2026年上海中考名额分配解读

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2026年上海中考名额分配解读
数据来源:上海市教育考试院、上海市教委、各区教育局
数据截止时间:2026年4月

【重要免责声明】

本资料仅供参考,不构成任何报考建议。具体政策以官方发布为准。

本资料包内容基于上海市教育考试院(www.shmeea.edu.cn)、上海市教委(edu.sh.gov.cn)等官方渠道公开信息整理汇编。

由于中考政策可能随时调整,本资料包不承担因政策变化导致的任何责任。

名额分配到校数据因各初中学校名额由区教育局统筹分配,官方未公开各校具体数据,本资料包不提供各初中学校具体名额分配数据。

2026年中招政策与2025年保持稳定,本资料包主要引用2025年官方数据进行说明。

第一章名额分配政策全面解读

1.1  政策背景

上海中考名额分配综合评价录取是深化考试招生制度改革的重要举措,旨在促进义务教育优质均衡发展,保障各类型初中学校学生都有进入优质高中学校的机会。

政策依据

主要政策文件:

• 《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》(沪教委规〔2018〕3号)

• 《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》(2021年3月)

• 《上海市教育委员会关于2026年上海市高中阶段学校招生工作的若干意见》(2026年2月)

• 2025年上海市高中阶段学校考试招生工作实施细则》(沪教考院中招〔2025〕4号)

1.2  名额分配类型

到区名额分配

市实验性示范性高中将部分招生计划分配到全市各区,学生以报名所在区为单位进行竞争。完成中招报名的学生均可填报。

到校名额分配

市实验性示范性高中将部分招生计划分配到相应不选择生源初中学校,学生以所在初中学校为单位进行竞争。仅限不选择生源初中在籍在读满3年的应届初三学生填报。

1.3  与自主招生、统一招生的区别

录取批次

名额分配

自主招生

招生范围

市实验性示范性高中

市实验性示范性高中、市特色普通高中

招生方式

分配到区/到校

学校自主选拔

最低控分线

605分

605分

成绩构成

学业考试+综评50分

学业考试+学校综合测试

竞争范围

区内或校内竞争

全市竞争

1.4  名额分配比例

委属市实验性示范性高中(四校)

包括:上海中学、上海交通大学附属中学、复旦大学附属中学、华东师范大学第二附属中学

分配类型

比例

名额分配到区

约占65%的80%,即约52%

名额分配到校

约占65%的20%,即约13%

数据来源:上海市教育考试院官网,发布时间:2025年5月

区属市实验性示范性高中

包括:除四校外其他市实验性示范性高中,如七宝中学,建平中学、控江中学、南洋模范、延安中学、复兴高级、大同中学、格致中学等

分配类型

比例

名额分配到区

约占65%的30%,即约19.5%

其中分配到外区

到区计划的90%-95%

名额分配到校

约占65%的70%,即约45.5%

数据来源:上海市教育考试院官网,发布时间:2025年5月

1.5  名额分配流程

志愿填报

1. 时间:学业考试后、成绩发布前进行(约6月中旬)

2. 方式:网上填报志愿,网址:www.shmeea.edu.cn

3. 到区志愿:1个志愿

4. 到校志愿:2个平行志愿

5. 确认:网上填报后须书面签字确认

投档规则

1. 到区:以学生报名所在区为单位,从高分到低分依次投档

2. 到校:以学生所在初中学校为单位,按平行志愿方式投档

3. 须达到名额分配综合评价录取最低投档控制分数线(605分)

录取流程

1. 学业考试总成绩 + 综合素质评价成绩(50分)= 总分800分

2. 按照总分从高到低录取

3. 末位同分比较规则(详见第五章)

数据来源:上海市教育考试院《2025年上海市高中阶段学校考试招生工作实施细则》,发布时间:2025年3月

第二章名额分配到区详解

2.1  政策要点

适用学校范围

所有市实验性示范性高中(含委属和区属)均有名额分配到区计划。

分配方式

• 委属高中:以各区中招报名人数占全市中招报名人数的比例为测算依据

• 区属高中:约90%-95%分配到外区,5%-10%分配到本区

录取规则

• 全市统一划线,达到最低投档控制分数线(605分)

• 以区为单位按总分从高分到低分依次录取

• 2025年名额分配到区计划总数:6724人

2.2  2025年名额分配到区招生计划总表

项目

数据

参与学校数量

76所

名额分配到区总计划数

6724人

较上年增加

395人

数据来源:上海市教育考试院《2025年上海市高中名额分配到区招生计划》,发布时间:2025年5月

2.3  四校名额分配到区数据

学校

到区计划数

上海市上海中学

286人

复旦大学附属中学

255人

上海交通大学附属中学

319人

华东师范大学第二附属中学

280人

四校合计

1140人

数据来源:上海市教育考试院,发布时间:2025年5月

2.4  各区名额分配到区查询

各区名额分配到区的具体数据由各区教育局或招考机构公布。家长可通过以下方式查询:

