


各地最新模拟考理解性默写

名篇名句默写
1.(2026·渭南高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小清爬山时看到身旁一名游客借助外骨骼机器人轻松前行,很快就超过自己。不禁想到《劝学》中表达君子不同于一般人的句子,“____________,____________”。
(2)古典音乐会结束,小雨只觉耳畔清越、神思畅然,脱口叹道:“白居易《琵琶行》中描写听完乐曲的感受‘____________,____________’,不正是这样吗?”
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“____________,____________。”

2.(2026·沈阳高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)复兴中学校长发表了新年致辞,以《谏太宗十思疏》中的“__________,__________”两句来提醒同学们在新的一年发扬始终如一的治学精神。
(2)2026年是孙中山先生诞辰160周年,他一生倡导“博爱”,这与《大道之行也》中“__________,__________”所描绘的彼此关爱、和谐互助的社会图景相通。
(3)国华漫步博物馆,驻足于“马踏飞燕”前,不禁联想到遥远的古战场上矫健昂扬的战马,脱口诵出古诗:“__________,__________。”

3.(2026·白山高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)大学毕业的哥哥在创业失败后一度意志消沉,你用《将进酒》中“____________,____________”鼓励他要保持自信和乐观的心态,重新振作起来。
(2)在历史的长河中,人们对一些事件的看法不一,有人认为荆轲刺秦王之举展现了非凡勇气和侠义精神,而苏洵在《六国论》中却以“____________,____________”表明了别样看法,从国家命运的角度指出其带来的不良后果。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“____________,____________”。

4.(2026·大庆高三二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《青玉案·元夕》中,“_______,_______”两句,描写出元宵之夜灯月交辉,人们载歌载舞、彻夜欢庆的繁华热闹景象。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔门弟子性情各异,冉有“_______,_______”的得体表达体现了他谦虚谨慎的性格特点。
(3)时光流逝,年华老去,古人常揽镜自照,慨叹鬓发之变,抒写内心的怆然,比如:“_______,_______。”
5.(2026·开封高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)蛟是中国古代神话中的形象,李贺《李凭箜篌引》中“____________________”一句与苏轼《赤壁赋》中“____________________”一句均选取这一意象。
(2)小刚在西湖游玩时听到美妙的乐声,不禁联想到柳永《望海潮》中“____________________,____________________”两句。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“____________________,____________________。”

6.(2024-2025·江西高三联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中以“______________,______________”两句批判了当时社会上人们认为年龄相仿、知识相近的人不适合互相学习而耻于从师的不良风气。
(2)古代文人善于结合夸张和比喻手法来委婉表达自己的讽刺之意,比如杜牧《阿房宫赋》用“______________,______________”极写阿房宫钉头之多。
(3)形近词和近义词是同学们默写容易混淆的地方,比如“唯”有“______________”,“惟”有“______________”,请你从学过的古诗词中选填一句在对应的横线上。
7.(2026·德阳高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)得知挚友即将到访,你真诚以待,欣然相迎,恰与杜甫在《客至》中“__________,__________”两句所描绘的情景契合。
(2)辩论赛上,你作为辩手,引用欧阳修《伶官传序》中的名句进行立论:“古人早有洞见,提出‘__________,__________!’”来批驳“成败天注定”的观点。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“__________,__________。”

8.(2026·广安高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)备考间隙走出教室,望着校园里常年青翠的古树、流淌不息的小河,想起备考时光转瞬即逝,自身学识积累尚浅,忽然读懂了苏轼《赤壁赋》中感叹人生短暂、自然恒久的句子:“_________,_________。”
(2)神舟二十一号的成功发射,离不开中科院大连化物所张洪章团队日复一日的钻研,正如荀子《劝学》所言“_________,_________”,唯有日积月累,方能成就非凡。
(3)下图最契合杜甫《客至》中“_________,_________”两句,朴素的动作里满含待客的热忱与生活情趣。

9.(2025-2026·乐山高三上学期模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)语文老师在写作课上指出,写议论文时要善于引入“虚拟论敌”。如苏洵《六国论》中就提出“______,______”这一疑问,完善了论证逻辑。
(2)在高中毕业典礼上,班主任老师引用李白《行路难》中的诗句“______,______”,祝福同学们即将开启美好大学生活,到达理想彼岸。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“______,______。”

