期中复习试卷:七年级下学期期中考历史试题(四)

一、单选题

1．西晋末年以来，南北长期分裂。随着民族大融合，南北统一的条件逐渐成熟。当时，隋的经济、政治、军事力量都比陈强。于是，结束近三百年分裂状态的历史任务由隋来完成。这说明隋的统一（）

A．顺应了历史发展趋势B．巩固了中央集权制度

C．加强了南北经济交流D．促进了社会阶层流动

【答案】A

2．隋朝大运河沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”，“自是天下利于转输”。由此可知，大运河的开通（）

A．有利于隋朝的长治久安

B．促使经济重心完成南移

C．结束了南北的分裂局面

D．促进南北经济文化交流

【答案】D

3．下表为隋炀帝使用民力统计表（部分）。从表中可以看出隋朝灭亡的原因是（）

A．滥用民力B．自然灾害C．宦官专权D．外敌入侵

【答案】A

4．太宗君臣皆亲历隋末战乱，能够居安思危，励精图治，采取了轻徭薄赋等一系列政策，最终成就了“贞观之治”。这表明“太宗君臣”善于（）

A．吸取历史教训B．整治社会风气C．发展农业生产D．完善法律制度

【答案】A

5．下列表格反映的是唐朝（）

A．初步建立B．走向强盛C．盛极而衰D．进入晚期

【答案】B

6．唐朝阎立本的《职贡图》记录了唐太宗时外国使节到唐朝朝贡及进奉各式珍奇物品的场面。这折射出唐朝（）

A．商品经济发展B．对外交流频繁C．文化繁荣昌盛D．民族关系和睦

【答案】B

7．唐玄宗是出色的作曲家，他立足于传统的清商乐，对佛曲《婆罗门曲》进行改编，形成了千古传颂的唐乐舞的杰作——《霓裳羽衣曲》。这主要体现出唐代（）

A．皇帝安于享乐B．民族关系和睦

C．文化兼容并包D．奢靡之风盛行

【答案】C

8．7世纪前期，藏族人还不懂得纺织、养蚕、酿酒以及打制碾磨、制造纸墨。文成公主入藏时从唐朝带去各种匠人，传授这些先进技艺，还亲自教藏族妇女纺织、刺绣。据材料可知，文成公主入藏促进当地（）

A．经济和社会发展B．文化的高度繁荣C．中央集权的加强D．各个部落的统一

【答案】A

9．“朝为田舍郎，暮登天子堂。”诗中所绘情景的出现主要得益于（）

A．社会秩序安定B．科举制的完善

C．中央集权加强D．思想文化繁荣

【答案】B

10．《大唐西域记》勾画了一幅从中国新疆起，西抵伊朗和地中海东岸，南达印度半岛、斯里兰卡，北到中亚细亚和阿富汗东北部，东到今中南半岛的中外交通的地图。这说明《大唐西域记》（）

