雁塔主题大教研‖雁塔区2026年中考复习备考培训会(地理会场)

为帮助我区教师准确把握2026年中考改革指导思想、命题趋势与复习策略，加强我区初中地理复习备考工作的科学性、针对性与有效性，2026年4月8日上午，雁塔区2026年中考地理备考培训会在西安交通大学附属中学雁塔校区顺利举办。本次培训会由雁塔区地理教研员白茹老师组织，全区40余名初中地理教师参会。

本次会议分四个议程有序开展，为中考地理备考理清思路、明晰方向。

会议由西安交通大学附属中学雁塔校区李益清老师主持。

一、领导致辞：凝心聚力，共搭交流平台

交大附中雁塔校区校长助理周耘冰为本次培训会致辞。他指出，本次备考培训会由雁塔区教师进修学校精心部署，核心目标是落实新课标教学理念，全面提升全区地理学科复习效率与教学质量。他对与会教师的到来表示热烈欢迎，表示交大附中雁塔校区愿与全区各兄弟学校携手共进，将研讨成果转化为实际教学行动，全力筑牢学生地理素养根基，共同推动雁塔区初中地理教学质量再创新高。

二、观摩课例：示范引领，打磨素养课堂

交大附中雁塔校区杨朵朵老师呈现了一节题为《从<长安的荔枝>探寻气候影响因素》的高效复习课。课堂教学以热门文学作品情节为情境主线，精心设计“探荔枝身世之谜，析农业区位因素”“看荔枝之乡时代变迁，探特色产业发展路”“寻味特产话农业，共富路上果飘香”三大递进式教学环节。教学过程始终坚持以学生为主体，以任务为驱动，多维角度拆解地理问题，通过读图析、合作探究图等互动形式，引导学生自主构建农业区位因素知识体系，将气候、地形、水源等地理要素深度关联，帮助学生搭建区域地理分析逻辑思维，注重知识系统性与备考实战性结合，扎实夯实中考复习基础。课堂环节设计巧妙新颖、学习氛围有序高效，为参会教师呈现了新课标下中考复习的优质教学范式。

三、议课评课：互学互鉴，拓宽教学思路

评课议课环节，育才中学胡娟、618中学薛继忠、高新唐南中学齐文娟、雁塔四中王婷、西安崇是中学林春楠、雁塔二中张红艳等参会教师踊跃发言，逐一分享听课心得与感悟。大家围绕课堂情境设计、学生活动开展、核心素养落地等方面展开深入交流，既充分肯定两节示范课的亮点与借鉴价值，也结合教学实际提出优化建议，一致认为示范课情境贯穿始终为中考地理复习课提供了可复制、可推广的教学范例。区地理教研员白茹老师作总结点评，她充分认可课堂的探究性与实效性，肯定课堂以真实情境为载体、聚焦学生思维能力培养的教学思路，实现了“以一题通一类”的解题能力迁移，帮助学生形成思考—分析—迁移—应用的完整认知闭环，有效培育学生地理思维与答题技巧。此次深度研讨，进一步拓宽了教师们的复习教学思路，深化了对高效备考课堂的认知。

四、专题讲座：精准导航，优化备考策略

西安东仪中学史鑫老师带来《对标中考真题，优化复习路径——2026中考地理备考交流》专题讲座。讲座紧扣中考备考核心，系统梳理历年地理中考真题分值分布、试题特点、创新考法等关键考情信息，深入剖析学生图表解读能力薄弱、思维逻辑欠缺、答题表达不规范等六大高频失分问题，直指核心素养落地不足的本质问题。同时，史老师针对性提出教学转型方向，建议教师从知识灌输转向情境化教学，培养学生勤读图、细审题等良好学习习惯，对标真题精准发力，实现知识、能力、素养三维度同步提升，为一线教师把握命题方向、优化复习策略提供了专业且实用的指导。

活动最后，区地理教研员白茹老师作总结发言，提出三大教学思考：一是明晰地理学科核心素养内涵，探索课堂教学中核心素养的有效落地路径；二是深挖地理学科实践本质，梳理符合学科特点的典型实践教学方式；三是聚焦解决真实问题能力的培养，在教学中关注学科思维、学科方法的建构与应用。她鼓励全体教师立足教学实际，在实践中反思、在反思中突破，推动核心素养从教学理念转化为教学行动，让学科实践回归教育本质，真正实现地理教与学的深度转型。

此次备考培训会内容充实、针对性强，为全区初中地理教师搭建了交流学习、共促成长的平台，有效明晰了2026年中考地理“建构方法—链接真题—精准表达—明晰考情”这一备考方向，优化复习备考策略，为雁塔区初中地理中考备考工作提质增效、助力学子高效备考奠定了坚实基础。