老师将公众号推荐到班级群里，让家长关注即可免费领取此卷答案
八年级下学期期中考试语文模拟试题（一）
学校:_____姓名：_____班级：______考号：_____
一、积累运用
1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）
A．撺掇（cuān）行辈（háng）亢奋（kàng）戛然而止（gá）
B．欺侮（wǔ）冗杂（rǒng）斡旋（wò）大彻大悟（chè）
C．怅惘（wǎng）眼眶（kuàng）羁绊（jī）风雪载途（zǎi）
D．糜子（mí）缄默（jiān）晦暗（huì）翘首以待（qiáo）
2．下列词语中没有错别字的一项（）
A．偏僻怠慢叹为观止天衣无缝
B．震憾严峻人情世故草长莺飞
C．屹立燎原消声匿迹张灯结彩
D．殒石恬静周而复始杳无消息
3．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．曾经海枯石烂、地老天荒的誓言，在残酷的现实面前，竟然不堪一击。
B．人类在追求经济飞速发展的同时，不应目空一切，而应努力做到与自然和谐共生。
C．虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
D．这幅画原已破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝，一点痕迹都看不出来。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度及饮会结构不合理而造成的。
B．首艘国产航母海试成功，不仅让世界瞩目和惊艳，同时还让中国人民倍感振奋和自豪。
C．在齐白石的《端午图》中，将咸鸭蛋、雄黄酒粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。
D．粤剧《白蛇传》演出终场谢幕时，掌声经久不绝，表现出观众对岭南传统文化的喜爱。
5．下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（）
A．每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？
B．孟郊诗云:“谁言寸草心，报得三春晖”，“三春”就是指长达三个月的春季。
C．当这个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象定会是阳光、纯真、爽朗。
D．网络时代，究竟该怎样成就更好的阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方面，要建构良好的阅读环境。
6．下列关于文学、文化常识的表述无误的一项是（）
A．“满心话登时说不出来，一头扑进亲人怀……”这句话出自《回延安》，作者是贺敬之，《回延安》采用的是陕北民歌“信天游”形式，四行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。
B．《小石潭记》作者柳宗元，世人称之为“柳河东”“河东先生”，是我国唐朝著名的文学家、散文家和思想家，“唐宋八大家”之一。
C．黄发垂髫，指老人和小孩。古代表示老年的还有花甲、古稀、弱冠、耄耋之年等，表示小孩的还有孩提、始龀、总角、黄口等。
D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
7．学校开展以“低碳生活，从我做起”为主题的综合实践活动，请参与活动。
(1)【活动一·情况调查】
下图是校团委对学生进行的“低碳生活方式了解程度”的调查情况。
请你用一句话写出“低碳生活方式了解程度”的调查结果。
(2)【活动二·宣传倡议】
学校需在校园显眼位置张贴宣传“低碳生活”的标语，请你拟写一条。
(3)【活动三·方案策划】
请围绕“低碳生活，从我做起”这一主题，补充完成下列宣传活动方案。
活动主题：低碳生活，从我做起
活动步骤：
①“低碳生活知多少？”问卷调查
②_______
③_______
④校园“低碳生活达人”表彰会
8．诗文名句填空。
（1）手抓黄土我不放，_______。（《回延安》）
（2）_______，君子好逑。（《关雎》）
（3）蒹葭萋萋，_______。（《蒹葭》）
（4）_______，胡为乎泥中？（《式微》）
（5）_______，鸡犬相闻。（《桃花源记》）
（6）《望洞庭湖赠张丞相》中运用比喻含蓄地表达出诗人从政的心愿，希望得到举荐的诗句是：_______，_______。
（7）《送杜少府之任蜀州》中，诗人劝慰友人不要像“儿女”一样，为离别泪湿衣襟的诗句是：_______，_______。
二、名著阅读
9．名著阅读。
(1)下列对名著《经典常谈》的解说，错误的一项是（）
A．朱自清认为文化应“尊古”，故按照传统但科学的学术观念研究传统典籍这一原则撰写了《经典常谈》。
B．该书介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，深受广大读者的喜爱。
C．朱自清口中“缠绵悱恻的忠臣、清白不染的节士、永生在我们的敬意里尤其是我们的同情里”，说的是屈原。
D．该书是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，共有十三篇。
(2)选择性阅读是高效阅读本书的好方法。请借助示例，向同学推荐《经典常谈》中另一篇你喜欢的篇目。
示例：我推荐《诗经》这一章，从中我了解了诗的源头是歌谣，将歌谣记录下来便是最初的诗了。《诗经》带来了最初的文字之美、韵律之美和氛围之美，在无形中提高我们的审美境界。比如“窈窕淑女，君子好逑”，就将爱情写得如此质朴美好。
四、综合性学习
三、古诗鉴赏
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
天仙子
（宋）张先
《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景①，往事后期②空记省。
沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。
