【课例研讨】《小灯泡的奇妙之旅—试卷讲评》

前言

以课为媒，夯实基础；以研促学，聚力提升。2026年丽水市初中科学中考复习会中三节专题课堂展示依次亮相，聚焦知识梳理，深耕方法提炼，在复盘回顾中明晰脉络，在精讲精练中突破难点，让每一堂课都成为高效复习的有力指引。

吴芳老师以九上期末考本班的答题情况为数据基础，透过现象看本质，精准定位。以32题为例开展试卷讲评，课堂围绕两只“双胞胎”小灯泡——福福和安安的奇妙旅程展开。课堂上，学生们围绕灯泡串联、并联、实际功率比较等问题展开热烈讨论。通过“谁才是乐乐的好朋友”等趣味设问，激发学生运用电功率公式进行推理计算。挑战自我环节中，学生分析了不同连接方式下灯泡的亮度、电流、功率变化，进一步巩固了“电阻不变”条件下的实际功率计算方法。整堂课以故事串联知识点，寓教于乐，既锻炼了学生的逻辑推理能力，也提升了解决实际电学问题的信心。希望通过“灯泡奇遇”让学生明白：科学不只是公式，更是生活中每一次“遇见”背后的道理。