1. 各区教育局官网

2. 上海招考热线网站(www.shmeea.edu.cn)

3. 各初中学校发放的官方资料

注:2025年各区名额分配到区详细数据已由各区教育局公布,可访问对应区教育局官网查询。

第三章名额分配到校详解

3.1  政策要点

适用学校

所有市实验性示范性高中均有到校计划。委属高中到校计划约占本校该批次计划的20%,区属高中到校计划约占本校该批次招生计划的70%。

分配方式

• 委属高中:分配到各区不选择生源初中,由区教育局以均衡、随机为原则制定

• 区属高中:分配到本区每所不选择生源初中学校,实现名额分配到校全覆盖

填报资格

• 须为不选择生源初中在籍在读满3年的应届初三学生

• 往届生、返沪生不能填报

• 跨区报名的应届初三学生不能填报

3.2  各初中名额分配查询方式

【重要说明】名额分配到校的具体名额由区教育局统筹分配,官方未公开各初中学校的具体分配数据。本资料包不提供各校具体名额。

建议家长通过以下方式了解:

1. 咨询学生所在初中学校教务处

2. 联系区教育局招生办

3. 关注学校官方通知

第四章重点高中名额分配数据

4.1  四校(上海中学、复旦附中、交大附中、华师大二附中)

学校名称

所属区

学校类型

寄宿情况

到区计划

招生代码

上海市上海中学

上海市

四校

全部寄宿

286

042032

复旦大学附属中学

上海市

四校

部分寄宿

255

102057

上海交通大学附属中学

上海市

四校

部分寄宿

319

102056

华东师范大学第二附属中学

上海市

四校

部分寄宿

280

152003

数据来源:上海市教育考试院《2025年上海市高中名额分配到区招生计划》,发布时间:2025年5月

注:四校到区名额为全市总计划数,分配到各区的具体数据需查询各区教育局公布的数据。

4.2  八大金刚名额分配数据

八大金刚包括:七宝中学,建平中学、控江中学、南洋模范、延安中学、复兴高级、大同中学、格致中学。

学校名称

所属区

到区计划

招生代码

上海市七宝中学

闵行区

120

122001

上海市建平中学

浦东新区

109

152001

上海市控江中学

杨浦区

100

102032

上海市南洋模范中学

徐汇区

90

042008

上海市延安中学

长宁区

72

052002

复旦大学附属复兴中学

虹口区

76

092001

上海市大同中学

黄浦区

136

012003

上海市格致中学

黄浦区

126

012001

数据来源:上海市教育考试院《2025年上海市高中名额分配到区招生计划》,发布时间:2025年5月

4.3  重要说明

1. 以上数据为各校名额分配到区总计划数,各区具体分配名额由各区教育局公布。

2. 各高中分校/校区(如华二普陀、华二宝山、复旦附中徐汇分校等)名额分配到区计划单独列出。

3. 2026年具体招生计划以官方最终公布为准。

第五章志愿填报策略

5.1  名额分配志愿填报原则

官方规定

• 到区:可填报1个志愿

• 到校:可填报2个平行志愿

• 两个类别可兼报

填报建议

1. 到区志愿:选择区内竞争较激烈区属高中的学生,可兼报到区志愿争取外区名额

2. 到校志愿:关注本校历年是否有学生通过到校进入目标高中

3. 平行志愿:两个到校志愿为平行关系,分数优先

5.2  不同分数段策略建议

【仅供参考】以下分析仅供参考,不构成志愿填报建议。

分数段

策略建议

说明(仅供参考)

730分以上

可冲击四校

到区可填报四校,到校可关注本校是否有四校名额

700-730分

可争取八大

关注区内竞争情况,可兼报到区争取外区名额

650-700分

重点区重点

到校机会较多,关注本校历年到校录取情况

605-650分

把握到校机会

分数优势不明显,到校竞争可能较小

605分以下

无法参与名额分配

需通过统一招生批次录取

注:以上分析仅供参考,实际录取分数线受多种因素影响,包括招生计划、报考人数、学生成绩分布等。

5.3  案例分析

【虚构案例,仅作说明】

案例:小明,上海应届初三学生

假设条件:小明学籍在浦东新区,中考成绩720分(不含综评50分),所在初中为普通公办初中。

志愿填报方案

• 到区志愿:上海市建平中学(该校在浦东名额较多,720分较有竞争力)

• 到校志愿1:上海市洋泾中学(区内普通高中,到校竞争相对较小)

