海南封关，走进海南自贸港
根据“海南自贸港全岛封关”的时政热点打磨初三的中考模拟题，把新课标的“核心素养”落地。这道题的三个设问拆解：
一、透过生活切片，考查【政治认同】
第一问素材是小明在海南看到的“光伏板、自动驾驶、免税城”，设问让学生从这些生活见闻中去谈改革开放带来的变化。从具体的惠民红利中自发产生对国家发展道路的自信，培养真正有生命力的政治认同。
二、剖析真实案例，培养【法治观念】
第二问素材是表哥在海南创业感到“踏实、省心”的情境。为什么踏实？因为有政务系统的“一网通办”和专门的“国际商事仲裁中心”。 这其实是把宏观的“法治化营商环境”和“服务型政府”拉到了地面上。引导学生在具体案例中理解：法治是经济发展的保障，法治就在我们身边。
三、强调整体代入，唤醒【责任意识】
第三问采用“情境代入+微写作”的形式，让学生代入小明写一段班会分享的结束语，并且必须列举两点具体的日常行动。 这一问考的就是“知行合一”。如果学生只喊“我要报效祖国”的口号，是拿不到满分的。他们必须结合环保、守法、学习等写出具体做法。这就倒逼学生去思考：国家的大局发展，和我一个初中生的日常到底有什么联系？
无情境不命题。把考点藏在真实生活里，让学生在解决问题中自然培养政治认同、法治观念、责任意识等核心素养，体现道法课真正的育人价值。
海南封关，走进海南自贸港
【朋友圈一：科技与绿色的碰撞】
今天参观了博鳌近零碳示范区！建筑屋顶全是光伏板，路上跑着新能源自动驾驶汽车。科技让这里的蓝天碧海得到了最好的保护，点赞！
【朋友圈二：免税城里的大世界】
昨晚去了海口免税城，自全岛封关运作后，不仅商品种类多，而且“零关税”让价格超级亲民。爸爸买到了心仪的进口相机，感慨：“中国大市场，世界大机遇，老百姓不出国门就能买遍全球，真香！”
【朋友圈三：表哥的创业“定心丸”】
和表哥夜聊，他激动地说：“现在开公司太省心了！政务系统‘一网通办’，营业执照‘秒批’。而且这里有专门的国际商事仲裁中心，哪怕遇到纠纷也有法可依。制度环境这么好，我干事创业觉得特别踏实！”
（1）透过小明在朋友圈一、二中的见闻，请从两个不同角度概括我国在改革开放取得的可喜变化？（4分）
（2） 结合【朋友圈三】，运用所学知识，帮小明分析表哥在海南创业感到“踏实、省心”的原因。（6分）
（3）返深后，小明将这趟“自贸港见闻”剪辑视频在班会上分享。如果你是小明，在视频的结尾，你会向同学们分享怎样的时代感悟？为了将来能更好地把握国家发展的大好机遇，你呼吁大家在日常生活中采取哪些具体行动（至少写出两点）？（6分）
参考答案：
（1）科技创新方面： 我国科技创新能力不断增强。
【评分标准】 每答出一点给 2 分，答出任意两点即可得满分 4 分。
（2）①政府坚持全心全意为人民服务的宗旨，深化简政放权。通过网络信息技术赋能（数字政府建设），让“数据多跑路、群众少跑腿”，大大提高了政务服务效率，让创业者感到“省心”。
（3）同学们，通过这次海南自贸港之旅，我深刻感受到改革开放是决定当代中国命运的关键一招，为国家发展感到自豪，对国家未来的发展充满信心（感悟）。作为新时代的中学生，面对国家发展的大好机遇，在日常生活中，我们首先要努力学习科学文化知识，培养创新精神，为将来投身国家建设打好基础；其次，我们要从身边小事做起，践行绿色低碳理念，如坚持垃圾分类、绿色出行，共同守护我们的美丽中国。让我们将个人梦想融入国家发展之中，以实际行动迎接未来的挑战与机遇！
【评分细则（共6分）】
时代感悟（2分）： 答案需融合材料主旨，表达出对国家发展大势的认同或自豪感。如答出“改革开放是强国之路”、“中国大市场与世界共享机遇”等核心观点，语句通顺、价值观正确即可得2分。
侧重学习/科技： 努力学习，积极参与科技小制作、小发明；
侧重环保： 树立环保意识，落实到随手关灯、节约用纸等具体行为；
侧重法治/规则： 增强法治观念，自觉遵守校规校纪和法律法规；
侧重开放/视野： 关心国家大事，培养国际视野和包容心态。