【注释】①流景：逝去的光阴。景，日光。②后期：日后的约会。
10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．上片“临晚镜”中“晚”，既表明了天色已晚，又隐指自己已到晚年。
B．“云破月来花弄影”一句用“破”“弄”二字展现出月夜之景的静态美。
C．重重帘幕密密地遮住灯光，人声已静，但风还未停，词人联想到明日落花应该铺满小径。
D．本词用词凝练，意象丰富，以工巧之笔表现了一种恬淡、朦胧之美。
11．持酒听歌，本是乐事，但作者从中获得的不是“乐”，而是“愁”。你能体会到诗人的哪些愁绪？请结合诗句内容具体分析。
四、文言文阅读
阅读下面文言文，完成各小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（选自《小石潭记》）
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲①，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野之上，则宜逸民退士③之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，裨④为亭宇；植松与桂，兼之香草，以神形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
（选自《右溪记》）
【注释】①欹嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。②佳：美好。③逸民退士：退居山林的隐士。④裨：使。
12．下列对文中加点词语的理解，正确的一项是（）
A．【甲】文中“日光下澈”的“澈”与“清澈”的“澈”意思相同，都是形容水清而透亮。
B．【甲】文中的“以其境过清”中“以”字与“以刀劈狼首”中的“以”字意思相同。
C．【乙】文中“为之怅然”中的“之”字与“何陋之有”的“之”字意思和用法相同。
D．【甲】文中“从小丘西行百二十步”的“西”与【乙】文中“南流数十步”的“南”用法相同，可解释为“向西”“向南”。
13．下列对文中相关内容的理解与分析，有误的一项是（）
A．甲文首段文字从小丘到篁竹，从篁竹到水声，再从水声到小潭，采用了移步换景的写法。
B．乙文中写景大多为四字句。石、水、竹木，分别以“欹嵌盘曲”“洄悬激注”“垂阴相荫”等节律明快的四言短句，使句式与景物的动态动势极为吻合，增强了画面的生动性。
C．甲文中作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，只是因为他看到了小石潭幽静、冷寂的景色。
D．乙文作者以右溪无人赏识、任使芜秽的遭际，抒发自己怀才不遇的慨叹，流露出抑郁不平之气。
14．下列句子有两处需要断句，请将需断句处相应的字母依次写在答题卡上相应的位置。
在人间 A 则可为都邑 B 之胜境 C 静者之 D 林亭。
15．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）佳木异竹，垂阴相荫。
16．【甲】【乙】两文各从什么描写角度，写出了水怎样的特点？
甲文：_______
乙文：_______
五、现代文阅读
（一）阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
第二次世界大战后，塑料开始被大量生产并进入人类生活。当前，塑料污染已成为人类社会所面临的最大环境挑战之一，和全球气候变化等问题一道严重威胁着人类生存环境。数据显示，每年都有多达1200万吨塑料垃圾最终流入海洋，预计至2040年将增加两倍。
尽可能减少塑料污染，最主要的方式就是加强塑料制品的回收再利用，当前包括中国在内的世界各国已为此作出了长期努力。除此之外，还应开拓新的减少塑料使用的生活方式，降低塑料制品在人们生活中的占比，让人们能够选择更为绿色环保的材料制品来替换塑料制品，“以竹代塑”，可以增加绿色竹产品的使用比例，减少塑料污染。
（摘自“海外网”）
材料二：
竹子是世界上生长最快的植物。研究显示，竹子的最高生长速度是每24小时1.21米，2～3个月即可完成高生长和粗生长。竹子成熟快，3～5年即可成林，且年年出笋再生，产量高，一次造林，可永续利用。竹子分布广泛，资源规模可观。全球已知竹类植物1642种，有39个国家竹林面积总计5000万公顷以上，年产竹材超过6亿吨。
竹制品用后可完全自然降解，更好地保护环境，保护人类健康。有数据表明，竹林的固碳能力远超普通林木，是杉木的1.46倍、热带雨林的1.33倍。中国竹林每年可实现减碳1.97亿吨，固碳1.05亿吨，减碳固碳总量达到3.02亿吨。如果全球每年使用6亿吨竹子替代PVC产品，预计将减少40亿吨二氧化碳排放。
材料三：
“以竹代塑”不仅能够起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富等作用，还能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感。当前，在倡导人与自然和谐共生、促进全球可持续绿色发展的大背景下，“以竹代塑”倡议更具时代意义。这一倡议高度契合国际社会对减排减碳的共同期待，同时也顺应了当前科技革命和产业变革大方向，有助于各国抓住绿色转型的发展契机，以创新为驱动，促进绿色产业快速发展，推动产业结构优化升级，培育简约适度、绿色低碳的生活方式，为应对全球气候变化作出更大贡献。
（摘自《南方日报》）
材料四：
“以竹代塑”有两个相辅相成的环节，一是生产上“以竹代塑”，二是消费上“以竹代塑”。近年来，碳排放更低的竹制品正被应用于越来越多的领域。然而在我国的消费环节，“以竹代塑”却做得远远不够，竹制品的市场占有率、认可度还明显不足，塑料制品依然占据绝对优势。何以如此？消费成本高。据专家介绍，当前导致“以竹代塑”产品成本较高的问题根源，在于技术还不够成熟，生产还没有大批量、规模化，更何况，目前我国从事竹产品生产、加工的企业，绝大多数是中小微企业，综合实力和抗风险能力较弱，质量效益不高、资源利用不充分、政策保障不到位、创新能力不强，它们迫切需要各地政府加大政策和资金扶持力度。
