2026年九年级道德与法治试题卷
注意事项：
1.本试卷满分70分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校等填写在试题卷和答题卡相应的位置。
3.考生作答时，将答案涂、写在答题卡上相应位置，在本试题卷上答题无效。
4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。
一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。)
1.2025年中国相继举办可持续发展国际论坛、全球文明对话大会，主动分享我国脱贫攻坚、生态治理的成功经验和技术方案，积极参与全球气候治理、公共卫生安全等国际事务，为破解全球发展难题提供了切实可行的中国路径。这充分彰显了
A.我国主导全球规则制定，掌控国际事务话语权
B.我国已解决全球性问题，实现世界和平与发展
C.中国坚持互利共赢，主动践行大国责任与担当
D.综合国力世界前列，成为全球发展的唯一动力
2.2025年全国各地扎实推进民生工程落地见效：老旧小区改造实现“旧貌换新颜”,完善养老、健身等配套设施；普惠托育服务扩容提质，缓解家长“带娃难”问题；医保异地结算实现全国全覆盖，始终把群众急难愁盼放在首位、落到实处。这折射出中国共产党
①致力于实现全体人民同步富裕
②直接管理国家的各项具体民生事务
③坚持以人民为中心的发展思想
④是中国特色社会主义事业领导核心
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.十四五期间我国科技领域捷报频传：商业航天火箭实现批量发射，量子计算机实现重大技术突破，国产人形机器人实现规模化应用，广泛服务于工业生产、医疗辅助等领域。从航天工程师到一线技能工匠，无数劳动者深耕岗位、锐意创新、精益求精，推动我国科技实力实现跨越式提升。这说明高质量发展依靠
A.大力引进国外核心技术，缩短研发周期
B.加强农业基础地位，大力发展传统产业
C.各行各业劳动者的实干精神与创新精神
D.加强科研创新引领，忽视生产实践应用
4.2025年9月20日是第25个全民国防教育日，精神共筑国防长城。全国各地开展军营开放日、国防知识竞赛、英烈精神宣讲、国防教育进校园等丰富多彩的活动，筑牢了全民国防思想防线。上述活动体现了推进新时代强军事业需要
A.坚持党对人民军队的绝对领导
B.高水平治理推动人民军队高质量发展
C.全民增强国防意识履行国防义务
D.坚持科技强军、人才强军、依法治军
5.劳动是幸福的基石，是创造财富的源泉，我国宪法明确规定公民享有劳动的权利，也必须履行劳动的义务。下列行为契合宪法精神的是
序号--宪法规定--行为表现
①国家提倡公民参与公益义务劳动---青少年不愿参与志愿者服务
②劳动者享有休息休假的法定权利---企业强制员工无偿加班
③国家倡导劳动竞赛，表彰模范劳动者---河南嘉奖工匠技能人才
④劳动是公民的光荣职责，要热爱劳动---中学生主动承担家务劳动
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.2025年我国法治建设持续推进，《社会信用体系建设法》《未成年人网络保护条例》等一系列法律法规相继落地实施，进一步完善了社会治理、民生保障、未成年人保护等领域的法律体系。这一系列立法举措
①说明坚持依法治国首先要坚持依宪治国
②预防了违法犯罪，实现了全民守法
③健全完善了中国特色社会主义法律体系
④为全面依法治国提供坚实法治保障
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
7.国家统计局公布的2025年粮食产量数据显示，全国粮食总产稳定在1.4万亿斤以上，其中河南全年粮食总产量1350.97亿斤，依然保持在全国第二。河南每年向外调出原粮及制成品600亿斤以上，用实际行动守护国家
粮食安全底线。最贴合这一内容的标题是
A.河南智造领跑全球，工业强省成效显著
B.河南农业基础稳定，文化强省效果凸显
C.中原粮仓稳如磐石，牢牢端稳中国饭碗
D.河南粮食连年增产，共同富裕大步向前
