道德与法治六年级下册第三单元测试卷（一）
一、选择题(共5题，共10分)
1.下面不是俄罗斯美食的是（ ）。
A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯 D.热干面
2.牛粪屋是（ ）的特色建筑。
A.东南亚地区 B.非洲草原 C.内蒙古草原 D.北极地区
3.原始农业的发展表现为（ ）。
A.从采集到农耕 B.从畜养到渔猎 C.从使用石器到青铜器 D.开始使用火把
4.下列被称为“母亲河”的是（ ）。
A.长江 B.淮河 C.滦河
5.下列关于用餐礼仪说法错误的是（ ）。
A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求 B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异
二.填空题(共5题，共20分)
1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（ ），而是相互（ ）。
2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（ ），共同促进世界文化的（ ）。
3.世界上叹为观止的文化遗产是（ ）的骄傲，更是（ ）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（ ），展现着早期人类文明的（ ）。
4.（ ）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。
5.（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（ ）。
三.判断题(共7题，共14分)
1.中国是四大文明古国之一。（ ）
2.地球上有七大洋四大洲。（ ）
3.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（ ）
4.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（ ）
5.世界上的文化是相同的。（ ）
6.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（ ）
7.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻 泰国
贴面礼 美国
拥抱 新西兰
双手合十（祈祷） 欧洲
五.简答题(共2题，共12分)
1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？
道德与法治六年级下册第三单元测试卷（二）
道德与法治六年级下册第三单元测试卷（三）
一 、填空题（24分，每空2分）
1.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。世界多个地区（ ）的发现，告诉我们人类的文明史是由（ ）共同创造的。
2.在中国历史上，位于长江流域的（ ）（距今约七千年）和位于黄河流域的（ ）(距今约六千年)就开始了定居生活。
3.“百里不同风，（ ） ，（ ）。”
4.在全球化时代， 世界各国间的接触与（ ）日益频繁，来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬， 甚至出现（ ）和（ ）。
5.“各美其美，（ ），美美与共，（ ）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（ ），更是一种智慧。
二、 选择题（7*3=21分）
1.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（ ）
A 东非高原 B撒哈拉沙漠 C 北极
2. 世界上最大的平原位于（ ）
A 亚洲 B 南美洲 C 北美洲
3 .探戈是（ ）的舞蹈。
A 中国 B 夏威夷 C拉丁美洲
4 .关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（ ）
A 走向前行贴面礼 B 双手合十做祈祷的姿势 C 拥抱
5.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（ ）
A 是我们了解过去的重要途径 B是人类共同的物质财富 C 人类共同的文化财富
6.早期文明都出现于（ ）
A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区
7.以下哪项是古埃及文明的象征（ ）
A.万里长城 B.斗兽场 C.金字塔
三 、判断题（2*7=14分）
1.在地球上陆地面积大于海洋面积。（ ）
2.地球上共有四个大洲。（ ）
3.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（ ）
4.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（ ）
5.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（ ）
6.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（ ）
7.不同文明之间是孤立存在的。（ ）
四、简答题（25分）
1.你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？你更喜欢哪种风格的舞蹈？说说它的特点。
2.请选择你游览过或是了解到的一处世界自然景观 ，用自己喜欢的方式介绍一下这一自然景观的奇特之处。
3.你知道哪些见面礼仪呢？和大家介绍一下吧
4.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？
5.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？
六、 联系生活（16分）
1.考古的意义是什么？为什么要考古？
答案
道德与法治六年级下册第三单元测试卷（一）
一.选择题
1.D2.B3.A4.A5.C
二.填空题
1.孤立存在的；学习和借鉴的 2.和平相处；繁荣
3.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史 4.“汉谟拉比法典” 5.原始农业；基础
三.判断题
1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√
四.略
五.简答题
1.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。
2.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。
道德与法治六年级下册第三单元测试卷（二）
道德与法治六年级下册第三单元测试卷（三）
一 、填空题（24分，每空2分）
1.古代遗迹 世界人民 2.河姆渡人 半坡人
3.千里不同俗 万里不同情 4.交往 矛盾 冲突 5.美人之美 天下大同 美德
二、 选择题（7*3=21分）
CBCA BBC
三 、判断题（2*7=14分）
××√ × ×√×
四、简答题（25分）
1.参考答案：豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的象征。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形， 方便人们跋山涉水。
草裙舞和花环舞被称为夏威夷的两大特征，远古时代，生活在孤岛上的波利尼西亚人惧怕黑暗，企盼光明的人们身穿草裙、戴着花环起舞。
在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）
关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼
欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼
4.参考答案：（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度
（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。
5.参考答案：（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。
（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。
（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；
六、 联系生活（16分）
1.参考答案：正是通过部分出土文物,考古学家才能发现古代劳动者的智慧,并知道了原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了基础。