（摘自《齐鲁晚报》）
17．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）
A．加强塑料制品回收再利用，选择绿色环保的材料制品替换塑料制品可减少塑料污染。
B．竹子是世界上生长最快的植物，研究显示，竹子的平均生长速度是每24小时1.21米。
C．倡导人与自然和谐共生、促进全球可持续绿色发展，“以竹代塑”倡议更具有时代意义。
D．竹制品生产成本高导致使用成本高，是其市场占有率、认可度不足最关键的制约因素。
18．材料二画线句运用了哪些说明方法？请列举并分析其表达效果。
有数据表明，竹林的固碳能力远超普通林木，是杉木的1.46倍、热带雨林的1.33倍。
19．为什么要倡议“以竹代塑”？请结合材料三简要分析。
20．请结合材料四回答：如何有效推进“以竹代塑”在治理塑料污染上的进程？
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
一个普通人
李 娟
①有一个人，他的名字实在太复杂了，因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常，因此我们再也想不起他的模样。总之我们实在不知道他是谁，可是他欠了我们家的钱。
②当时，他赶着羊群路过我家商店，进来看了看，赊走了八十块钱的商品，在我家的账本上签了一个名字（几个不认识的阿拉伯字母）。后来我们一有空就翻开账本那一页反复研究，不知这笔钱该找谁要去。
③在游牧地区放债比较困难，大家都赶着羊群不停地跑，今天在这里扎下毡房子住几天，明天又在那里停一宿。从南至北，绵绵千里逐水草而居，再加之语言不精通、环境不了解……我们居然还敢给人赊账！
④幸好牧民都老实巴交的，又有信仰，一般不会赖账。我们给人赊账，看起来风险很大，但从长远考虑还是划得来的。
⑤春天上山之前，大家刚刚离开荒凉的冬牧场，羊群瘦弱，牧民手头都没有现钱，生活用品又急需，不欠债实在无法过日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥体壮。大部队路过喀吾图一带时，便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是搬家，害得跑来还债的人找不着地方，得千打听万打听，好容易才找上门来。等结清了债，亲眼看着我们翻开记账的本子，用笔划去自己的名字，他们这才放心离去，一身轻松。在喀吾图，一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。可是，那个老账本上的所有名字都划去了，唯独这个人的名字还稳稳当当在那页纸上停留了好几年。我们急了，开始想法子打听这家伙的下落。
⑥冬日里的一天，店里来了一个顾客，一看他沉重扎实的缎面狐皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事，就拿出账本请他辨认一下是否认识那人——用我妈的原话，就是那个“不要脸”的、“加蛮”（不好）的人。
⑦谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊：“这个，这个，这不是我吗？这是我的名字呀！是我写的字啊！”
⑧我妈更加吃惊，加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”并且“加蛮”，便非常不好意思，支支吾吾起来：“你？呵呵，是你？嘿嘿，原来就是你？……”
⑨这个人揪着胡子想半天，也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西，到底买了什么东西，以及为什么要买。
⑩他抱歉地说：“实在想不起来啦！”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是没赖账。
⑪他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。
（选自李娟散文集《阿勒泰的角落》）
21．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．作者一家人愿意赊账给牧民，是因为牧民一般不会赖账，更是因为作者一家人善于做生意，有资金周转。
B．“我们又不知道他平时怎么写字的”这句话说明了赊账的牧民其实完全可以装作不认识签名而赖账。
C．作者行文多次设置悬念，从牧民欠了我们家的钱，到这个人几年都没有来还钱，再到赊账牧民的突然出现，都激发了读者的阅读兴趣。
D．作者的文笔清新自然，语言质朴而又生动幽默。
22．文章的题目“一个普通人”有哪些妙处？
23．从人物描写的角度赏析文中画波浪线的句子。
24．文章结尾最后一段是否可以删去？为什么？
25．请从朗读重音的角度，为“在喀吾图，一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人”这句话设计一个朗读方案，并说说这样设计在表情达意方面有怎样的作用。
六、写作
26．阅读下面的文字，按要求作文。
生活中的百般滋味都有独特的魅力，值得我们去细细品尝回味纯真的童年，是社戏的魅力；敲打激昂的节拍，是安塞腰鼓的魅力；解密恐龙奇妙的谜团，是科学的魅力；巧制精微的核舟，是技艺的魅力；怦然心动，是《诗经》的魅力……生活的魅力就在戏里，在腰鼓里，在探究里，在手工制作里，在诗文里……
无处不在的魅力引领着我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。如果我们用“语文”的方式打开生活的门，你也许会收获颇丰。
请将“生活的魅力在_______里”补充完整，构成你的题目，写一篇作文。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于650字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）卷面干净，字迹工整。