10.(2026·茂名高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中,“________,________”两句以夸张之笔、对举之句,极写洞箫悲曲的感染力。
(2)李白的《梦游天姥吟留别》以奇幻的想象描绘梦境。诗中写诗人梦中忽闻震耳欲聋的声响,山林为之战栗,峰峦为之惊动,将读者带入一个惊心动魄的神奇世界的句子是“________,________”。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“________,________”。

11.(2026·柳州高三二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)很多优秀扶贫干部不只孝敬自己的父母、疼爱自己的子女,更是怀着《礼记·礼运·大道之行也》中“____________,____________”的大爱,着力提升群众的幸福感。
(2)青年小陈投身非遗手作创业,初期投入全部积蓄却遭市场冷遇,但他始终相信自己的选择,常以李白《将进酒》中的“____________,____________”自勉,最终打开销路,将爱好做成了一番事业。
(3)深冬时节,一夜风雪过后,天地苍茫一色,望着这满目雪景,小李脱口吟出一句诗文“____________,____________”。
12.(2026·沧州高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)班主任常在班会课上用《荀子·劝学》中“_______,_______”两句,来教育我们要广泛学习,每日省察自己,做个明达而行为无过错的君子。
(2)提到改革家的决绝精神,我们可以用王安石《答司马谏议书》中“_______,_______”两句来形容。
(3)移情手法是古诗词中常用的写作方法,其核心作用在于赋予客观事物以人的情感,形成物我交融的审美效果。如“_______,_______”两句。
13.(2026·河北高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)无论是古代的君王,还是现在的管理者,都要讲究赏罚有度,避免赏罚无度,魏征《谏太宗十思疏》中“_______,_______”两句所揭示的正是这个道理。
(2)下图为明代马轼、李在和夏芷三位画家创作的《归去来兮图》局部,看到画作内容,我们自然就会想到陶渊明《归去来兮辞》中“_______,_______”两句话。

(3)暑假,小明和父母观看了钱塘江大潮,看到浪花朵朵、江涛奔涌的景象,他想到古诗文中有很多以雪为喻描写汹涌澎湃的波涛的句子,如:“_______,_______。”
14.(2026·福建高三一模)补写出下列句子中的空缺部分
(1)《石钟山记》中写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响深究得名的由来,表现山石敲击后余音悠长的句子是“________,________”。
(2)青色是解读中华传统文化的色彩密码之一,李白在《梦游天姥吟留别》中用“________”描写将要下雨时的阴郁,又用“________”表现天空的广袤无垠。
(3)唐代李益在《立秋前一日览镜》中写道:“万事销身外,生涯在镜中。”在唐宋诗词中,像这样揽镜自照、感慨世事人生的名句还有很多,如“________,________”。
15.(2025-2026·广东高三上学期模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中,“_______,_______”两句用反问语气斥责秦统治者搜刮财物时斤斤计较,挥霍起来却毫不珍惜。
(2)苏轼在《赤壁赋》中,用“_______,_______”两句描绘出曹操在战场上意气风发、豪情满怀的英雄形象。
(3)古典诗词中常以“浊酒”来映衬内心复杂的情感,如范仲淹《渔家傲·秋思》中的“_______”,又如杜甫《登高》中的“_______”。
16.(2025-2026·江门高三上学期模拟)补写下列句子中的空缺部分。
(1)高三开学第一课,班主任引用陶渊明《归去来兮辞》中“__________,__________”两句,劝勉学生放下过往学习上的得失,以全新姿态把握高三时光。
(2)某民宿推广“诗意栖居”项目,在宣传文案中引用王维《山居秋暝》中的“__________,__________”两句,展现山间阵雨初歇、秋意微凉的静谧暮色。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“__________,__________。”

17.(2025-2026·广东高三上学期模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在主题班会“责任与自我修养”的讨论中,老师引用《<论语>十二章》中“_______,_______”两句,启发同学们:培养仁德、提升自我关键在于主动践行,而非依赖他人督促。
(2)小明读完杜牧的《阿房宫赋》后,在读书笔记中写道:“‘_______,_______’两句以对比手法将秦王朝敛财的贪婪与挥霍的无度批判得入木三分。”
(3)唐宋诗词中有很多以“空”字描摹意境、营造氛围的佳句,如“_______,_______”就是很好的句子。
18.(2025-2026·江西高三上学期模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)某景区从李白《梦游天姥吟留别》中“_________,________”两句获得灵感,在半山腰悬崖观景台打造海上日出光影秀,再现诗中日出鸡鸣的奇幻景观。
(2)小武的学校正在组织“读三国·论英雄”的读书交流活动,他依据苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容打败曹军的“_________,_________”两句,认为周瑜是真正的英雄。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“_________,_________。”

