凝聚合力 赋能中考
北附学校开展2026年中考毕业班教师培训
为了进一步提升毕业班教学与备考的针对性和有效性，强化教师育人能力与团队凝聚力，4月10日至11日，北附学校组织开展主题为“凝聚合力 赋能中考”毕业班教师专题培训，来自京口、思齐两个校区的90名教师参加了此次活动。
本次培训由北附学校教师发展中心黄荣主任主持，紧扣毕业班教学实际，围绕团队建设、学生内驱力激发、复习备考策略、教师自我关怀等关键议题，邀请正高级教师、课改专家荆志强教授进行专题分享。
专家引领 激发内驱
活动上半场，荆志强教授围绕“激发内驱力，策略赋能，高效提质”开展讲座。他强调“以生为本、以生生为本”的理念，提出课堂应从知识传授转向能力与素养培养。荆老师结合实际教学经验，分享了激发学生学习积极性的具体方法。荆教授还详细介绍了初三教学备考的核心策略，确保学生能够“学进去、讲出来、写下来、记得住”。现场展示的团队评价成果和媒体报道，有力证明了这些策略的有效性，赢得阵阵掌声。
自我关怀 幸福成长
活动下半场，荆志强教授围绕“教师自我关怀与幸福成长”主题开展讲座。荆教授强调班级文化应以“多奖励少处罚”为原则，营造积极向上的师生关系氛围。同时，在毕业冲刺阶段教师不仅要关注学生，也需管理自身情绪和压力，保持身心健康。他将教师比作“定海神针”，鼓励教师们在繁忙的工作中保持幸福感与成长心态，用积极的状态感染学生，带动班级。
青蓝相继 分享感悟
随后，青年教师代表白亚龙老师结合自身实践分享心得。白老师认识到激发内驱力是破解“教师累、学生苦、效果差”困境的关键。白老师将讲座精髓概括为“一个核心、双重转变、四环流程”，并联系北附学校“学思课堂”“学习小组共同体”等生动实践进行分享，充分体现我校的育人智慧和改革决心。最后，白老师鼓励老师们冲刺阶段要信任放手，坚持生本教育，以系统设计创造幸福。
校长寄语 温暖前行
最后，我校集团总校长林秋雁在总结发言中表达对全体毕业班教师的感谢与关怀。林校长强调，尽管学校规模大、校区分散，但团结是创造佳绩根本。北附教师团队正是一个温暖、团结与智慧的团队，新老教师各尽其能，绽放光彩。林校长还特别关注教师的身心健康与家庭幸福，强调只有身心温暖，才能更好陪伴学生走完中考最后一公里。
从学生内驱力激发到精准复习策略，每位参训教师在本次培训中都获得了理念的更新和行动的方向。这些前沿且务实的方法，将助推北附毕业班在即将到来的中考中实现高效提质。
面对关键时刻，北附老师们将以更加饱满热情、更专业姿态、更团结精神凝聚合力，共同赋能2026届学子圆梦六月，用智慧与爱心点亮每一位学生未来之路。
