以督促教强课堂 以导提质备中考——记华师一附中数学、历史督学来我校交流指导活动

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以督促教强课堂 以导提质备中考——记华师一附中数学、历史督学来我校交流指导活动

为深化课堂教学改革,优化中考复习策略,切实提升我校教育教学质量,4月10日,华大教育集团督学专家莅临我校,开展数学、历史学科专项督学指导活动,我校相关学科教师全程参与,在专业引领下明晰教学方向、凝聚教学智慧。

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数学组

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我校李彤老师结合自身教学实践,展示了“二次函数中三角形存在性问题”的复习课,通过核心任务引导学生层层深入,先以开放问题巩固二次函数基础知识,再化动为静解决图形存在性问题,课堂贯穿数形结合、化动为静等数学思想,注重动手作图与开放探究。

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华大教育集团督学专家王丹老师,结合数学中考复习重点,执教示范指导课《定点旋转问题的实际应用》。课堂上,王丹老师紧扣教材与中考考点,摒弃传统直接讲解模式,将中考压轴题逐步拆解、层层递进分析,以“特殊到一般”的数学思想引导学生自主探究点的旋转规律,梳理解题思路,充分调动学生学习积极性,为我校数学中考复习提供了优质示范。

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随后,数学组全体教师与王丹老师开展专题研讨,围绕中考复习难点、课堂教学优化等问题深入交流。王丹老师结合自身丰富经验,为我校数学中考复习把脉定向,全体数学教师认真聆听、积极思考,纷纷表示将吸纳指导建议,优化复习教学方法,聚焦考点、深耕课堂,助力学生提升数学解题能力。

评课结束后,我校李鼎盛校长对本次华大教育集团督学指导工作给予充分肯定,对老师们深耕课堂、钻研考点、务实进取的工作态度给予高度评价,同时希望全体数学教师以此次督学活动为契机,继续凝聚合力、精准备考,不断优化教学策略,切实提升复习效率。

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历史组

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我校张敏老师展示了秦汉时期一轮单元复习课,以货币演变为主线,以“大一统”为抓手,通过任务驱动引导学生分析史料,梳理秦始皇、汉武帝巩固统一的措施及相关历史背景,以题代讲、讲练结合,挖掘历史联系,帮助学生建立知识体系。

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华大教育集团督学专家闫冰老师围绕中国古代史中考复习,开展专题示范与指导,以“统一多民族国家”大概念为核心,开展二轮专题复习示范,运用结构图、地图等手段,引导学生匹配史实、分析秦汉至明清时期政治制度演变、民族关系发展等内容,聚焦中考,从命题视角透析真题答题思路,升华家国情怀,为我校历史二轮复习提供了清晰思路。

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观摩展示课后,历史组全体教师与督学专家开展深度研讨,老师们分享教学困惑与复习思路,督学专家针对中考复习提质增效、分层复习操作、二轮专题选取等核心问题进行专项指导,强调复习课要立足课标、关注学情、建构知识体系,为我校历史学科中考复习指明了具体路径。参与教师均表示受益匪浅,将把此次督学指导经验与自身教学实际深度结合,优化后续复习教学,聚焦核心素养,切实提升复习效率与教学质量。

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此次华大教育集团专项督学指导活动,精准对接我校中考复习需求,为数学、历史学科教学注入了新的理念与方法,有效解决了教师在复习教学中的困惑,进一步明晰了备考方向。未来,我校将深耕课堂教学,优化复习策略,不断提升教师专业素养,凝聚教学合力,推动学校教育教学工作再上新台阶、实现新突破。

组稿 | 韩颖

图片 | 王惠、耿子庆

编辑 | 陈文娟

一审一校 | 韩颖

二审二校 | 教科室

三审三校 | 党政服务中心

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