英语一直是我家娃最强的科目，直到他做了金广附的MK真题

说出来你可能不信，我家孩子的英语在班里一直是前三名。

校内考试基本稳定在95分以上，新概念也学到第二册了，平时英语课文朗读背得滚瓜烂熟。我一直觉得，英语这块我们家完全不用操心，MK应该也不会有什么问题。

直到有一天，我从一个上岸金广附的家长那里拿到了一份英语MK真题。

孩子做完之后，我看了看分数。

不到60分。

我当时脑子里只有一个想法：这不可能啊。

我又仔细看了一遍卷子。题目的词汇他能看懂大部分，语法也基本没有超纲的内容。那到底问题出在哪里？

后来我一道一道地帮他复盘，整整花了一个下午，终于搞明白了。

金广附的英语MK，考的根本不是"你英语好不好"，而是"你能不能用英语去思考"。

这两个东西之间的差距，比大多数家长想象的要大得多。

今天我把我分析出来的所有东西都写下来，也给你们看看这份真题到底长什么样。

先说结论：金广附英语MK的三个"反常识"发现

在聊具体题型之前，我先把我做完这三套真题之后最大的三个感受说出来，这样你们心里先有个底：

发现一：词汇量够不够，不是金广附英语MK的决定性因素。

这个结论可能会让很多人意外。我之前一直以为，英语MK难就难在词汇量大，孩子认识更多单词自然就能拿更高分。

但金广附的真题做完之后，我发现一个很奇怪的现象——有些词汇量更大的孩子，反而比词汇量一般的孩子考得差。

为什么？因为金广附的题目很多时候不需要你认识每一个单词，它考的是你能不能通过上下文推断词义、抓住句子主干理解逻辑。如果你只是机械地认识很多单词但不理解语境，反而容易被干扰选项带偏。

发现二：语法不是不考，但考法完全不一样。

校内语法考什么？时态、语态、从句、固定搭配——给你一个单选题，四个选项摆在那里，你选对的就行。

金广附MK呢？它几乎不出纯语法单选题。语法知识全部融合在完形填空和阅读理解里面。你需要在理解文章内容的前提下，自然而然地运用语法知识去判断。

换句话说，校内考的是"你知道不知道这个语法规则"，金广附考的是"你能不能在实际语境中正确使用它"。

发现三：金广附英语MK有一个非常独特的题型，校内外几乎练不到。

这个我后面详细说，先留个悬念。

接下来一个题型一个题型拆

一、阅读理解：金广附的阅读，读懂≠做对

这是整张卷子里最容易丢分、也最值得花时间研究的部分。

金广附MK英语一般有3-4篇阅读理解。篇幅长度跟校内差不多，甚至有些还短一些。但它的题目设计，跟校内完全是两个世界。

校内阅读理解的题目，答案基本都能在文章里直接找到原文对应。你找到那句话，抄上去或者稍作改动，就对了。

金广附不是这样。

它的题目很多是推理判断型和主旨概括型的。什么意思呢？

推理判断型：

文章没有直接说答案，需要你根据已知信息去推断。比如文章描述了一个人的行为，但从来没有直接说他的情绪是什么，题目却问你"这个人当时的心情是怎样的"。

主旨概括型：

文章讲了好几件事，题目问的是"这篇文章主要想表达什么"。你得把所有段落的意思串起来，找到它们之间的共同主题。

这两种题型，校内几乎不怎么练。

我孩子第一次做的时候，就栽在这上面了。他能把文章每一句话都翻译出来，但是一到推理题和主旨题就懵了——因为他在找"原文里的答案"，但金广附的题目偏偏要求你"自己想出答案"。

怎么练？我的经验是分三步走：

第一步，带着问题读文章。先看题目问了什么，再带着问题去文章里找线索。不要先通读全文再看题，那样效率太低。

第二步，养成标注习惯。读文章的时候，每段旁边写一句话概括这一段的大意。做完之后你会发现，主旨题的答案其实就是各段大意的"最大公约数"。

第三步，对答案的时候不只看选了什么，还要搞清楚"为什么其他选项不对"。金广附的阅读选项经常设置得很巧妙，干扰项看起来也很有道理。只有搞清楚每个干扰项"错在哪里"，下次才不会上当。