A．为中日文化交流作出了贡献

B．为研究古代中外交通提供了资料

C．为中国佛教发展作出了贡献

D．显示了唐朝昂扬进取的社会风貌

【答案】B

11．女着男装是盛唐时期京城妇女着装的特色之一。张萱的《虢国夫人游春图》中有九位女子骑马随行，其中竟有五人着男装。据此可知（）

A．女性具有较强的反抗意识

B．唐朝开放、包容的社会风气

C．骑马是女子主要出行方式

D．该时期战争频繁，兵力不足

【答案】B

12．唐代书院见于地方志的有40所，按今日省区分布如图所示（单位：所）。这反映了唐代（）

A．政府重视书院建设B．文化教育南北趋同

C．南方经济日益发展D．理学传播范围广泛

【答案】C

13．唐代的敦煌莫高窟壁画题材丰富多样，主要包括宗教故事、供养人画像以及各种装饰图案等，还有乐舞、婚礼、耕获等内容。这些壁画直接展现了唐朝（）

A．社会生活的风貌B．西北边防的加强

C．对外交流的频繁D．思想领域的创新

【答案】A

14．唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（）。

A．唐朝政治制度完备B．长安城布局严整对称

C．唐朝民族关系和睦D．长安是国际性大都市

【答案】D

15．下表反映了唐朝的（）

A．政治比较清明B．中外交往广泛

C．社会经济繁荣D．文学艺术多彩

【答案】D

16．如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（如下图所示），那么①处对应的历史事件是（）

A．安史之乱B．藩镇割据C．黄巢起义D．唐蕃会盟

【答案】A

17．下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（）

注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理

A．推行重文轻武政策B．在地方设置转运使

C．在各州府设置通判D．取消节度使收税权

【答案】A

18．如下表可以用来研究宋朝（）

北宋商税占财政货币收入比重表

A．经济重心的南移B．重文轻武的政策

C．商业的繁荣发展D．繁华的都市生活

【答案】C

19．“两宋都偏安一隅，同周边辽、西夏、金、大理等多个少数民族政权战和不断。长期的共存使得各民族的社会习俗不断发生变化。”材料反映出的时代特征是（）

A．加强中央集权与民族平等B．国家统一与民族团结

C．消除民族差异与祖国统一D．政权并立与民族交融

【答案】D

20．历史事实是客观记载的历史，历史观点是对历史事实的基本看法、判断和评价。下列选项中，属于历史观点的是（）

A．铁木真完成蒙古草原的统一，被尊称为“成吉思汗”

B．忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位

C．完颜阿骨打于1115年建立女真政权，国号大金

D．耶律阿保机是契丹族首领，统一契丹各部，建立政权

【答案】A

21．辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（）

A．各族间实现长久和平B．社会经济繁荣

C．民族交融的趋势加强D．中外交流频繁

【答案】C

22．1268年，元朝在西藏地区设置了27个驿站，驿站贯穿三个宣慰使司都元帅府辖区，更规定沿途居民负责传送公文、供给马匹。这一举措（）

A．标志中央对西藏行使行政管辖B．巩固了元朝对西藏的统治

C．有利于元朝结束政权并立局面D．促进了元朝对外经济发展

【答案】B

23．据下图，能得到的历史信息是（）

A．台湾及南海诸岛均在元朝版图之内

B．辽阔的疆域造成元朝出现地方割据局面

C．通过设置行省加强了对西藏的有效管辖

D．湖广行省管辖范围包括今天的福建省

【答案】A

24．元朝疆域辽阔，针对各边疆地区经济文化发展水平不同的实际情况，统治者废止边疆各地政策整齐划一的传统做法，在当地设置符合地方特点的管理机构。这体现，元朝的边疆管理（）

A．宽松有序B．高度自治C．平等包容D．因地制宜

【答案】D

25．据《东京梦华录》记载，开封桑家瓦子有大小勾栏五十余座，最大的可容数千人，瓦子中除做戏演出外，还有卖茶、卖画、卖故衣、卖饭以及算卦等。材料反映了（）

A．北宋都市生活气象万千B．南宋统治阶级偏安江南

C．北宋商贸打破时间限制D．南宋瓦子勾栏遍及城乡

【答案】A

26．元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”，指历法赋予百姓，使之知时令变化。这表明中国古代历法的制定目的在于（）

A．理论创新B．服务生产C．巩固统治D．方便祭祀

【答案】B

27．在欧洲封建社会船只往往只能在沿海航行，难以冒险进入海洋深处；然而指南针的出现改变了这一局面，它使航海者能够准确判断船只的方向。这说明指南针（）

A．改变了中西方交往方式B．提高了人们的生活水平

C．推动了航海事业的发展D．促进了世界经济的繁荣

【答案】C

28．端午节形成初期，人们最重要的活动是悬艾草防疫辟邪；隋唐时期，纪念屈原成为主要内容，增添了龙舟竞渡、食粽子等活动；宋元时期，带有少数民族特色的“射柳”习俗出现；明清时期，端午节又称“女儿节”。这反映了（）

A．传统节日文化内涵不断丰富B．传统节日迷信色彩浓厚

C．中国历代政府重视传统节日D．中华传统美德源远流长

【答案】A

二、综合题

29．阅读材料，完成下列要求。

材料《步辇图》

注：该画为唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景。从色彩上看，画作的场景是一个喜庆的场面，巧妙地利用了红色、华盖和宫女服饰的配色，呈现出一团祥和、喜庆的气氛。