19.(2026·成都高三模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)身处纷繁复杂的网络空间,我们更应恪守人际交往的准则,正如《〈论语〉十二章》中“__________________,____________”两句所言,自己不喜欢的,不要强加给他人。
(2)科技大会上,白发苍苍的院士引用荀子《劝学》中“____________,____________”两句,表明坚持不懈、信念坚定是科研成功的秘诀,更是科学家精神的精髓。
(3)9月30日是国家设立的烈士纪念日,为缅怀英烈为国捐躯、不求功勋的民族气节,纪念馆在布置展板时引用了高适《燕歌行并序》中直抒胸臆的诗句“____________,____________”。
20.(2026·沧州高三模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古人登临观览,常借眼前景勾连历史事,抒心中感。如《赤壁赋》中苏轼泛舟赤壁时,面对浩荡江景,以“________”“________”两个反问句将赤壁与三国人物关联,增加了历史的纵深感。
(2)古人读万卷书,行万里路。《登泰山记》中,姚鼐在文章第一段用“________,________”两句交代了登山的目的地和它所处的位置,彰显出对旅行中地理知识的清晰认知。
(3)古人从无穷无尽的自然之美中撷取审美意象,组合于诗词以造境抒情。如“________”句用意象组合写苍凉雄放之境,“________”句用意象组合写隐逸之趣。
21.(2026·淄博高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小华总是把自己不愿意做的事推给其他同学,小组长小杨引用了《〈论语〉十二章》中的“________________,________________”两句劝导他要换位思考,尊重他人。
(2)小刚夜晚在江边散步,看到江水绕过花草茂盛的原野,月色倾泻在花树上的情景,一下就想到了张若虚在《春江花月夜》中写的“________________,________________”。
(3)老师让同学们根据下图中的主要元素,搜集古诗文中相应的句子,某同学制作了这个表格,其中还差一处举例,请你根据表格的内容将其补充完整。

古诗文中的“孤舟” | |
举例 | 出处 |
亲朋无一字,老病有孤舟。 | 杜甫《登岳阳楼》 |
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 | 柳宗元《江雪》 |
风鸣两岸叶,月照一孤舟。 | 孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》 |
____________,____________。 | 苏轼《赤壁赋》 |
或命巾车,或棹孤舟。 | 陶渊明《归去来兮辞》 |
22.(2026·榆林高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)面对学习或实践中的困难,《劝学》中“______________”的执着态度与“______________”的最终结果,共同构成了对“坚持”价值的经典诠释。
(2)作文课上,需要引用经典名句论证“不妄取非己之物”是历经世事沉淀后的清醒选择时,苏轼《赤壁赋》中的两句“______________,______________”恰能用到此处。
(3)秋日周末,小华和朋友登高望远,看着眼前的万里江山,不禁吟诵道“______________,______________”。
23.(2026·汕尾高三模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代君主治理国家时采用“无为而治”的策略也能取得很好的效果,正如《谏太宗十思疏》中所说“________________,________________”。
(2)折花寄情本为风雅之事,但《涉江采芙蓉》中的“________________?________________”两句却抒写了有花送不得的无奈与惆怅。
(3)“月”是中国古典诗词歌赋中常见的意象,常常触发古人怀古的幽情,如“________________,________________”。
24.(2025·肇庆高三模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)作文课上,房老师使用《屈原列传》中“___________,____________”两句话,引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨,列举浅近事例来传达深远意蕴。
(2)乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“_____________,____________”的句意,栽种了多种树木,受到游客喜爱。
(3)唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如“___________,___________”,就是借汉喻唐,以古方今。
25.(2025·江西模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中“_____________________,_____________________”两句以走路为喻,告诉人们类似于“滴水穿石”的道理。
(2)马老师引用魏征《谏太宗十思疏》中“_____________________,_____________________”两句话来教导同学们做事不要虎头蛇尾,鼓励他们做一个有始有终的人。
(3)诸葛亮以其智慧、忠诚而闻名于世,因此古人常常会在古诗词中赞颂他的这些品质,如:“_____________________,_____________________。”
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