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好久没写文章了，最近沉迷看小说，什么都不愿意想，也什么都不愿意做，除了“颓废”，没有其他词更贴切地形容我当前的状态。
就是那种无聊到极致却又动都不想动的空虚，让我超级有负罪感，却又不想去改变，很无力。
当我把我的状态告诉我的几个闺蜜时，作为过来人她们理解地跟我说：太正常了，女儿马上要中考，你这是得了考前综合症，看小说是你缓解压力的一种方式。
压力大吗？确实大，有很多次情绪低落时我都在心里暗自安慰自己：算了，承认自己孩子只是个普通孩子吧，考不上重高考普高也行，干嘛把孩子和自己都搞这么累呢？
可等情绪过去我又在想：再拼一把吧，中考最后的关键冲刺点，全力以赴帮助孩子一下，努力了失败也不后悔！
就这样，一直在自我怀疑和自我安慰间摇摇摆摆，心情也起伏不定。
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我女儿是属于那种有上进的心，却又极其缺乏自我约束力的孩子，这样的孩子比其他孩子更让父母感觉异常疲惫。
为什么这样说呢？
如果她是个没有上进心的孩子，那我索性也躺平了，保证她有个健康的身心，比考上好的学校更重要，孩子嘛，除了学习还有无数条路可走，逼也逼不来的。
可她偏不是！跟她一起规划一个明确而清晰的复习路线，让她知道哪件事该怎么做、踏踏实实一步一个脚印，她也会按照规划好的来，再苦再累没有任何怨言。
就拿去年地生中考来说，就是一个非常典型的例子。
在去年6月份地生中考之前，满分100分，她的地生总成绩没有一次超过80分。
当时我几乎已经从内心放弃了，想的是顺其自然吧，让一个从没考过80分的孩子两个月内提升到95分以上，想想都很难做到。
可是我老公不这样想。
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作为一个做了几十年业务工作的中年人，他有着一套属于自己的执拗思想，他认为任何事情不到最后一步绝不能轻言放弃，他当时给孩子提出一个目标：地生一定要考到95分以上。
为此，他还给孩子做了一个激励政策：考到100分奖励4000块钱，少一分扣1000。这奖励的钱中，我女儿自己可以留500元零花，另外500存入她存压岁钱的存折里。
这个激励制度让我女儿瞬间斗志满满，至少在士气这一块，起到了关键性的激发作用，接下来就是如何推进了。
第一步就是找地生老师咨询，买合适的复习资料；
第二步是实施复习计划。
从五一放假开始，我们陪着她一起，每天根据进度先把老师发的复习指南从头到尾一字一落地背一遍。
第三步就是刷题。
把本省三年内所有地市的中考综合试卷全部刷了一遍，错题通过查资料、咨询老师等方式当场弄懂，绝不拖沓。
虽说是最笨的方法，却也最有效，最终通过两个月的复习，地生中考她考了96分。
试想一下，一个从没考过80分的孩子，通过努力一下子提升到96分，这是多么大的提升？！
这次突击带来好的结果，也让我女儿信心大增，更让她明白，通过努力一定会得到好的结果。
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说了这么多我想表达的是，我女儿的优点在于，无论她内心认同不认同、无论是出于商量的结果，还是我们给她安排的，只要让她去做，她都会去做。
但同时让我们疲惫的是，她在努力的道路上极其易受周围事物的影响，从而遗忘出发点，放弃坚持。
比如最近我发现好几次，晚上明明写作业已经写到很晚，她还在卧室悄悄玩平板、看小说，甚至上课的时候还在悄悄看小说，被老师收了，请我去座谈，结果当天晚上还继续悄悄在卧室看小说......
再比如在家里我们强监督下作业完成还可以，但一到学校就上课分神、说小话、要么画画、打瞌睡......
就感觉完全没有任何自主意识。
给我的感觉是，抓一抓就能起来，不抓就完全掉下去。
可是现在这个重要阶段，我又怎么能轻言放手呢？
事实上我也很迷茫，就剩最后两个月了，一个中等生，真的能逆袭吗？
END
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