走进名著，请完成下面表格。
书名 | 作者 | 人物 | 书名含义 |
《红星照耀中国》 | ① | 朱德 | 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 |
《钢铁是怎样炼成的》 | 奥斯特洛夫斯基 | ② | ③ |
【答案】①埃德加·斯诺②保尔·柯察金
③钢铁是在烈火里煅烧、刚度冷却后炼成的，因此他很坚固。主人公保尔就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。
（2024年黑龙江龙东）
八年级历史课上，老师讲到《中国工农红军长征》时，建议同学们课外阅读一部红色经典，以加深对红军长征的了解和认识。我会选择《________》，因为与其他虚构的红色作品不同，这部书是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料写成的________作品。该书描述了中国工农红军长征过程中“遵义会议”和“________”等具有重大意义的事件，向全世界报道了这一伟大军事壮举。
【答案】①《红星照耀中国》②纪实③“四渡赤水”
（2024年湖南省）
读《红星照耀中国》，你发现毛泽东喜欢读《水浒传》《西游记》等；读《朝花夕拾》，你发现鲁迅喜欢读《______》；读《钢铁是怎样炼成的》，你发现保尔喜欢读《______》。
【答案】 ①《山海经》②《牛虻》
（2024年江苏徐州）
如果有一本书所写的风景跨越时空，与你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事。《红星照耀中国》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。
(1)目之所及——概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。
《红星照耀中国》按照①顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像，符合这类作品②的基本特点。
【参考答案】
(1) 时间 纪实性
（2024年山东济南）
下面是第四集《赓续》的前期拍摄构想，请按要求完成任务。
拍摄小组准备再现《红星照耀中国》中的两个采访场景，请补全资料。
延安——安塞——保安——吴起镇——预旺堡——保安
丨丨
（1）______彭德怀
丨丨
外貌：他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢。 | 事例：（2）___________（只写一例） |
【答案】①. 周恩来②. [示例一]他领着处在饥荒中的农民攻入地主家，搬走大部分存粮，分给穷人。
[示例二]他早年从事革命工作时，被出卖凄捕，遭受严刑拷打，毫不屈服。
[示例三]他发动了平江起义，在湖南建立了第一个苏维埃政府。
[示例四]他在长征途中，大多数时候徒步前进，常把自己的马西让给疲乏或受伤的同志。
[示例五]他在观看红军抗日剧团表演时，脱下自己的棉衣，披在身边的小号兵身上。
【解析】（2）写出关于彭德怀的一个事例即可。
在斯诺眼中，彭德怀是个率直爽朗、精力充沛、才智过人且吃苦耐劳的人。他具有坚定的革命意志和强烈的正义感，对人民和士兵充满关爱。
事例一：彭德怀常常和士兵们生活在一起，和他们一样简朴。他住的屋子十分简陋，屋内只有一张桌子和一条板凳，炕上放着他的铺盖。他的伙食也很简单，和士兵们吃一样的饭菜，从不搞特殊。有一次在行军途中，他看到一个士兵因为饥饿而晕倒，他毫不犹豫地把自己仅有的一点干粮给了这个士兵。
事例二：在战斗中，彭德怀总是身先士卒，勇敢地冲在最前面。在一次攻打敌人据点的战斗中，敌人的火力十分凶猛，很多战士都犹豫了。彭德怀见状，亲自拿起一把枪，带领战士们冲向敌人。在他的带领下，战士们奋勇杀敌，最终成功攻克了敌人的据点。
事例三：彭德怀非常关心士兵的生活和成长。他经常和士兵们聊天，了解他们的想法和困难。他还亲自教导士兵们军事知识和战斗技能，提高他们的战斗力。有一次，一个年轻的士兵因为想家而情绪低落，彭德怀知道后，不仅安慰他，还给他讲了自己的经历，鼓励他要坚强。在彭德怀的关心和鼓励下，这个士兵很快恢复了信心，成为了一名优秀的战士。
（2024年陕西省）
阅读下面材料，完成后面的问题。
你所在的班级正在开展“书海千里我们有声”师生共读活动。师生热烈地分享名著阅读体验和探究成果。
请你根据以下情境，完善分享内容。
分享者 | 分享内容 |
老师 | 我给大家分享美国记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》，作品通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。我设计的探究专题是：走进长征。先分析长征的起因，再绘制长征的路线图，梳理长征中面临的困难和重要事件，总结长征的历史价值，进而领悟长征精神的内涵，最后思考当代青少年应该如何传承长征精神。 |
学生1 | 我分享的是法国作家①（1分）的《海底两万里》，它讲述②（1分）驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。我设计的探究专题是：写航海日记。先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航海线路图并标明时间、地点，再从小说中选择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几则航海日记。 |
学生2 | 我分享的是清代小说家吴敬梓的《③ 》（1分），它没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。我设计的探究专题是④ 。（3分） |
学生3 |
【参考答案】
①儒勒·凡尔纳②尼摩船长③《儒林外史》（每空1分，共3分）
④示例1:讲故事。（1分）先选择一个我最喜欢的故事，再梳理故事的情节，最后讲给大家听。（2分）
示例2:探究讽刺艺术。（1分）先选择书中的一个主要人物，再细读有关章节，思考作者运用了哪些讽刺手法来刻画人物，产生了怎样的讽刺效果，最后分享对讽刺艺术的体会。（2分）
示例3:续写故事。（1分）先选择书中的一个人物，再想象他退场后的生活，最后续写他的故事。（2分）
