2026年中考第一次模拟考试
历史
（考试时间：90分钟，分值：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 历史兴趣小组的同学对下面图片所包含的信息进行讨论。从中可以得出的正确推断是（）
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神农（炎帝）执耒耜图 | 河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜 |
A．均属传说而不可信B．食物种类十分丰富
C．原始农业开始兴起D．稻作农业高度发达
2．寓言故事《塞翁失马》出自《淮南子•人间训》，后人由此得出“塞翁失马，焉知非福”的结论。下列主张中与这一结论相符的是（ ）
A．有无相生B．仁者爱人C．兼爱非攻D．以法治国
3．某学者指出：“由于秦之统一，从前华夏夷狄之分而治之之局面亦随即消融，而成为一个车同轨、书同文之社会。全国人民生活于同一版图，沐浴于同一文化。”作者旨在强调秦的统一（ ）
A．增强了秦朝综合国力
B．扩大了中国疆域的版图范围
C．推动了经济快速发展
D．促进了各民族间交流与融合
4．实物史料、文字史料是常见的文化载体。观察、阅读下列史料，你能得出的结论是（）
天水放马滩出土的西汉纸地图 | 《后汉书》记载：“自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者......（蔡）伦乃造意（发明创造），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。” | 《稗史汇编》记载：“盖纸旧亦有之，特蔡伦善造（善于改造）尔，非创也。” |
A．蔡伦是造纸术的发明者B．蔡伦是造纸术的改造者
C．两则记载的说法都正确D．《后汉书》的说法有道理
5．某历史学习小组探究“中国古代民族交往交流交融”的史实，制作了表格，其中▲处可以填写（ ）
时期 | 史实 |
春秋战国时期 | 各民族长期交往和斗争中，出现了大规模民族交融 |
秦汉时期 | 北击匈奴，设置西域都护 |
三国两晋南北朝时期 | ▲ |
A．文成公主入吐蕃B．设置驻藏大臣
C．北魏孝文帝改革D．设置伊犁将军
6．如表表格反映的主题是（ ）
不拘地域 | 不拘门第 | 不拘民族背景 | 不拘原属敌我 |
长孙无忌——关陇 | 萧璃——贵族 | 阿史那社尔——突厥 | 魏征、王珪——原为李建成的心腹 |
李勣——山东 | 马周——门客 | 契芯何力——铁勒 | 尉迟敬德、程知节——原为降将 |
A．唐朝时期杰出人才辈出
B．唐太宗广纳贤才
C．唐朝社会尚武风气盛行
D．武则天选贤任能
7．现察如图唐、宋两朝都城平面图。北宋东京与唐朝长安城相比，在商业区的分布上发生的变化是（ ）
A．唐朝长安规模宏大，宋朝东京规模较小
B．唐朝长安布局严整，宋朝东京布局散乱
C．唐朝市场在城市固定位置，宋朝坊市不分
D．唐朝市场实行宵禁政策，宋朝商业活动自由
8. 历史地图包含丰富的时空信息.从下列地图可看出郑和下西洋（）
郑和下西洋路线图
A.到达了红海沿岸B.提高了明朝的威望
C.推动与美洲往来D.促进了对西域的了解
9．1857年，马克思在《英人在华的残暴行动》中写道：“广州城的无辜居民和安居乐业的商人惨遭屠杀……这一切都是在中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产这种站不住脚的借口下发生的！”。以上材料反映的事件是（ ）
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争
10. 某班历史兴趣小组制作了一期历史小报，以下是他们准备的素材，据此推断该小报的主题是（）
▲三元里平英团遗址——三元古庙（照片） ▲《金田起义：天国南征路不平》（期刊文章） ▲《辛亥黄花岗起义》（书籍） ▲《红潮——五四运动》（油画） |
A.资产阶级革命派英勇斗争与探索
B. 反抗外来侵略的光辉史诗
C. 近代中国人民的不屈斗争与反抗
D. 新民主主义革命伟大历程
11．从1920年9月起，《新青年》成为上海共产主义组织的机关刊物，公开宣传马克思主义理论。与此同时，《新青年》发表诸如《汉口苦力状况》《武昌织布、纺纱、铜币、银币、麻布五局工人状况》等文章。这表明（ ）
A．马克思主义成为党的指导思想
B．工人运动已经得到蓬勃的发展
C．中国共产党成立条件趋于成熟
D．工人生活状况成为当时的焦点
12．“在云南长征途中，红军每到一处都严惩地霸、体贴百姓、开仓济贫、秋毫无犯，获得了老百姓的称赞。在红军感召下，云南各族青年踊跃参军，在不少地方出现了母亲送儿子、妻子送丈夫、兄弟争当红军的感人场面。”材料旨在强调红军长征（ ）
