难道，以后不需要中考了？
那么，为什么要试点贯通培养？
你认为寒门以后还能跃龙门吗？
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四季读书网
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以后不需要中考了?以福州为例,2027年试点初中直升高中部
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以后不需要中考了?以福州为例,2027年试点初中直升高中部这两天，福州公开征求《2026年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》意见。试点学校参与初高中贯通培养的2027届初中毕业生，经考核认定后，可直升本校高中。 目前来看，这是一份征求意见稿，也没有公示有哪些学校会开始试点。 比起高考定终身，现在越来越多的家长把视线转移到了中考定终身，很多家长认为，孩子能够去好的高中，那么高考成绩也不会太差。 因此从小学、初中开始就猛抓学习成绩。家长累，孩子也累。 福州这一次试点，或许会打破中考定终身这一定律。 把时间线再往前拉一点，会发现教育改革很早就开始了。 2022年，福建省明确提出，到2025年各地优质普通高中指标到校比例要逐步提高到不低于70%，还要向农村初中和薄弱初中倾斜。 到了2025年，福州已经把9所优质普高的定向生比例提到70%，并把降分幅度扩大到45分。同时从26年开始，定向生不限制户籍。 先前，定向生这套制度可以把原本完全交给一次性考试的筛选权，拿出一部分，分给全市各个学校，保证薄弱学校的优秀学生也能上好的高中。 现在试点初高中贯通培养，又走了另外一条路。 其实福州试点初高中贯通培养早有苗头，近年来不少老牌高中重新开办初中部。 例如2022年8月，福建师大附中初中部揭牌，原福州时代中学转设为公办并纳入附中体系。 2024年9月，福州高级中学小学部、初中部揭牌，开启小学、初中、高中12年制全学段贯通式培养新机制。 2025年8月，福州四中光明校区揭牌，正式开启十二年一贯制贯通培养模式。 我认为有几个原因 一个是，中考压力确实太大了。许多学生，白天学校上课，晚上周末补习班上课，全家围着孩子转，中考早就变成了一次高风险分流。一个十五岁的孩子，一次发挥，一次志愿填报，后面可能就是完全不同的道路。 政策层想缓解这种焦虑，最直接的办法，就是把一次性筛选，改成过程性培养。 其次，是AI真的来了。 2026年3月28日，福州发布中小学人工智能通识教育课程纲要与实施指南，小学、初中、高中都开始系统纳入AI教育。2026年4月8日，教育部等五部门又印发《“人工智能+教育”行动计划》。 意味着以后最便宜的东西，可能会是知识本身。 查资料，做基础练习，整理信息，AI都能越来越便宜地提供。可越是在这种时候，真正稀缺的东西就越会变成另一些能力，提问能力，判断能力，持续学习的能力，合作能力，面对不确定性的能力。 那学校到底该选什么样的人。 还只是最会答题的人吗。 还是那些有后劲的人，那些在更长周期里能看出稳定性、好奇心、表达力、执行力的人。 这就是为什么我觉得，AI时代下，直升和贯通培养不是孤立政策，它很可能对应着一种新的教育判断，学校想把选人的时间拉长，把评价人的维度变多。 但敏感的问题也随之而来，这是一次教育资源的重新分配。 很多人听到直升，第一反应就是，完了，普通家庭是不是更难了。 因为如果直升通道开得太早，最后拼的就不只是孩子了，还会拼家长的信息差、规划能力、择校能力，甚至拼家长能不能在孩子小学、初一的时候就完成布局。 原来普通家庭至少还能盯着中考这一次机会，努力一把。 考察变成了多样化，富贵家庭的选择更多也更有优势。 这才是普通家庭真正会不安的地方。 但顺着这个问题再往下想一步，这事也没必要简单地骂成坏政策。 因为好的高中之所以是好高中，很多时候并不只是因为学校本身有多神，老师有多好，更因为中考这套机制，把最能考、最自律、最重视教育的一批孩子放在一起。 学区房为什么是学区房。 很多时候也不是那套房子本身有魔法，而是重视教育的家长聚在一起了，信息更密，同伴更卷，孩子自然也更容易被托起来。 如果承认这一点，你就会发现，一个完全靠中考完成掐尖分离的体系，也未必天然更公平。 真正的教育公平，从来不是到了最后那一天，让所有孩子做同一张卷子。 真正的教育公平，是卷子之前，老师、课程、资源、机会，能不能尽量先拉齐。 北京的教育公平措施或许可以值得参考。 北京这几年通过教师交流轮岗，实现了优质师资不仅在教育集团内和学区内流动，还在区内流动。 先做底层公平，再谈上层分流。 如果底层资源差距越来越大，直升当然会变成新的分层工具。 但如果底层资源先在慢慢拉平，直升未必不是一种更人性化的分流方式。 我估计福州大概率也不会一步到位搞成全面直升。 预计先在6年一贯制、12年一贯制，或者那些已经恢复初中部的优质高中体系里试点。再像定向生一样，给出一个比例，校内一部分达到标准的学生可以直升，剩余名额继续走中招统招。 有点像一个校内版的定向生。
