有一个国家学德国搞中考分流，但职高内部乱成一锅粥。毕业后学生经常毕不了业。没错，他就是墨西哥。
墨西哥的学校怎么个路数，法律写的是15年义务教育，幼儿园3年，小学6年，中学6年，初中高中一前一后摆着，家里人心里有数，真拐点不在高中，卡在初三那一槛，中考一过出分，六月地方组织结业考，一堆孩子挤进考场，分数往下排，去向就定，前面差不多六成往普通高中里走，后面的往技术高中和职校去，县里有些学校名头绕口，家长站窗口一脸忙，家里材料都没理顺，哪还有多余精力去翻户籍一页页看清楚，能把孩子安顿好就踏实点了。
校园里的画风也多样，书本上的那套在不少地方不好使，课间不凑题目，围着屏幕琢磨功能，手速够快，思路也活络，器械怎么玩看得认真，谁又在街区试车消息传得快，课堂上教的不是搞电商那点门道，公交车上的隐秘活计反倒耳熟眼熟，郊外花园里见面也不稀奇，毕业那天拿在手里的不像纯粹的毕业证，更像某些圈子的名片，这样出来的孩子放进社会里比拼，底子就弱。
追溯到七十年代，地下油田接连冒头，总统盯着产业升级，轻转重这条路要走得稳，工厂里要的不是一个两个，是一大批熟练工，眼睛瞟到德国的双轨制，考一下分个流，一头继续读文化课，一头进车间学手艺，这个路数看着顺。
德国那套还能跑得动，背后是规矩顶着，企业里决策有个五五分，资本一半，工人代表一半，涨薪改岗这样的大事，椅子上坐的人得点头，工会说了算的权重拉满，劳动法把边界划得紧，干技术的照样能拿体面的薪水，蓝领口袋里有了底气，社会就愿意投资源去培养，培训、认证、设备跟上，正向循环慢慢起。
墨西哥的情况不一样，北美自贸区框架在，招商引资往里引，工会这边长期跟官方绑在一起，更多时候用来把罢工压下去，成本优势来自人力便宜这张牌，厂里一有风波就容易往下压工资，某年福特工厂打算调薪，生产线的人没同意，工会找来的不是谈判桌，是拿着棍子的队伍，铁链子敲在地上，甚至有人举着冲锋枪站在门口，别处也见过抗议招式激烈的工会，把污物倒在机关门口那种，放在这边反而显得不突兀。
这种场景下，纸面上的劳动条款很难落地，蓝领在职场和社会里抬不起头，给他们输送人的学校自然不吃香，学校不被重视，预算就少，管理越发乱，家长期待往下掉，反馈更差，套着圈转成了恶性循环。
教育看着是学校的事，症结多半落在分配，蓝领的社会经济地位不抬上去，相关教育体系就很难跑顺。
有人想换个角度，先把蛋糕做大行不行，拿烘焙行业举个例子，冰宝集团全球份额排在最前面，媒体统计到2024年一线产业工人月薪六千多比索，折成人民币两三千，还是这年，墨西哥大部分地区的最低工资线每月七四六零，比这高出近一千，企业为何能给出低于标准的数字，外人不好多问，现实摆着，学校再怎么改课程，最后也是在分配体系里结算，借来德国的制度外壳，里面的劳工权益没跟上，力量对比没翻转，课堂上的投入、车间里的回报、家庭里的选择，还是会被同一张账单拉着走。
当世界第一的民族资本都能无视最低这天空空地，也不会沦为端着枪的黑帮。
墨西哥那张薄薄的毕业毕业证，就注定了青少年通往深渊的单行道。这才是墨西哥职校教育失败的根本所在