8.河南多地开展了“国家安全进校园、进社区、进企业”系列活动。活动中，学生、工人、农民等普通群众积极参与，主动学习国家安全知识，其中9名群众因发现并举报危害国家安全的线索受到国家安全机关表彰奖励。这说明
A.维护国家安全是成年人的责任，与青少年无关
B.维护国家安全人人可为，树立总体国家安全观
C.只有为国家安全做贡献，才能实现人生的价值
D.维护国家安全的行为必须获得政府的表彰肯定
9.AI助教、智能学习工具广泛走进校园，为学生提供答疑解惑、知识点梳理等服务，极大便利了学生学习。但与此同时，部分学生过度依赖AI导致独立思考、自主解题能力明显退化，学习效果大打折扣。这警示我们青少年要
A.仅仅知晓知识不是学习，只有使用知识才是学习
B.AI未来能取代所有传统职业，给人们带来就业压力
C.在人工智能时代，仍要培养独立思考能力和批判精神
D.科技正在改变我们的生活，每个人都必须学会使用AI
10.全国各地广泛开展“传承优良家风·厚植家国情怀”主题活动，通过家风宣讲、家书诵读、主题班会等形式，让红色家风走进校园、走进社区。这些优良家风滋养着青少年的品德修养，引导青少年树立家国情怀，自觉传承中华传统美德。这说明
①优良家风传承中华美德，培育家国情怀
②家风建设与爱国主义教育相辅相成
③家风传承以爱国主义为核心的时代精神
④家风建设是家庭的事情与社会无关
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
11.校园文明是社会文明的重要组成部分，文明有礼、遵守公共秩序、尊重他人是当代青少年必备的道德品质。下列言行符合这一要求的是
A.小明因赶时间写作业在餐厅前插队打饭
B.小芳听讲座时主动把前排座位让给老师
C.小刚对随地吐痰行为坚决制止当众争吵
D.小东把同学隐私公之于众号召大家帮助
12.某校开展“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习活动，采取“课堂研讨+研学实践+成果展示”的方式，让理论学习与现实生活紧密结合，真正实现理论学习落地见效。下列做法符合学习要求的是
①积极参与学习讨论，深入领会理论核心要义
②整理研学报告，将报告文字及图片橱窗展示
③走进红色基地美丽乡村开展沉浸式研学实践
④研学以实践体验为主，以理论知识学习为辅
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
13.某中学全面开展防灾减灾应急演练，演练内容涵盖地震逃生、火灾避险、防踩踏、溺水救援等多个场景，学校提前制定详细演练方案，安排老师现场指导，确保学生熟练掌握自救自护技能。下列做法符合安全要求的是
①主动参与演练，掌握自救技能
②建议张贴安全提示，排查安全隐患
③遭遇突发险情，盲目跟随跑动
④安全演练不是真实场景，贵在参与
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
14.某班开展“我为班规献一策”活动，班主任广泛征求学生意见，组织全班同学开展分组讨论，对于学生提出的合理建议，老师充分采纳最终形成全员参与制定、共同遵守的班级公约。这一过程说明
①建设美好集体需要大家的共同参与
②构建和谐师生关系需吸纳合理意见
③规则具有强制性无需结合学情调整
④学生需专注学习集体事务不必参与
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
15.2025年中考临近，面临升学压力，不少同学出现考前焦虑、情绪烦躁、注意力不集中、失眠等问题，严重影响了正常的学习和生活。面对这种情况，下列调节情绪的方式科学合理的是
①主动找心理教师、父母好友倾诉，专业疏导负面情绪
②理性看待中考制定分层复习计划，劳逸结合科学备考
③控制压抑自身情绪，通过多吃零食合理宣泄烦躁情绪
④正确看待备考压力，通过大量刷短视频来转移注意力
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
16.“中国天眼”FAST科研团队深耕十余年，克服极端环境、技术难题等多重挑战，反复试验、不断创新，终获重大科研成果，助力我国天文事业实现跨越式发展；河南“大国工匠”李师傅坚守岗位30余年，潜心钻研技艺，反复打磨细节，练就顶尖技能，用匠心诠释责任与担当。他们的事迹启示青少年成长要
