聚焦中考·精准帮扶——五中教育集团名师工作室赴一四四团中学送课
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聚焦中考·精准帮扶——五中教育集团名师工作室赴一四四团中学送课
（通讯员邵俊安报道）为促进集团教育均衡发展，提升九年级复习课教学质量，4月9日上午，五中教育集团教研副校长邵俊安率集团初中数学、初中语文名师工作室骨干教师团队，赴一四四团中学开展送课帮扶活动，活动以“聚焦中考复习”为核心，通过名师示范课、课堂诊断、微讲座及签约共建等形式，为对口学校提供精准教学支持，助力优化中考复习策略。 名师示范：引领教学创新。初中数学名师工作室主持人邵俊安执教《二次函数复习与小结》。他巧妙运用“导学案”与“小组合作”相结合的方式，引导学生自主探究，并将小组评价与个人评价相融合，通过量化积分有效调动学生积极性，课堂气氛活跃，学生参与度极高。 语文名师工作室主持人解晓玉带来《现代文阅读》示范课。她紧扣中考高频考点，梳理出“信息提取”“主旨概括”“语言赏析”“情感体悟”四大核心能力模块，并采用“考点诊断—例题精讲—变式训练”三步教学法，帮助学生快速定位答题关键，避免盲目作答。课堂上，解老师及时点评、鼓励学生，氛围热烈而有序。 课堂诊断：破解教学痛点。课后，两位工作室主持人深入课堂，对一四四团中学教师的常态课进行“一对一”精准诊断。邵俊安副校长对刘桂平、曹德鹏老师的数学课进行点评，针对复习课中存在的“重知识轻能力”“学生参与度不足”等问题提出改进建议，并分享了“考点过关测试”“落实双锁定”“点对点日清”等中考复习的成熟经验。解晓玉老师则对刘玲、王梅佳老师的语文课《现代文阅读》进行细致指导，帮助青年教师找准提升方向。 学科讲座：赋能教师成长。在微讲座环节，邵俊安副校长以《精准把脉，靶向发力——中考数学冲刺复习策略》为题，强调复习课需“以生为本、以题为媒、以思为核”，建议教师通过“变式训练”“小组合作”等方式提升课堂实效，为在场教师提供了可操作的教学框架。解晓玉老师带来《非连续性文本阅读复习策略》讲座，提出应构建“自学—说学—导学—帮学—检学—评学”六步复习课堂模式，鼓励学生自主探索、暴露问题，并在教师指导下提炼方法。她特别强调培养学生“全局意识”，引导其从整体上把握文本信息，避免“只见树木不见森林”。 签约共建：助力教育均衡。五中教育集团工作室主持人与一四四团中学帮扶教师正式签订《帮扶协议》。协议明确，未来三年双方将通过“定期送教、资源共享、师徒结对”等方式，在中考备考、教研联动、学生培养等领域深化合作。一四四团中学副校长曹德鹏表示：“此次帮扶不仅带来了先进的教学理念，更为教师搭建了宝贵的成长平台，对提升中考备考质量意义重大。” 此次送课活动充分发挥了名师工作室的示范引领作用，为集团校际间深度交流与合作开启了新篇章。未来，五中教育集团将继续扎实推进精准帮扶，助力区域教育优质均衡发展。教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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