——摘编自袁行霈主编《中华文明史》

根据材料，写出《步辇图》的史料类型_________；（写序号，①实物史料②文献史料③口述史料）并根据材料结合所学知识，从历史角度说明你对画作色彩“呈现出一团祥和、喜庆的气氛”的理解。

【答案】①。

理解：从色彩上看，这幅图巧妙地利用了红色、华盖和宫女服饰的配色，共同营造出“唐太宗接见吐蕃使臣”求婚的喜庆氛围；体现了唐太宗开明的民族政策；是当时各民族之间友好融洽、汉藏民族友谊的历史见证；也体现大唐恢宏的气势。（任答2点即可）

三、材料题

30．阅读材料，回答问题。

材料一

材料二唐王朝曾与300多个国家和地区交往。在此期间，中国接受了许多西方文明要素，如音乐舞蹈、穿戴服饰等；同时，中国也向西方世界提供了丝绸、瓷器等。

——摘编自荣新江、李孝聪《中外关系史：新史料与新问题》

(1)根据材料一结合所学知识，简述图1和图2的共同作用。

(2)根据材料二，概括唐朝时期对外交往的特点。结合所学知识，简述唐朝对外交往的重要事件一例。

(3)综合上述材料，概括唐朝兴盛的原因。

【答案】(1)作用：提高农业生产力水平，促进农业发展，有效提高粮食产量。

(2)特点：交往国家多、范围广；双向交流。

事例：鉴真东渡或玄奘西行等

(3)原因：生产力水平的提高；对外开放，中外经济文化交流；统治者励精图治等。

四、综合题

31．阅读材料，完成下列要求。

材料一两宋时期经济发展概况

——摘编自项明权《古代经济重心南移及对社会主义建设之启示》

材料二宋代以来，江西之地渴望读书改变命运的人愈来愈多，向学蔚成风气。以下情况可资佐证：宋代的吉州、抚州、信州都是纸的著名产地；萍乡、庐陵、袁州、南康、九江、建昌等地积聚着数量众多的刻书作坊；藏书家甚多，南宋时全国有私人藏书家136家，江西即占27家，仅次于浙江；传统的“学而优则仕”的文化观念，使得书院成为读书人开展文化教育活动的公共场所。宋代江西书院共有149所，为全国之最，其中江西庐山白鹿洞书院还被公认为宋代四大书院之首。

——摘编自牛文明、郝文武《宋代书院兴盛的原因及其当代启示》

(1)根据材料一，指出两宋时期经济发展的趋势。概括材料中的相关史实加以证明这一趋势。

(2)根据材料二，概括宋代江西书院发展的原因。

(3)综合上述材料，简析经济与教育之间的关系。

【答案】(1)经济重心的南移。南方粮食产量超过北方；国家收入主要来自南方；重要手工业规模超过北方。

(2)原因：造纸业发达；印刷业发达；图书资源丰富；传统的“学而优则仕”观念。

(3)经济是教育发展的基础，教育为经济发展提供人才。

五、材料题

32．阅读材料，完成下列要求。

材料：

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

阅读以上材料，提取两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学历史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）

【答案】

提取事件：玄奘西行、鉴真东渡。观点：唐朝开放的对外政策推动了中外文化交流与发展。论述：唐朝国力强盛、经济繁荣、文化昌盛，实行开放包容的对外政策，为中外交流创造了良好条件。唐太宗时期，高僧玄奘西行天竺求取佛经，历经十余年，带回大量佛学经典，不仅促进了中印之间的文化交流，也为中国佛教的发展奠定了重要基础，其口述的《大唐西域记》更是研究中亚、印度半岛历史和地理的重要文献。唐玄宗时期，高僧鉴真六次东渡日本，成功后在日本传播唐朝的建筑、医学、书法、绘画等文化与技术，主持修建了唐招提寺，极大地促进了日本社会的发展，推动了中日文化的深度交融。结论：综上所述，唐朝开放的对外政策，既推动了中外文化的双向交流，也提升了唐朝的国际影响力，为世界文明的发展作出了重要贡献。