二、完形填空：金广附最爱考的是"语感"

完形填空是金广附英语MK里面分值占比很大的一部分。

我跟孩子做完三套真题之后发现，金广附完形填空的选项设置有一个非常明显的规律——

好几个选项放到空格所在的那句话里，语法上都是正确的。

这什么意思？

就是说，你不能光靠语法知识来排除选项。你必须结合上下文的意思、情感走向、逻辑关系来判断哪个词最合适。

举一个真题里的例子（我凭记忆复述大意，不是原题）：

文章讲的是一个小孩第一次学骑自行车的故事。有一句话大概是这样的：“他摔倒了很多次，膝盖都磨破了，但他______继续练习。”

选项有：A. refused B. decided C. managed D. continued

你看，从语法上说，四个选项放到空格里都能构成合法的句子。但你必须理解前文"摔倒了很多次""膝盖磨破了"这个语境，才能判断出填"continued"最合适——因为他虽然摔了很多次但还是坚持了下去。

这就是我说的"语感"——不是语法规则，而是对语境、情感和逻辑的整体把握。

怎么培养这种能力？说一个我验证过有效的方法：

每天让孩子读一篇英语短文，读完之后用自己的话口头复述一遍。不需要用很高级的词汇，关键是能顺畅地把文章的主要内容讲出来。

坚持一个月，你会发现孩子做完形填空的时候，"读不懂文章"的问题会明显改善。因为他训练的不只是阅读能力，更是对英语表达方式的整体感知。

三、语法填空/选词填空：看似简单，其实处处是坑

金广附MK英语有一类题型，表面上看起来很友好——给你一篇文章，挖掉一些空，每个空提供几个词让你选或者自己填。

但这个题型真正做起来，坑非常多。

最大的坑是：时态和语态的转换。

校内考试考时态，通常是给你一个句子，让你选正确的时态。但金广附的语法填空，是在一篇文章里面考时态。文章可能前半段用的是过去时，后半段突然切到一般现在时或者现在完成时——你需要根据文章的叙事逻辑来判断每一个空应该用什么时态。

很多孩子遇到这种题，要么从头到尾都用一种时态，要么不知道什么时候该切换，结果一篇填空错一大半。

应对方法很简单但很有效：

做语法填空之前，先用30秒钟快速通读全文，确定这篇文章整体是什么时态。然后再逐空填写，遇到时态切换的地方要特别小心，看看有没有时间标志词（比如yesterday、now、since、already这些）提示你时态要变化。

四、写作/表达：金广附最容易被忽视的"隐形拉分项"

这个就是前面我说的"金广附独有的、校内外几乎练不到的题型"。

金广附英语MK的最后一部分，通常会有一道开放性表达题。

可能是让你根据一幅图片写几句话描述，也可能是给你一个话题让你写一段短文，还有可能是让你完成一段对话。

这种题型在英语课内考试里几乎不会出现，校内的英语作文一般是给出中文提示让你翻译，有固定的句型可以套。

但金广附的表达题，没有模板可以套。

它考的是孩子能不能自由地用英语表达自己的想法。句子通顺、语法正确是基本要求，但如果能在内容上有自己的思考、有细节、有逻辑，就能拿到更高的分数。

我孩子第一次做的时候，憋了半天只写了三句话，而且全是简单句。后来我看了一些高分的范例，发现那些孩子的共同特点是——句子有长有短，用了连接词（because、however、so等），而且内容有具体细节，不是泛泛而谈。

怎么练表达？我的做法是：

每周给孩子两个话题，每个话题写5-8句话。比如"My favorite weekend activity"“A person I admire”"What I want to do in middle school"这样的话题。

不需要写很长，关键是养成习惯。写了之后我帮他看看有没有明显的语法错误，好的表达就表扬一下，慢慢地他就越来越敢写了。

还有一个偷懒但有效的方法：让孩子读英语分级读物（比如牛津树6-9级或者RAZ的P-Z级），读的时候注意作者是怎么组织句子、怎么表达观点的。读多了自然就会模仿，写出来的东西会越来越地道。

关于这份金广附英语MK真题

上面说的所有分析，都是基于这份真题来的。

获取方式如下

链接：https://pan.quark.cn/s/e12eca6b6ebe

（点击「阅读原文」可下载）

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