【教研时讯】精研笃行备中考 聚力赋能启新程——2025学年第二学期顺德区九年级“区供题训练”英语学科质量分析暨备考研讨会
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【教研时讯】精研笃行备中考 聚力赋能启新程——2025学年第二学期顺德区九年级“区供题训练”英语学科质量分析暨备考研讨会
今天顺德初中英语微信公众号您推出英文金曲 夏天的氛围。演唱者: 顺德区乐从第一实验学校潘焓玥，指导老师:程金华。热切欢迎各位英语同仁的关注和指导，并真诚期待全国各地师生奉献分享精彩的英文演唱。夏洛的网 (Charlotte's Web) 是一部可以与《小王子》相媲美的世界名著，作者 E.B.怀特（E.B.White）是美国最伟大的散文家和儿童文学作家。他的《精灵鼠小弟》和《吹小号的天生》都是脍炙人口、不断再版的名篇，但是最受推崇的还是他的《夏洛的网》。
精研笃行备中考 聚力赋能启新程
——2025学年第二学期顺德区九年级
“区供题训练”英语学科
质量分析暨备考研讨会
为深化我区初中英语教学研究，精准提升中考复习备考实效，实现以研促教、以教提质的目的，顺德区教育科学研究院于2026年4月10日在伦教翁祐实验学校召开了2025学年第二学期顺德区九年级“区供题训练”英语学科质量分析会暨备考研讨会。顺德区教育科学研究院初中英语教研员杜晓曦、夏嘉琪老师，伦教翁祐实验学校杨涵伟书记，伦教街道英语教研员黄晓云主任，各镇街英语教研员，会议发言嘉宾：德胜学校陈倩虹老师、京师励耘实验学校李菲老师、育贤实验学校曾育龙老师，全区各学校初三英语备课组长及骨干教师齐聚伦教翁祐实验学校，共研备考策略、共促质量提升。本次研讨会环节紧凑，内容丰富，聚焦“区供题训练”质量分析与中考备考策略，为全区九年级英语教师提供了精准的教研指导与实践路径。会议伊始，伦教翁祐实验学校李拓东老师带来“区供题训练”试卷评讲专题课例展示。李老师立足学生“区供题训练”答题实际，以典型错题为切入点，通过“数据分析—错因诊断—变式训练—方法提炼”的教学路径，引导学生从被动纠错转向主动反思，呈现了一节精彩的试卷评讲课。李老师的课堂注重思维可视化，鼓励学生展示解题思路，在互动中提升学生的逻辑思维能力，为高效试卷讲评提供示范引领。在会议的第二个环节中，德胜学校陈倩虹老师和京师励耘实验学校李菲老师联合带来顺德区供题训练试题分析与教学启示相关的专题报告。陈倩虹老师的讲座以《探内在宇宙，启素养之门》为题，指出本次试题最动人之处在于回归教育本质——“看见人”。语篇主题从生活故事升华为对生命的哲思，涵盖亲情信任、跨文化理解、公平逻辑、价值选择与自我关爱等维度，引导学生探索内在宇宙。考点设计融于语境，从“知识碎片”走向“素养融合”，考查学生在真实情境中的语言运用能力，鼓励学生讲述自己的故事，用真实细节与真挚情感打动人心。陈老师还建议老师们在复习冲刺阶段要做到精准定位痛点、强化思维训练、拒绝盲目刷题。教师应做学生“内在宇宙”的点灯人，让教育在技术与人文的共鸣中，照见学生独一无二的“内在星空”。李菲老师以“析卷明得失，把脉启新程”为主题，对本次区供题训练试题进行了全面回顾。本次试题选材贴近生活，注重育人导向。语法选择以“母亲的智慧”为情境，完形填空聚焦跨文化误解，阅读理解涵盖宠物收养、分蛋糕的数学问题及邻里关系，短文填空与读写综合则围绕“自我关爱”展开，充分体现新课标“人与自我”“人与社会”的主题语境。李老师建议，后续复习应深化语法功能教学，深耕语篇培养高阶思维，构建词汇联动体系，提升学生综合表达能力。随后，育贤实验学校曾育龙老师围绕基于主题的中考写作复习课展开讲座分享。曾老师结合学情诊断，针对学生句子结构混乱、词汇匮乏等问题，确立词汇激活、句型突破、篇章搭建三大目标，以“Idea—Language—Outline—Writing” 四步闭环法推进课堂，融入新教材主题篇章，运用任务驱动、支架式教学降低写作难度。曾老师还分享了所在备课组的四轮复习计划，强调依托AI 精准施教、分层落实。本次分享立足薄弱学生实际，思路清晰、操作性强，为全区中考英语写作复习提供了务实高效的备考范式。紧接着，顺德区教育科学研究院夏嘉琪老师带来《中考英语听说冲刺：精准提分三步走》为主题的专题分享。夏老师针对中考英语听说备考提出“选定锚点、稳定信心、明确策略”三步法。第一步，精准定位本校薄弱环节，拒绝盲目攀比。第二步，通过正向反馈话术、机器带读与影子跟读、每日一练等方式，帮助学生稳定心态、增强自信，让每一分进步都被看见。第三步，明确冲刺策略，精选优质资源，避免无效刷题；将每日教学计划细化到早读、课堂、上机时段等；同时坚持“磨耳朵”与笔记训练，并组织全真模拟演练，让学生提前适应实战节奏。最后，夏老师还强调，听说冲刺重在精准与落实，建议各校利用好最后冲刺阶段，通过每日微训练、模拟实战、个性化纠音等方式，增强学生信心，提升应试表现。会议最后一个环节，顺德区教育科学研究院杜晓曦老师以《精准诊断教学短板，科学提升备考实效》为题，作总结性备考工作指导。杜老师首先充分肯定了前一阶段各校在思维课堂建设与备考中付出的努力，并对全区英语学科现状进行了深度剖析，提出二轮复习必须实现三个转向——从“讲知识”转向“练运用”，从“刷题目”转向“析语篇”，从“写作文”转向“升格段”。他建议二轮备考需打通教材壁垒，构建结构化知识体系，以三大主题：人与自我/社会/自然为核心主题，构建“主题统整、四课联动、素养落地” 的中考复习体系，杜老师的分享高屋建瓴，深入浅出地解读了中考趋势，为全区初中英语中考备考擘画蓝图，指明方向。研思并行明方向，精准备考启新篇。本次研讨会内容务实、干货满满，既复盘了阶段性训练成效，又明晰了后续复习路径。全区九年级英语教师将以此次会议为契机，深耕课堂、精准施策，以更科学的备考、更扎实的教学，助力学子决胜中考，再创顺德英语教学新佳绩！
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