（2024年四川南充）
此次研学之旅已结束，但读书一直在路上。班级开展读书分享会，以《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》中人物读书的情节为例，分享读书感悟。请根据情境将对话内容补充完整。
甲：《朝花夕拾》中小鲁迅读《山海经》等绘图的书籍，小鲁迅此后①。
乙：《红星照耀中国》中②读《盛世危言》，激发了他继续学业的愿望。
丙：《钢铁是怎样炼成的》中保尔最爱的书是③《 》，他积极地向战友们分享其中的故事，保尔从中明白人要有坚定的理想，要勇敢克服一切困难。
丁：听了三位同学的分享，了解到名著中人物的读书经历，我深受启发：④。
【参考答案】
更其搜集绘图的书毛泽东 牛虻
示例: 这些文化名人、政治领袖和革命者酷爱阅读，从小就养成了爱读书的习惯，促进了他们的成长。我也要学习他们的热爱阅读的习惯，提高自己的文化和思想水平。
（2024年四川遂宁）
请根据材料在下表A与B处各填上合适的内容。
名著人物 | 名著材料 | 名著题目 |
保尔·柯察金 | 保尔·柯察金坐在炮车上疾驰。他骑着一匹一只耳朵的灰马飞奔，在祖国的大地上南征北战已经一年了。他已长大成人，而且身强力壮。他历尽艰辛，饱受磨难，成长了起来。 | A_____ |
B_____ | 他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机用缴获的降落伞做的背心；他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问。 | 《红星照耀中国》 |
【答案】① 《钢铁是怎样炼成的》② 彭德怀
（2023年湖南怀化）
2023年是长征胜利87周年。回望长征，那是一段光辉的革命历程，一条绵长的精神矿脉，一面鲜艳的文化旗帜。学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动，请结合《红星照耀中国》，完成问题。（7分）
（1）走进领袖，完成人物资料卡。（3分）
人物资料卡 | |||
姓名 | 外貌 | 相关情节 | 形象 |
毛泽东 | 面容消瘦、看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留，得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。一个非常精明的知识分子面孔。 | 对父亲积累资本，买进许多别人田地的行为不满，父子经常辩论。 | 反抗精神 |
觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 | ① | ||
他的财产只有一条毛毯、几件个人用品，伙食也同其他人一样。 | 生活简朴 | ||
② | 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 | 为斯诺规划采访行程。 | 细心、热情 |
把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂。 | ③ |
【参考答案】
（1）①酷爱读书；②周恩来；③平易近人
（2023年四川广元）
在“推荐我最喜爱的名著”活动中,许多同学撰写了推荐理由。请你根据推荐理由写出相应的作品。(4分)
作品 | 推荐理由 |
《（1）》 | 这是一部纪实作品，从一个外国记者的视角客观地报道了中国共产党和红军的真实情况，往候为我的预见。 |
《（2）》 | 这是一部很有趣的书，是中国古典文学作品中最富有想象力的作品之一。小说围绕“西天取经”这条主线，讲述了许多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的艺术形象。 |
《（3）》 | 这部作品由十篇回忆性散文组成，以简洁舒缓的文字记叙了往事，其中也夹杂着有趣的议论或犀利的批判，我们可以借此了解普迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 |
《（4）》 | 在这部作品中，作者别具匠心地给予一百单八将每人一个独特的绰号，这些绰号或彰显性格特质，或关联行为特性，成为人物不可替代的标签。 |
【参考答案】(1)红星照耀中国(2)西游记(3)朝花夕拾(4)水汻传
（2023年天津）
1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险深入根据地，采访考察后完成《红星照耀中国》，该书在世界上引起轰动。阅读以下文段，分别写出对应的人物。
（1）他是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。
（2）他童年时差点被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年时做过放牛娃，做过矿工，当过鞋匠学徒，到烧碱矿做过工。当兵后，走上革命道路。他的谈话举止里有一种开门见山，直截了当、不转弯抹角的作风。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很活泼的人。
（3）他爱护部下是天下闻名的。他的生活和穿着都跟普通士兵一样。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。每次作战不管大小，他事前总要查勘地形，精密计划一切。他的主要战术一般都很成动，因为他细心处理一切，亲自领导部队。
【答案】（1）毛泽东（2）彭德怀（3）朱德
（2023年新疆）
学校图书馆筹备“这些年，我们读过的名著”展览活动，请你参与。（11分）
展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。
①《长征》（王树增）②《星星离我们有多远》（卞毓麟）③《围城》（钱锺书）
④《昆虫记》（法布尔）⑤《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）⑥《我是猫》（夏目漱石）
电子书架 | ||
讽刺作品________ | 科普作品________ | 纪实作品________ |
【答案】①. ③⑥②. ②④③. ①⑤
（2023年浙江宁波）
