



优点:
1. 选材新颖,时代感强:非连文本围绕“低空经济”“eVTOL飞行器”展开,紧扣2024年“低空经济元年”这一热点,体现了“语文学习要关注现实生活”的理念。
2. 落实核心素养:试题注重信息筛选、逻辑推断、审美鉴赏、文化理解等能力的考查,而非单纯识记。
3. 情境化命题突出:小作文要求“作为社区志愿者写倡议书”,有明确的身份和场景设定,贴近真实语用。
4. 名著阅读有深度:第16题将美术色彩心理学与文学人物分析结合,跨学科融合设计巧妙。
5. 作文设计有思辨空间:“注脚”这一题目象征性强,给不同层次的学生提供了发挥空间。
可商榷之处:
1. 部分选项区分度可能偏低(如第8题B、D选项的错误过于明显)。
2. 文言文选段《赵奢传》对中等偏下学生有一定难度,注释可再增加一两条。
3. “新质生产力”这一概念对初中生稍显抽象,虽结合材料可作答,但教师需注意讲解铺垫。

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文章来源:
四季读书网
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