到母亲披着袄还在飞针走线。母亲抬手用针挠挠头皮,抖一抖被猫咬住花边一角的动作深刻印在我的大脑里。
③母亲养猫,起初是为了家里的粮食,“以防鼠啮”,后来养猫的目的,炕上的陪伴多于逮鼠的实用。猫是母亲的“闺蜜”,猫丢了,母亲时不时坐在炕上倚着窗台望着大门口,期待地的“闺蜜”能够像往常一样扭动着身子,目中无人地走进家门。母亲嘴上说不再养猫了,但我知道母亲心里一刻也没有放下。画家伯桥兄擅禽雀工笔,我请他为母亲画了一幅《猫菊图》,一只黄毛茸茸的小猫在菊花丛里扑蝶嬉戏,有一种年画的味道,经精心装裱后挂在父母的房间。也算聊胜于无。
④没有哪种动物像猫一样被嵌入如此复杂、微妙的人的情感。
⑤说起猫,首先想到的是捷克作家赫拉巴尔。在林中小屋土路上,一群尾巴翘得老高的流浪猫跟在赫拉巴尔的左右,以此欢迎他背着肩包醉醺醺地从布拉格回来。赫拉巴尔在克斯科隐居写作,这些猫咪既是陪伴者也是最初的见证者。赫拉巴尔在《你读过赫拉巴尔吗》一书中,没说自己爱猫,却说“可是猫咪们爱我”。一想到猫们爱他,他就干劲十足地带着猫粮赶回林中小屋。
⑥一九八七年赫拉巴尔的妻子去世,这位著名的大作家变得脾气粗野、心灰意冷。是克斯科林中小屋的猫咪们,在最要紧的时刻“拯救”了赫拉巴尔。将近十年,克斯科的猫陪伴晚年的赫拉巴尔度过了他最伤心难挨的时光,只有失去至亲的人才知道最初的日子有多么难。人和动物的感情可以处得这样深厚,我想到母亲倚靠在窗台望向大门口的身影,她走丢的爱猫必定无数次地现身在她的幻想中,母亲的猫有可能回来吗?
⑦我还想到佐野洋子,因之她的随笔集就叫《原谅我吧,我的猫》。那是一只长相难看的独眼橘猫,她与哥哥为实验猫是摔不死的(俗语猫有九条命),不断地把它抛到房顶,然后让猫自己掉下去,终于“它和地面猛烈撞击之后就躺在那里一动不动了”。猫最终还是活了过来,“只见那橘猫软绵绵地站起身来,东倒西歪地走了起来”…佐野兄妹受到良心的折磨。也许是为驱散童年恶作剧留下的心理阴影,成年后的佐野洋子决心“要广施恩惠地养一只任何人都不愿眷顾的丑猫”,可是她还是失败了,“因为实在太丑了,所以不想养了”。佐野洋子说:“我深切地为自己是个令人讨厌的人而感到可耻⋯⋯我现在一遇到这种猫,就想双膝跪地向它道歉。”无论人还是动物,“丑”是原罪吗?不只是佐野洋子要给那只猫道歉,我们人类欠所有动物一个道歉。
⑧猫啊猫......你像一面魔镜,没有你照不出来的妖。
⑨母亲的猫走丢后再也没有回来。
⑩去年,父亲病故,也远远地“走丢”了。母亲搬去跟家兄一起生活,那座被无数人赞关过的山里老屋就此落了锁,我们没有摘走全家福的合照,父母用过的家具、电视、按摩椅等一应物品也照旧与老屋厮守。就在我写这篇文章的时候,一月十六日患病六年的家姐也“走丢”了,短短半年痛失至亲至爱的老伴和闺女,对母亲来说未免太残酷,我们商量后决定将家姐过世的事瞒着母亲。
⑪那幅母亲喜欢的工笔猫,就让它一直挂在老屋吧.....
二○二六年一月十九日完稿
(有删改)
14.全文讲述了三个“人与猫”的故事。其中母亲和猫、赫拉巴尔和猫的关系最接近现代文中一中提及的___(3分)
A 为心爱的家猫定制专属名字 B 以“护书之功”写诗歌咏家猫
C. 迎猫来家须举行隆重的仪式 D 按人数煮粥时纳猫为家庭成员
15.第三个故事让人想起郑振铎的《猫》,分析第⑦段画浪线句加点字的表达效果。(4分)
16.联系全文,下述对第④⑤两段的作用分析不正确的一项是___(4分)
A. 第④段承接母亲和猫的叙事,引出下文其他故事,升华全文的人文内涵。
B. 第⑧段承接佐野洋子的忏悔,引出对人性的反思,奠定全文的情感基调。
C. 第④段通过议论点明人与猫之间关系的复杂微妙,使文章更具思辨色彩。
D. 第⑧段运用呼告情感强烈,揭示猫对人的深层意义,使文章“情理交融”
17.文中《猫菊图》两次出现,更以之收束全文,请探究作者的用意。(8分)
三、综合运用(20分)
王国维在《人间词话》中说:“以我观物,故物皆著我之色彩。”花可以成为作者人格追求的象征,猫可以照见普通人的内心深处,艺术世界的构建始于对自然的观察与思考。接下来小虹邀请你继续探究。
18.小虹找到了四篇课文,文中的自然景物被作者赋予情志的一项是___(3分)
A.《狼》 B.《书戴嵩画牛》 C.《竹石》 D.《两小儿辩日》
19.你发现名著中也有相关例子,比如老舍在塑造主人公祥子时,借助了骆驼的形象。下列最符合两者相似度的一项是___(3分)
A.其貌不扬 B.沉默寡言 C.被人驱使 D.负重而行
20.《儒林外史》开篇提及“元朝末年,也曾出了一个嵚崎磊落的人。这人姓王名冕”。你与小虹特意搜寻了他的《墨梅》诗画。

墨梅 元 王冕 吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。 | 题诗 清 乾隆 钩圈②略异杨家法, 春满冰心雪压腰。 何碍磅人呼作杏, 问他杏得尔清标? |