• 到校志愿2:上海市高桥中学

结果分析

小明720分的成绩在浦东通过到区进入建平中学有一定竞争力。若到区未录取,可通过到校志愿争取进入洋泾或高桥。最终是否被录取还需看该校当年具体录取分数线。

【声明】此案例为虚构案例,仅作填报逻辑说明,不代表任何录取承诺。

5.4  末位同分比较规则

到区和到校投档末位同分时,按下列规则排序录取:

• 1位序:经公示享受同分优待的学生优先

• 2位序:比较综合素质评价成绩,高者优先

• 3位序:比较语文、数学、外语三科合计成绩,高者优先

• 4位序:比较数学成绩,高者优先

• 5位序:比较语文成绩,高者优先

• 6位序:比较综合测试成绩,高者优先

数据来源:上海市教育考试院,发布时间:2025年7月

第六章常见问题解答

6.1  政策类问题

Q1:什么是'不选择生源'初中?

A:不选择生源初中是指通过公办初中就近入学或民办初中超额摇号方式招生的初中学校,即2020年起实行'公民同招、民办超额摇号'政策后招生的学校。

Q2:名额分配到校是否只针对普通初中?

A:不是。名额分配到校面向所有不选择生源初中,包括公办和民办不选择生源初中,实现全覆盖。优质初中和普通初中都有机会获得名额。

Q3:跨区报名能否填报到校志愿?

A:不能。往届生、返沪生及跨区报名的应届初三学生不能填报到校志愿。

Q4:综评成绩如何计算?

A:综合素质评价结果分为'合格''不合格','合格'即赋50分,'不合格'酌情扣分。《纪实报告》由初中学校实施。

Q5:2026年政策与2025年相比有变化吗?

A:根据官方发布,2026年中招政策与2025年保持稳定,包括初中学业水平考试的科目、分值、时长以及招生录取批次等。

6.2  志愿类问题

Q1:到区和到校可以同时填报吗?

A:可以。到区和到校可兼报。

Q2:到校平行志愿如何录取?

A:以学生所在初中学校为单位,对达到最低投档控制分数线的学生,从高分到低分按平行志愿方式投档,即分数优先、遵循志愿。

Q3:如果被自招录取,填的名额分配志愿怎么办?

A:若学生在自主招生录取批次被正式录取,其填报的名额分配综合评价志愿和统一招生志愿自然失效。

Q4:志愿填报后可以修改吗?

A:在网上志愿填报的规定时间内可修改填报信息。志愿填报提交截止时间后,任何人不得修改或补报志愿。

Q5:如何查询各区具体到区名额?

A:各区名额分配到区具体数据由各区教育局公布,可访问各区教育局官网或上海招考热线网站查询。

6.3  录取类问题

Q1:名额分配录取分数线是如何产生的?

A:在相应最低投档控制分数线上,按照招生计划和填报志愿的学生成绩投档,产生学校相应类别的实际录取分数线。

Q2:到校录取分数线和到区录取分数线相同吗?

A:不相同。到校录取分数线是以学生所在初中学校为单位产生的,而到区录取分数线是以学生报名所在区为单位产生的。

Q3:为什么会出现'到校分低于到区分'的情况?

A:因为到校竞争范围是本校学生,而到区竞争范围是全区学生,竞争对手不同,录取分数线也可能不同。

Q4:末位同分如何处理?

A:投档末位同分时,按同分优待、综评成绩、语数外三科合计、数学、语文、综合测试的顺序比较,高者优先。

Q5:没有被名额分配录取,还能参加后续录取吗?

A:可以。名额分配综合评价录取在自主招生录取后进行,如未被录取则自动进入后续统一招生录取批次。

附录

附录一:2025年最低投档控制分数线

招生类别

最低投档控制分数线

自主招生录取

605分

名额分配综合评价录取

605分

普通高中统一招生录取

513分

数据来源:上海市教育考试院,发布时间:2025年7月

附录二:政策文件链接汇总

• 上海市教育考试院:www.shmeea.edu.cn

• 上海市教委:www.edu.sh.gov.cn

• 上海教育微信公众号

• 上海中考微信公众号

注:各区教育局官网可查询区内各校名额分配到区具体数据

附录三:官方咨询渠道

上海市教育考试院

网址:www.shmeea.edu.cn

电话:详见官网

各区招生考试机构

联系方式详见各区教育局官网

特别提醒

以上信息如有变动,以官方最新发布为准。建议家长密切关注上海市教育考试院官网和各区教育局官方渠道发布的信息。

【免责声明】

本资料仅供参考,不构成任何报考建议。具体政策、招生计划、录取分数线等均以官方发布为准。

由于中考政策可能随时调整,本资料包不承担因政策变化、信息误差或任何形式的误解导致的任何责任。

名额分配到校数据因各初中学校名额由区教育局统筹分配,官方未公开各校具体数据,家长需咨询学生所在初中学校教务处或区教育局招生办。

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