A.注重提高效率，用科学方法快速解决问题
B.加强技能提升，摒弃思想道德空洞的束缚
C.勤于自主钻研，积极寻求外界的帮助支持
D.脚踏实地厚积薄发，以实干锤炼过硬素养
17.航天团队扎根航天一线，攻坚克难、为国攻关，助力我国航天事业再攀高峰；支教青年主动放弃城市优越条件，扎根偏远山区，教书育人、奉献青春；青年志愿者积极参与社区服务、公益事业，用实际行动传递温暖。他们把小我融入大我，在奉献中绽放青春光彩。下列做法契合这一情怀的有
①大学毕业积极参军入伍支援军队建设
②星期天完成作业之余帮助父母做家务
③为提高身体素质而勤奋刻苦努力锻炼
④积极选择填报国家强基计划专业学习
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
二、非选择题（4小题，兵36分）
18.（6分）班级学习小组搜集到2026年全国两会相关素材：来自各行各业的人大代表，带着基层群众的建议和期盼参会，会前深入社区、企业、农村调研民生痛点，倾听群众心声；全过程人民民主贯穿选举、协商、决策、监督各环节，让群众的意见和建议能够被充分听取、合理采纳；国家机构人员依法任免，始终坚持对人民负责、受人民监督，切实为人民办实事、解难题。
材料生动展现了我国社会主义民主政治的实践，请你结合所学知识分析材料，可以得出哪些结论？
19.（8分）中学生小泽在校园周边文具店挑选文具时，店主以“监控显示其触碰贵重物品未付款”为由，强行拉住小泽不让离开，还当众翻看他的校服口袋和书包，全程引来多名路人围观，给小泽造成了极大的心理困扰。
事后小泽想要维权，同桌小凯劝阻道：“就是被拦了一会儿、翻了下书包，又没丢财物、没受外伤，忍忍就过去了，没必要较真维权，免得惹麻烦。”
结合材料，运用所学知识，对小凯的观点进行辨别与分析。
20.（10分）某校开展“中国印象·青春同行”国际交流活动，同学们在与外国青年交流中，收集到他们对中国的真实感受：
感受一：中国许多偏远乡村如今路网畅通、环境优美，特色农业、乡村旅游蓬勃发展，村民生活越来越富足，邻里和谐、社会安定，共同富裕正在变成现实。
感受二：中国的数字生活很方便，扫码支付、线上办事、智慧出行普及城乡，高铁、新能源、人工智能等快速发展，让世界看到中国的创新力量。
感受三：中国人热情有礼、诚信友善，既珍视传统节日、传统技艺，又自信包容、开放交流，让世界感受到独特而厚重的中国文化魅力。
（1)结合外国青年的感受，参照示例，用精炼语言概括新时代中国形象。
（至少两条，示例：新时代中国是开放的中国，坚持对外开放基本国策，深化国际交流合作。)（4分)
(2)作为新时代青少年，在国际交流中应怎样展现良好中国风采？(6分)
21.(12分)某校响应2026年全国两会“筑牢青少年身心健康防线，落实健康第一教育理念”的号召，开展“健康逐梦·少年自强”项目式研学活动，聚焦青少年近视防控、科学作息、合理运动、心态调适等核心问题，助力同学们养成健康生活方式，做自己健康的第一责任人。学校邀请你担任研学组长，请你完成以下任务：
(1)请完善研学任务清单，补充任务三及具体要求，紧扣身心健康主题。(4分)
任务模块 任务内容 具体要求
任务一 科学护眼
坚持“20-20-20”护眼法则,严控电子产品使用
时长，保持正确读写姿势，定期做视力检测
任务二 规律作息
每天保证8-9小时睡眠，早睡早起、拒绝熬夜，养成午休小憩习惯，提振日间精气神
任务三
（2)针对研学推进中同学们遇到的健康难题，结合实际提出可行解决办法。（4分)
常见问题
问题1：自控力薄弱，抵挡不住短视频、游戏的诱惑，长时间刷手机，不仅加剧近视，还挤占运动和学习时间
问题2：面对学业压力容易焦虑烦躁，情绪波动大，要么暴饮暴食要么食欲不振，陷入身心内耗状态
解决建议
(3)组员小哲体质偏弱，中招体育加试马上快到了，为了快速改善状态，打算每天高强度长跑2小时，不顾自身耐受度，觉得“拼尽全力就能快速恢复健康”。
结合活动主题，你该如何劝说他？（4分）
2026年九年级道德与法治参考答案
一、选择题(每小题2分，共34分)