A．播下了革命的种子
B．激发了人民的抗日热情
C．消灭国民党反动派
D．使中国革命取得了胜利
13. 某小组围绕“中华英雄谱”设计系列展板，某展板上文字如下。这块展板体现的主题是（）
杨靖宇：从敌人精锐的枪刀下，夺回来失去的我国土，解放亡国奴的牛马生活 | 左权：我全军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益……过去吃过草，准备还吃草， | 张自忠为国家民族死之注心海不清，石不烂，绝不半点改变，愿与诸弟共勉之。 |
A.打倒列强，推翻军阀
B. 武装斗争，土地革命
C. 团结抗日，保卫中华
D. 抗美援朝，保家卫国
14．《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：中华人民共和国必须取消帝国主义国家在中国的一切特权，没收官僚资本归人民的国家所有，有步骤地将封建半封建的土地所有制改变为农民的土地所有制。材料表明即将成立的新中国要（ ）
A．结束半殖民地半封建社会
B．确立人民代表大会制度
C．建立社会主义基本制度
D．建立中国特色社会主义社会
15．如表为1957年与1952年相比，我国部分经济数据增长的情况。表格数据表明（ ）
项目 | 钢铁 | 煤炭 | 棉花 | 粮食 |
增长率 | 296% | 96% | 26% | 19% |
A．工农业协调发展
B．有计划的经济建设成就显著
C．我国实现工业化
D．工业产值已经超越农业产值
16．思维导图有助于理清重大历史事件内在联系，下列结构图空白方框应填写（）
A．“两个凡是”方针的提出与推行
B．中共十一届三中全会在北京召开
C．形成以邓小平为核心的领导集体
D．全国全面展开平反冤假错案工作
17．为了迎接马上到来的校园科技文化节开幕式，同学们制作了如下一组展板，请你为该展板拟定一个恰当的标题（）
A．航天科技，创新发展
B．文化事业，欣欣向荣
C．钢铁长城，科技强军
D．百年大计，教育为本
18．某中学九年级历史社团开展了“古代亚非文明”的研究性学习，下表为他们整理的古代亚非地区文明的重要成果。据此推断古代亚非文明的特点是（）
地区 | 成果 |
尼罗河流域 | 象形文字、太阳历、金字塔 |
两河流域 | 楔形文字、《汉谟拉比法典》 |
印度河流域 | 种姓制度、佛教、发明数字 |
A．统一性B．全球性C．交流性D．多元性
19．绘制历史演进示意图是学习历史的重要方法之一，下图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的结构图，其中空白处对应的内容应是（）
A．手工业行会B．自治城市C．手工工场D．工厂制度
20．来自东方的商品在欧洲很受欢迎。马可•波罗的描绘激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。这里强调的是新航路开辟的（ ）
A．经济根源B．阶级基础C．社会根源D．客观条件
21．一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料。下述材料中能够用作研究“三角贸易”的一手史料是（ ）
A．
B．
C．
D．
22．下面两段材料反映了（ ）
1610年4月英国国王詹姆士一世在向议会的讲话中公开宣称：“除了上帝，国王不对任何人负责。” | 1628年议会通过《权利请愿书》，重申国王查理一世不经议会同意不得征税，不出示具体罪证不能逮捕人，和平时期不得任意在居民家中驻军。 |
A．17世纪英国确立了议会制度
B．议会和王权的矛盾不断激化
C．英国的议会由上下两院构成
D．詹姆士一世的讲话挑起内战
23．马克思是人类历史上杰出的思想家，马克思主义理论是国际无产阶级的革命纲领和理论武器。从下面中外历史学家对马克思的评论中可得出马克思主义理论的特点是（ ）
钱乘旦：马克思用数学公式计算出剩余价值，他的理论因此成为“科学”的理论。 | 弗里德里希•列斯纳：在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味，他常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。 |
A．科学性、民主性B．科学性、实践性
C．人民性、平等性D．革命性、开放性
24.从下面图片和表格信息中可以得出第一次世界大战爆发的根本原因是（）
英、德在世界工业生产中的比重 | 项目(1914年) | 英 | 德 |
殖民地面积 (万平方千米) | 3350 | 290 | |
