问学生，“看过《太平年》没有？知道钱弘俶吗？”
都摇头。
这下好了，意料之外又在情理之中，2026年保定一模的语文试卷，文言文阅读选的正是钱弘俶的传记。
本以为对钱弘俶的热情可以慢慢平静，没想到一篇文言文阅读，又把这份热度重新点燃。
从荧屏到试卷，这位吴越王，凭实力圈粉无数观众，现在又打算迷倒一众考生。出卷人大概也是《太平年》的拥趸吧。
试卷的材料一，节选自《宋史》。材料二，是苏轼的《表忠观碑》。
剧里的钱弘俶，年轻、热血、理想主义。他在后晋朝堂上大骂群臣：“天子逊位，满朝无一人劝谏，无一人眷留，桀纣尚有龙逢比干，这崇元殿内，竟皆是易牙、成济。”骂得痛快。 后来他与柴荣、赵匡胤月下对饮，畅想“共饮太平年下一杯热酒”。再后来纳土归宋，形象饱满，魅力四射。
而史书大多是宏大叙事，钱弘俶并不让人印象深刻，这也是直至《太平年》的出现，才让这个名字家喻户晓的原因。史书上他更多的是清醒，务实，识时务，是自保，自保的同时避免了生灵涂炭。
有一点是一致的，赵匡胤对钱弘俶好，钱弘俶对中原朝廷也表现出极大的诚意。但这“好”和“诚意”，像是钢丝上的表演，每一句话，每一个举动，都带着试探，带着小心翼翼。我怕你猜忌，我要打消你的猜忌，我表现得毫无猜忌，实际上又有猜忌。太祖的“好”，是恩威并施的好。钱俶的“诚意”，是带着恐惧的诚意。
先说宋太祖的态度。
开宝五年，太祖让人给钱弘俶带话：
“汝归语元帅，常训练兵甲，江南强倔不朝，我将发师讨之。”
意思很直接，你好好练兵，我要打南唐了，你得帮忙。
还补了一句：
“无惑人言云‘皮之不存，毛将安傅’。”
别听别人挑拨：说南唐没了你也不安全。
这话既是拉拢，也是敲打。拉拢的戏做足，比如，钱弘俶真要来之前，太祖亲自跑到为他准备的豪宅里去，“按视供帐之具”。亲自检查床铺帷帐齐不齐。这个细节，挺暖的。他还托人带话：
“即当遣还，不久留也。朕三执圭币以见上帝，岂食言乎？”
你来，我绝不扣你，我曾三次手拿玉帛在上帝面前发誓。
赵匡胤准备去西京，亲自参加雩祀（古代专为祈求降雨而设立的祭祀仪式）大典。钱俶“恳请扈从”，也就是请求随从护驾。太祖“不许”，只留下他的儿子钱惟濬陪祭。让钱俶自己回国。
更有意思的是李煜的反应，南唐后主给钱弘俶写了封信。
“今日无我，明日岂有君？”
今天没了我，明天就轮到你。
钱弘俶怎么做的？材料里四个字：
“俶不答，以书来上。”
直接把信转交给宋太祖。
太平兴国三年，钱弘俶两次上表，请求献出吴越十三州。
“凡在率滨之内，悉归舆地之图……不胜大愿，愿以所管十三州献于阙下。”
还请求解掉他“天下兵马大元帅”的职务。
宋太宗的批复也不绕弯子：
“前代所无，书之简编，永彰忠烈。”
这种事，前朝从来没有过，把它记载在史册上，永远彰显忠烈。
材料二中，苏轼在《表忠观碑》里给了很高的评价。
他说吴越“地方千里，带甲十万”，富得流油，但“终不失臣节”。
最打动人的是这句：
“独吴越不待命，封府库，籍郡县，请吏于朝。视去其国，如去传舍，其有功于朝廷甚巨。”
唯独吴越不等待命令，就封存府库，登记郡县，向朝廷请求派遣官吏。看待离开自己的国家，就像离开旅舍一样，他对朝廷的功劳巨大。
不管怎样，钱弘俶用自己一家人的“失”，换了千万人的“安”，终究是值得肯定的。
《太平年》播完了，热度本以为自己会慢慢凉下去，没想到一张语文试卷，又把人拉回来了。
一者靠画面。
一者靠文字。
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作者介绍：
冬蛰先生，一个喜欢历史、擅长写作、却被班主任工作“耽误”了的语文老师。
教书十多年，唯一没被生活磨平的技能，就是用文字驱赶庸常生活。
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