（历史部分）
注意事项
1.本试卷共 5 页，两大部分，满分 100 分，考试时间 60 分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答在答题卡上。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
3.开卷考试。考生应独立答题。
一．选择题（共16小题，每小题3分，共48分）
1．世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ）
A．舜传位于禹B．启继禹位C．秦始皇统一六国D．汉武帝大一统
2.《汉书•景帝纪》记载：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。出现此变化主要得益于（ ）
A．推行休养生息政策B．尊崇儒家思想C．实行盐铁官营制度D．拓展疆域版图
3. 北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，后来朝廷被迫对北方地区的考生单独分配录取名额。自南宋起，江浙一带成为人才集中的地区。这一现象反映了（ ）
A．八股取士的影响B．南方经济发展带动文化进步
C．崇文抑武的弊端D．南方经济发展开始超越北方
4．清朝前期，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。清朝成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。清朝疆域南至（ ）
A．珠江流域B．广东省C．海南岛D．南海诸岛
5.1873年，同治帝接见外国使节时，国书由亲王代递至皇帝御案上，1901年，清朝与列强签订《辛丑条约》时，列强用条约形式将清朝觐见礼仪强行西方化，国书须由皇帝亲手接受。这反映了（ ）
A．文明开化之风的进一步发展B．清朝政府外交手段日益成熟
C．列强加强了对清政府的控制D．外国侵略方式发生根本变化
6. 梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了、第一期先从机器上感觉不足、第二期是从制度上感觉不足、第三期便从文化根本上感觉不足。”中国近代与第二期相关的重大历史事件是（ ）
A．洋务运动B．戊戌变法和辛亥革命C．新文化运动D．五四运动
7. 2025年在良渚遗址中发现了大型院落。这一考古新发现，得益于考古团队实践总结的“空（航空遥感、无人机等）——天（卫星遥感）——地（传统考古的调查发掘）——数（地理信息系统等全数字化记录）”一体化大遗址考古新方法。这说明（ ）
A．良渚文化是中华文明唯一的起源B．考古发掘必须依靠传统人工挖掘
C．科技进步推动考古工作的新进展D．数字记录技术取代了传统考古学
8. 1903年，莱特兄弟发明了飞机，给人们的生产和生活带来极大的便利；一战期间，投入作战的飞机约10万架，大大加重了人员的伤亡。这说明（ ）
A．飞机在战场上普及迅速B．科技是一把双刃剑
C．科技进步引起社会变化D．科技使人变得野蛮
9. 王进喜被誉为“铁人”、焦裕禄被称颂为“党的好干部”，他们共同展示了艰苦奋斗、奋发图强的时代精神。这种精神反映的时代背景是（ ）
A．巩固新生政权与恢复经济B．探索建设道路与克服困难
C．强调实事求是与思想解放D．推动经济体制改革与开放
10． 我国火星探测任务采用的探测器及巡视器命名为“天问”和“祝融”，探月工程的着陆器和巡视器命名为“嫦娥”和“玉兔”，这些命名都是取自于我国古典和神话之中。这些大国重器的命名（ ）
A．反映中国科学技术发达B．凸显中国综合国力提高
C．均受到中国古代神话传说影响D．体现传统文化与现代科技结合
11. 古埃及在雕塑和绘画上往往会根据人物尊卑安排比例大小和构图位置。比如在法老巨像的腿部往往还有王后、妃子或子女的小雕像作陪衬。这反映出古埃及（ ）
A．法老的尊贵和权威B．人的体貌特征差异
C．艺术水平较为落后D．强调家庭和睦关系
12. “农民在其长久苦难的刺激下，在攻破巴士底狱这一激动人心的消息的激励下，纷纷拿起了武器。在许多农村，他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度。”材料表明法国大革命中（ ）
A．人民群众力量巨大B．资产阶级居于主导
C．启蒙思想广泛传播D．封建势力不堪一击
13. 清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府已被推翻，国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直接相关的事件是（ ）
A．萨拉热窝事件B．巴黎公社C．卡德纳斯改革D．十月革命
14. “世界人口日”“世界粮食日”“世界地球日”“世界水日”等的设定，表明现代社会（ ）
A．人口增长越来越快B．粮食问题日益尖锐
C．生态危机越来越重D．面临的挑战非常多
15.以下选项为历史著作《美国通史》（第6卷）的部分篇章名称。“杜鲁门主义”所属的篇章应为（ ）
A．第一章摒求世界霸权的美国B．第七章世界政治的变化和美国霸权的逐渐衰落
C．第十章战略收缩与多极均势外交D．第十四章克林顿的中间道路与全球战略
16. 进入21世纪后，人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研发热潮，开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界（ ）
A．社会信息化水平飞速发B．多极化趋势冲击两极格局
C．文化多样性特征日益明显D．霸权主义和地区冲突加剧
二．非选择题（共52分）