【注释】钩圈:是写意图的经典技法,强调笔墨的虚实疏密与节奏感。王冕继承前人的画法,加以发展。
(1)根据对名著人物的了解。你认为王冕借此诗画表达的人格追求是___(4分)
A.超凡脱俗 B.清高正直 C.隐逸出世 D.热爱艺术
(2)小虹查找了艺术创作的相关知识,尝试还原王冕创作《墨梅》的过程,你认为最恰当的排序是 (4分)
①全面认识物象,赋予精神实质 ②创造艺术作品,传递审美价值
③提炼思想情感,选择表现形式 ④长期身临其境,观察客观事物
A. ④①③② B. ③④①② C. ③①④② D. ①④③②
(3)此诗画现存于故宫博物院,上有乾隆亲笔题诗作点评(见图)。请据此转化为评价表, 呈现作品的艺术价值。(6分)
《墨梅》神韵秀逸,诗画合一 | 评价维度 | 评价内容 |
物象的审美特征 | ① | |
② | 突破常规画梅技法,以繁密有致的笔墨和托物言志的手法共同承载情志。 |
四、写作 (60分)
21.阅读下面材料,按要求写作。
春天来了,让我们一起走进春天。自然景物、城市风光、人间烟火,万物皆可入心, 万物皆可入笔,记录初三时光中不一样的春天。
请围绕你的经历与感悟写一篇600字左右的文章。
要求:(1)自拟题目(需包含“春天”二字);(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭。
一(一)默写与运用
1. 水村山郭酒旗风
2. 会当凌绝顶
3. 弓如霹雳弦惊
4. 二者不可得兼,舍生而取义者也
(二)阅读下面材料,完成5-9题
5. 周敦颐
6. (1)④(2)B
7. A
8. (1)C(2)①表明作者不与世俗同流合污的高洁情操。
② 对比
③以群葩的观赏周期短、观赏内容单一,突出对莲的观赏可贯穿成长过程,且值得观赏的不只是花。(写出其中一组对比,即可给分)
9. 李渔在描写莲形象之美、表达喜爱之情外,从“可鼻”“可口”“可用”介绍了莲的家常实用价值,突出其“种植之利”,亦赞颂了莲的奉献精神,作品中表达出的价值观不泥于古(不同于周敦颐赋予莲“出淤泥而不染”的君子品格),使人耳目一新。
二(一)阅读下文,完成第10-13题
10. B
11. C
12. (1)年代最早的家猫个体出土于唐代中期西部丝绸之路上的重要枢纽——统万城遗址。
(2)家猫在唐代经由丝绸之路传入中国,逐渐扩散至中原地区。
13. (1)鼠屡败吾书/偶得狸奴/捕杀无虚日/群鼠几空/为赋此诗
(2)答案示例:我认为猫在人类生活中的重要性与日俱增。从捕鼠到丰富人类精神生活,再到与人类相互陪伴最终成为家庭成员。人类对猫的情感不断加深,背后是人与动物之间生命关系的演进,也折射出人与动物和谐共生的自然观。
(二)阅读下文,完成第14-17题
14. D
15. “一……就……”表示前者是后者发生的原因。运用这组关联词连接起“见到这种猫”和“向它道歉”的紧密关系,既形象地表现迅速产生忏悔之情的节奏感,更突出忏悔的内在原因源于知识分子的深刻自省。
16. B
17.《猫菊图》是走失花猫的替代物,是对母亲失猫孤独的精神慰藉,也象征着逝去的温暖时光、离世的亲人,承载着无尽的思念与哀伤。作者以《猫菊图》留守老屋收束全文,定格温情与遗憾,升华对亲情、生命的感悟。同时,以开头失猫、结尾念猫形成照应,使文章结构完整。 (1')
三.综合运用
18. C
19. D
20. (1) B (2) A
(3)①形象表现梅花疏瘦横斜,傲雪凌霜的姿态。
②创新的艺术形式
四.写作
21.参考标准
A类 | 60-53分 | 57分 | 文章聚焦“初三时光的春天”,选材恰当充实,展现“不一样的意义”,立意明确;思路层次清晰连贯,能运用结构突出中心;语言流畅,对观察所见的人事景物有一定的表现力。 |
B类 | 52-43分 | 48分 | 文章围绕“初三时光的眘天”,选材较恰当充实,展现“一定的意义”,立意较明确;思路层次较清晰,结构完整;语言流畅,能适当描写观察所见。 |
C类 | 42-33分 | 38分 | 文章与“初三时光的春天”关联性弱,内容较充实;层次较清楚,结构较完整;语言较通顺。 |
D类 | 32-24分 | 28分 | 偏离题意,立意或选材不当,中心不明确,内容单薄;思路不清楚,结构不够完整;语言不通顺,用语不恰当,语病较多。 |
E类 | 23-0分 | 18分 | 偏离题意,无中心;思路混乱,结构残缺,文不成篇;词不达意,表达混乱。 |
说明:(1)无标题扣2分;(2)标题中无“春天”二字扣1分;(3)字迹不清或卷面不整洁扣1-2分。 |
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