一、标点符号的使用方法
(一)顿号、逗号、分号
1.带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。如：
这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
2.并列词语中已使用连词“和”“或”“及”“与”等，不能再用顿号。如：
我国科学、文化、卫生和教育等方面有了很大发展。（一般情况下，并列词语的最后两项之间使用连词而不用顿号）
3.表并列的引号、书名号之间一般不用顿号。如：
我阅读了许多名著，如《朝花夕拾》《红星照耀中国》《艾青诗选》等。
4.并列词语或短语注意分类，短的用顿号，长的用逗号；分句间短的用逗号，长的用分号，甚至句号。如：
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
5.分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。如：
语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
(二)问号
6.有的句子虽然有疑问词但没有疑问语气，整个句子不是疑问句，句末不用问号。如：
她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。
我不知道这究竟是怎么一回事。
7.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号。如：
你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。
8.如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。如：
这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？
9.倒装句中，问号放在句末。如：
“这究竟是怎么一回事呢，同志们?”厂长问。
(三)冒号、引号
10.冒号用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如：
紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。
11.冒号用在提示词（如“说”“想”“证明”“宣布”“指出”“决定”“透露”“发现”“反映”“例如”“如下”等）的后面，引出具体内容。如：
记者在调查中发现：中小学生的体育活动时间逐年增加。
12.引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。如：
我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”
13.只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。如：
她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。
14.一般的专有名词不用引号，但概括性的、有特定含义的名词要加上引号。如：
三峡工程、京广铁路、“三个代表”、“一国两制”、“四化”建设。
(四)破折号
16.破折号表示解释时，不能和表示解释的词同时使用。如：
船上的人告诉他，船所经过的海槽（当时称为“过沟”——即“中外之界”）。（破折号与“即”重复，只能留其一）
17.破折号和冒号的区分：
(1)如果分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号。如：
这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。
我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。
(2)凡是用破折号表示注释的，即使把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。如上面的第二个例子可以说成：我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。而第一个则不能省去，否则意思就不明确了。
二、 二、 标点符号误用常见的10种情况
18.概数中间加顿号。如：
小河对岸三四里外是高山。（邻近两个数字连用表示概数，应把顿号去掉）
19.并列词语之间用逗号。如：
小道理，是指站在个人的立场、局部的立场、眼前的立场上看。（这三个“立场”之间应用顿号隔开）
20.非疑问用问号。如：
消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？（此处问号应为句号）
21.选择问句用多个问号。如：
今天去呢？还是明天去呢？（第一个问号应为逗号）
22.某某说（道、讲、问、答）”后标点滥用。如：
“你瞧，多美啊，”她低声喃喃地说：“可惜碎了。”（此处冒号应为逗号）
23.引用的话语结束后，句号位置不对。如：
①俗话说：“吃一堑，长一智”。（这是全引句，句号应放在引号内）②抽签的结果，辩题为“儒家思想是‘亚洲四小龙’经济快速增长的主要原因”这是部分引用句，句号应放在引号外）
24.倒装成分之间用句末点号。如：
多美啊！济南的冬天！（句中感叹号应改为逗号，句号应改为感叹号）
25.标点符号与同它功能相同的字词并用。如：
①参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。（省略号与“等”不能并用，此处应删去省略号）
②生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。（破折号与“即”不能并用，去掉其一）
26.句子中滥用引号和书名号。如：
试以《爱之花盛开了》为话题写一篇文章。（此处书名号改用引号）
27.一句话中用两个冒号。如：
昨天开校会，校长宣布：学校要实行两项改革措施：一是岗位工资制，二是岗位聘任制。（两个冒号应一个改为逗号）
