为精准把握2026年天津中考化学命题趋势，规范复习教学流程，提升河东区中考化学复习备考实效，强化复习指导小组的引领作用，助力全区初三化学教师提升复习教学能力，2026年4月16日，河东区中考化学复习指导小组第二次专项培训活动顺利举行。本次活动我们邀请天津市教育科学院课程研究中心孙慧宾主任为培训专家。孙主任以《深耕本土情境教学聚力素养落地增效——天津市初中化学本土情境化单元整体教学》为主题。围绕理论建构、实践模型、案例展示、中考评价与复习策略四大核心内容展开深度研讨，为区域化学教学改革指明实践路径、提供有力支撑。全体复习指导小组成员及全区初三化学骨干教师全程参与培训。
一、理念领航：明晰本土情境教学核心价值
活动伊始，孙慧宾主任紧扣2022 版新课标精神，明确本土情境化单元整体教学是落实化学核心素养的关键载体。当前初中化学教学正面临从“知识传递” 到 “素养培育” 的核心转型，传统教学中情境仅作 “导入工具”、知识点零散割裂、缺乏系统化模型支撑等问题，成为素养落地的主要障碍。
新课标将“真实且富有价值的问题情境” 定为联通知识与素养的桥梁，而本土情境凭借贴近学生生活、承载地域文化、契合认知规律的优势，既能降低认知负荷，又能实现知识功能化与思维显性化，让化学学习回归“源于生活、用于社会” 的本质，真正达成知识传授与价值引领的统一。
二、模型建构：搭建“三维逻辑 + 四维赋能” 实践框架
本次教研重点解读了本土情境化单元整体教学的三重逻辑与四维赋能（S-C-A-E）模型，为教学实践提供可操作的理论支撑。
（一）三重逻辑：锚定教学实施方向
1.政策响应逻辑：以大概念为核心枢纽，打通课标理念与课堂实践的“转化鸿沟”，落实素养导向教学要求；
2.学科本质逻辑：实现从“惰性知识” 到 “情境化应用” 的跨越，推动知识功能化、思维显性化；
3.学习规律逻辑：以本土情境为认知中介，提供心理锚点、驱动认知冲突、搭建实践场域，契合建构主义与情境认知理论。
（二）四维赋能模型：构建动态教学闭环
以情境选取（S）— 内容整合（C）— 活动设计（A）— 评价适配（E）为核心，形成闭环赋能系统：
•情境选取：遵循“学生经验 — 学科本质 — 社会价值” 三维筛选法，优选天津解放桥、世纪钟等本土地标；
•内容整合：以大概念统摄，打破课时界限，重组“情境模块 — 知识要点 — 学科思想” 结构化体系；
•活动设计：打造“感知 — 探究 — 应用 — 迁移” 四阶探究链，突出学生主体性与实践性；
•评价适配：构建“过程性 — 成果性 — 素养性” 三维评价体系，实现教 — 学 — 评一体化。
三、案例示范：解锁金属单元本土情境教学密码
活动以人教版九年级下册第八单元《金属和金属材料》为典型案例，进行说播课展示，将理论模型落地为具体教学实践。
以天津解放桥为核心本土情境，贯穿单元教学全程：
1.情境感知：结合解放桥历史、建筑结构与维护案例，引导学生提出金属材料相关问题；
2.核心探究：通过硬度对比、锈蚀条件、金属活动性等实验，探究金属性质与冶炼原理；
3.实践应用：设计解放桥防锈方案、制作解放桥主题纪念章、推荐海河新桥金属材料；
4.总结迁移：绘制知识图谱、情境答辩，将“性质决定用途” 大概念迁移至生活金属制品。
该案例实现了本土地标与学科知识深度融合，既强化了学生的地域文化认同，又让核心素养在真实问题解决中自然落地，为全市单元整体教学提供了可复制、可推广的范本。
四、评研结合：明晰中考导向与复习备考策略
结合近年天津中考化学试卷分析，孙主任解读了评价变革趋势与高效复习策略，实现教学与评价同向同行。
（一）中考命题四大特点
1.素养立意：以大概念统摄全卷，覆盖化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任四大素养；
2.情境贯穿：融合本土生活、科技前沿、社会热点情境，实现从“解题” 到 “解决问题” 的转变；
3.实验为本：全覆盖8 个必做实验，融合传统实验精细化与数字化实验创新；
4.定量突出：分层设计计算题型，强化定性与定量结合的科学思维。
（二）复习教学核心建议
1.立足课标：深研学业质量标准，不超标、不降低要求，聚焦核心素养；
2.回归教材：深挖教材实验、探究栏目、习题，中考真题多源于教材变式；
3.强化实验：落实真做实验，重视操作细节与原理理解，融入数字化实验；
4.大概念统领：整合碎片化知识，构建结构化知识网络，提升知识迁移能力。
五、教研结语：聚力深耕，共促素养落地
本次培训活动立足天津本土教育实际，以理论为基、以案例为桥、以评价为引，破解了本土情境化单元整体教学的实施难题，为全区初中化学教师厘清了教学思路、明确了实践方向。
参会教师纷纷表示，将把本次教研成果运用到日常教学中，深耕本土情境、聚焦大概念、落实教学评一体化，让化学课堂更具生活味、学科味、素养味，真正实现“以教促学、以评促教”，助力学生化学核心素养深度落地，为初中化学教育高质量发展注入新动能。
天津市河东区教师发展中心化学组 2026.4.23