1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C8.B 9.C 10.A
11.B 12.A 13.A 14.A 15.A 16.D 17.B
二、非选择题（共36分）
18.（6分）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。
②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是保障人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
③人大代表由人民选举产生，对人民负责、受人民监督，倾听群众心声、反映群众诉求。
④我国坚持全过程人民民主，贯穿选举、协商、决策、监督各环节，保障人民当家作主。④国家机构实行民主集中制原则，依法行使权力，坚持对人民负责、受人民监督。(只要围绕人民代表大会制度、人大代表、全过程人民民主等方面答出3点，观点正确言之有理即可酌情给分)
19.（8分)①小凯的观点是错误的。维权并非“较真惹麻烦”，而是公民法治意识的体现，维护自身权利既是对自己负责，也是维护法律尊严和社会公平正义。
②店主强行拉住小泽不让离开、当众搜查其书包和口袋，侵犯了小泽的人身自由权和人格尊严权属于违法行为。我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
③忍气吞声不仅会纵容店主的违法行为，助长侵权歪风，还会让自身合法权益持续受损，加剧心理伤害，同时也不利于营造尊法守法的社会氛围，违背法治社会建设要求。④当合法权益受到侵害时，可以先与侵权方协商沟通或寻求消费者协会帮助，必要时通过向人民法院提起诉讼来维权，学会运用法律武器守护自身权益。（每点2分)
20.（1)①新时代中国是富强的中国，坚持以经济建设为中心，推动经济高质量发展，人民生活水平不断提高。②新时代中国是创新的中国，实施创新驱动发展战略，科技创新成果丰硕，改善人民生活。③新时代中国是和谐的中国，坚持以人民为中心的发展思想，推进共同富裕，促进社会和谐稳定。④新时代中国是文明的中国，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，展现文化自信。
(只要围绕经济、科技、文化、生态文明、人民富裕等方面写出2条即可，每条2分，共4分)
（2)①增强文化自信，学习、宣传中华优秀传统文化，讲好中国故事、传播好中国声音。②尊重文化差异，平等包容对待不同国家和民族的文化，以开放心态与世界交流。③提升自身素养，努力学习科学文化知识，增强创新精神和实践能力。④遵守道德与法律，文明有礼、诚信友善，展现良好公民形象。⑤维护国家利益与荣誉，坚定理想信念，展现新时代中国青年的责任与担当。⑥积极参与国际交流，主动沟通、真诚合作，做中外友好交流的使者。（写出任意3点即可，每点2分，共6分。采点与采意相结合，意思相近、表述规范即可)
21.（1）任务三：合理运动（或心态调适、均衡膳食)具体要求：每天坚持适度体育锻炼，做好热身与拉伸，选择慢跑、跳绳等适配运动，循序渐进增强体质；不盲目跟风、不超负荷运动，呵护骨骼与关节健康。
（身心健康主题表述规范2分，具体要求贴合青少年实际2分，心态调适、均衡膳食、自律管理等符合主题均可）
(2)问题1建议：①制定电子产品使用计划表，设定每日使用时限并请家长监督②卸载冗余娱乐软件，用户外运动、阅读、兴趣爱好替代手机娱乐③培养自律意识，主动远离不良诱惑，合理分配时间。
问题2建议：①掌握深呼吸、听轻音乐、倾
诉沟通等情绪调节方法，缓解焦虑烦躁②合理规划学习与休息时间，做到劳逸结合③
树立正确的学习观念，理性看待学业压力，保持膳食规律，呵护身心状态。
(每个问题对应建议2分，共4分。建议具体可行符合健康理念即可)
（3）（4分）①小哲，我特别理解你想要快速增强体质的心情，但是你的做法并不科学，还会伤害身体。②身心健康的养成是循序渐进的过程，急于求成反而适得其反。高强度长跑超出你的身体承受能力，容易造成运动损伤、透支体力。③我们应该制定科学的计划，劳逸结合，选择适配自身的运动逐步坚持，才能安全有效地恢复健康。
