[共读·成长]——《高考英语模考命题技术探究》读书分享研讨系列(一)

共研命题之道，共探测评之妙

    为深入把握高考英语命题改革趋势，提升教师原创命题与备考指导能力，实现以读促研、以研促教、以评育人，任丽高中英语高层次人才工作室将开展“共读成长”系列活动。

    本次我们聚焦的共读书目是唐邦顺老师及其团队编写的《高考英语模考命题技术探究》一书。这本书系统梳理了模考命题的理论框架与实践策略，是提升教师命题素养、反拨日常教学的实用指南。

    从今天起，我们将围绕这本书展开系列分享，分模块拆解命题逻辑、分析典型题型、交流改编心得。希望通过共读，帮助大家在命制模拟卷时更有底气，也让教学评价更有方向。敬请期待每一期的深度碰撞！

    特别感谢唐邦顺老师团队编著本书,课件中所引用的文字、图表均来源于《高考英语模考命题技术探究》，如有侵权，请联系删除。

以读赋能 深耕命题理论

     2026年4月8日晚，任丽高中英语高层次人才工作室举行线上专题读书分享会系列一正式拉开序幕。任丽老师主持并率先分享，杨静、李玉梅、纪茹馨三位老师依次作主题交流。工作室全体成员云端相聚，共读专著、细品真题、共研技术，为高考英语阅读命题与教学备考指明清晰路径。活动聚焦高考英语阅读理解命题逻辑、设题规律、格式规范等关键内容。四位主讲教师立足专著理论，结合近年全国卷真题实例，将书本知识转化为可操作、可落地的命题方法与教学策略，真正实现理论入脑、技巧上手、备考入心。

立足点线面体   规范命题格式标准

   任丽老师结合专著命题格式规范章节，以立足点线面体 雕琢规范试卷为主题，率先展开分享。她从“点、线、面、体”四个维度，为全体教师明确试题命制统一要求：

   点：规范标点、全半角、引号、破折号等使用；

   线：统一挖空下划线格式，序号居中、美观清晰；

   面：文本两端对齐，选项整齐排版，做到同题同页；

体：字体字号规范，英文Times New Roman，中文宋体，保证试卷严谨专业。

    任丽老师强调，规范是命题的底线，更是试卷专业性的体现，要求全体教师严格对照标准，打磨每一道试题、每一处排版，最后勉励大家---愿“点”的精准，让您在标注每一个标点、每一条下划线时，都能做到毫厘不差，守住命题的底线；愿“线”的清晰，帮您将题干与选项的排版规则内化于心，让试题呈现逻辑分明，读来顺畅无碍；愿“面”的和谐，助您在布局整份试卷时，能兼顾美观与实用，给学生舒适的答题体验；愿“体”的专业，使您命制的每一份试卷，都能凭借规范的格式，传递出严谨的学术态度与权威的评价力量。规范的格式是命题的“无声语言”。它无需多言，却能在学生翻开试卷的瞬间，传递出信任与尊重；它看似是外在的修饰，实则是命题者专业素养与责任意识的核心体现。

    愿我们都能成为“格式与内容并重”的命题者：以规范为基，以专业为翼，让每一份试卷都成为经得起推敲的精品。

          精研A篇命题 夯实应用文阅读基础

    杨静老师结合专著应用文命题策略内容，带来高考英语阅读理解A篇命题与备考全解析专题分享。A篇作为高考阅读开篇题型，承担稳定心态、考查信息获取能力的重要作用，语篇以广告、通知、指南等非连续性文本为主，紧扣“人与社会”主题。

    依据专著所述，杨老师强调A篇命题需遵循保留核心、适配学情、忠于原文的改编原则，覆盖细节筛选、计算比较、规则判断、文体来源等六大考点，坚持选项同源、干扰有据、杜绝“常识题”。她建议在教学中开展限时训练、文本解构、自主命题等活动，将专著方法落地于日常教学。

聚焦记叙文本 解码观点态度命题

    李玉梅老师围绕专著记叙类阅读命题相关章节，以记叙类阅读理解选材和命题浅谈为主题进行分享。她认为，记叙文不仅是语言训练的载体，更是培育逻辑思维、情感共鸣与文化意识的重要依托，选材应贴近学生成长、兼具人文性与思辨性。

    结合专著观点与高考考情，李老师重点解读占比15%—20%的观点态度题，指导教师通过情感词汇、情态动词、主旨脉络判断作者与人物态度，并点明命题新趋势：强化批判性思维、融入跨文化语境、结合社会热点、采用多模态文本，为记叙文命题与备考提供精准方向。

细解细节与主旨 把握命题核心转向

   纪茹馨老师以细品真题难点 巧解主旨命题为主题，结合专著中细节题与主旨大意题命题技术章节作压轴分享。她指出，书中明确提出高考细节题已从“简单点对点信息匹配”转向多细节整合与逻辑推理，这一趋势在2023年全国卷中得到充分印证。

   围绕专著核心观点，纪老师系统梳理五大高频考法：比较信息、举例目的、行为原因、人物评价、内容概括，并对主旨大意题的命题技巧进行提炼，强调优秀标题应具备主题鲜明、简洁凝练、语言有魅力、准确无误四大特征。她提出“定主题—析结构—选段落”三步命题法，助力教师精准设计高质量试题，强化试题的区分度与选拔功能。

研思不辍 笃行致远

   此次读书分享研讨活动，以专著为引领、以真题为参照、以命题为抓手、以教学为落点，让全体教师在共读、共研、共议中提升命题素养、明晰备考思路、凝聚教学合力。

   未来，任丽高中英语高层次人才工作室将继续以读书研修为常态，深耕命题技术，优化备考策略，以高质量教研赋能课堂教学，助力学生核心素养与应试能力双提升，为高考英语备考注入源源不断的专业力量！

 图文 /杨静

                                编审 /成翠翠

                                终审 /任丽