17．(30分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：本届大会进一步认为，印度人民没有其他道路可走，只有承认和采纳渐进的非暴力不合作政策，直到……自治得以确立为止。
——印度国大党关于不合作运动的决议
材料二：“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工纺织运动以抵制英国商品泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。（1920年）12月，在国大党年会上通过了以自治领为目标的不合作纲领。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•现代史编》
材料三：严格说来，甘地作为一个民族主义者，是英国人的敌人，但因为在每次危机中，甘地都会挺身而出，制止暴力——从英国人的角度看，这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动。所以，他被英国人认为是“自己人”。
——摘编自乔治•奥威尔《政治与文学》
材料四：以他为首的组织就叫华夫脱党，他们要求埃及脱离英国完全独立。他组织由民族资产阶级领导的反英民主统一战线，制订26条《民族要求宪章》，广大人民热烈支持他。
材料五：1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法……1934年7月，拉萨罗•卡德纳斯当选总统，依照新宪法原则实行改革。他废除了封建大地产和债役制等。
（1）(5分)根据材料一指出，非暴力不合作运动的目标是什么？材料二中“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域？（不得摘抄原文）
（2）(5分)根据材料三，指出英国人为什么会觉得甘地是“自己人”？
（3）(10分)材料四中“他”指的是谁？就斗争结果来看，印度与埃及反殖民统治斗争有何不同？就影响来看，两国反对英国殖民统治的斗争有何相同之处？
（4）(6分)材料五中卡德纳斯改革的原因是什么？在关注“民生”方面，他采取了怎样的改革措施？
（5）(4分)以上是某校九年级同学进行探究性学习时搜集的材料，请据此归纳他们探究性学习的主题。
18．(22分) 请你从表格中任选两个及以上史实，结合所学知识，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，不少于150字）
时间 | 历史事件 |
1553年 | 葡萄牙殖民者攫取了我国广东澳门的居住权 |
1757年 | 清政府下令只开放广州一处作为对外通商口岸 |
1901年 | 《辛丑条约》签订 |
1919年 | 巴黎和会上将德国在山东的特权转让给日本 |
1953年 | 抗美援朝战争取得胜利 |
1953年 | 中国提出和平共处五项原则 |
1955年 | 万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针 |
1971年 | 中国在联合国的合法席位得到恢复 |
1997年 | 香港回归祖国 |
1999年 | 澳门回归祖国 |
2013年 | 中国提出共建“一带一路”倡议 |
2013年 | 中国首次提出人类命运共同体理念 |
一．选择题（共16小题，每小题3分，共48分）
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
答案 | B | A | B | D | C | B | C | B |
题号 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
答案 | B | D | A | A | D | D | A | A |
二．非选择题（共52分）
17.（1）目标：争取自治。(2分)部门或领域：立法、行政、司法、教育、手工业、税务等(3分)。
（2）理由：甘地倡导以和平方式抵制政府机关、法庭、学校以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争，制止暴力(5分)。
（3）(2分)扎格鲁尔。不同：(2分)印度非暴力不合作运动失败，印度没有实现独立；(2分)埃及华夫脱运动取得胜利，埃及实现了有条件的独立相同：都打击了英国的殖民势力，促进了亚非拉民族民主运动的高涨。。(4分)
（4）原因：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施。(2分)措施：推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面。(4分)
（5）亚非拉民族民主运动的高涨(4分)
18.史实：抗美援朝的胜利和香港澳门的回归。(4分)
观点：只有坚持中国共产党的领导才能实现中华民族伟大复兴。(5分)
论述：1953年，在中国共产党领导下，抗美援朝战争取得伟大胜利，抗美援朝抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人民和平生活，大大提高了我国的国际地位，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑(7分)。1997年香港回归，1999年澳门回归，香港澳门的回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。总之，在中国共产党的领导下，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。(6分)