殖民地人口 (万人) | 39350 | 1230 | |
1914年英、德占有殖民地面积、位次比较 | 殖民地位次 | 1 | 4 |
A. 德国的经济实力明显增长B. 资本主义经济政治发展不平衡
C. 英国殖民地占有面积最大D. 英国和德国展开激烈军备竞赛
25. 下表反映了两次世界大战期间,亚非拉民族民主运动高涨
情况。这一时期运动呈现出的具体特点是（）
地区 | 国家 | 主要事件 |
亚洲 | 中国 | 中国共产党探索革命新道路,领导人民进行新民主主义革命 |
印度 | 甘地领导国大党,进行“非暴力不合作”运动,与英国殖民者斗争 | |
非洲 | 埃及 | 在华夫脱党的领导下,英国政府被迫有条件地承认埃及独立 |
拉丁美洲 | 墨西哥 | 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 |
A. 以武装斗争
主B. 基于国情形式多样C. 都取得最终胜利D. 都具有反封建性质
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4小题，共50分）
26.（项目化学习）币载春秋。微中见宏。九年级(1)班同学展开项目化学习，请你参与完成。（共10分）
【项目名称】对话货币。感受历史
【项目目标】通过收集古今中外货币的相关资料，知道货币演变与社会发展密切相关，了解货币与经济活动之间的关系。
【项目任务】
任务一 一组同学以“小小钱币·见证历史”为主题，设计网站专栏，下面是他们收集到的资料。
钱币演变 | 方孔话乾坤（秦朝） | 纸币载金融 （北宋） | 人民大团结（新中国） | 利伟显豪气（新中国） |
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10元钞样币 |
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承载的历史价值 | 商业繁荣促进了货币交易量增长，因金属货币携带不便，北宋四川出现了“交子”。“交子”是世界上最早的纸币 | 俗称“大团结”，正面图案为工农兵形象，它向世界人民宣示：我们中国人的团结富强的信息将会通过我们的人民币带给各国人民 |
(1)请你根据上表中的相关信息，分别简述①、④货币所承载的历史价值。（4分）
任务二 二组同学以“货币策展·时代变迁”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。
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②孙中山头像纪念币 |
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(2)请将上面备选资料的序号填入下面对应展板中的横线上，据此为这一板面写出结语。（6分）
结语：
27．科技创新·发展之基。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（共14分）
材料一下面是袁行霈主编的《中华文明史》第三卷目录（节选）。
第十章世界领先的科技与科学观念的发展 第一节从雕版到活字 第二节火药、指南针与航海术 …… 第四节天文、地理与数学 |
(1)从材料一 目录中，任选两例科技成就，分析中国古代领先世界的科技对世界文明产生的影响。（4分）
材料二下面是一组英镑背面人物图案。
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(2)根据材料二，分析牛顿和瓦特成为英镑背面人物的原因。（4分）
材料三“两弹一星”事业，是在外有压力、内有困难的特殊条件下展开的，从一开始就受到西方国家的技术封锁和苏联的限制。……“两弹一星”攻关时期，正值我国三年自然灾害，粮食不足，副食短缺，研制人员饿着肚子搞科研，他们运用有限的科研基础条件和试验手段，顽强拼搏，先后攻破几千个重大的技术难关，在较短时期内连续取得重大成功，硬是依靠自己的力量把“两弹”搞了出来，把卫星送上天去。
——摘编自熊杏林《“两弹一星”精神是如何生成的》
(3)根据材料三，结合所学知识说明“两弹一星”“外有压力、内有困难”的研制背景，并简述你从中体会到的精神内涵。（4分）
(4)综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。（2分）
28．路通中外·交流互融。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（共11分）
材料一商人们除了将中国的丝织品运往西方外，我国的冶铁技术、漆器、开渠法等也传入大宛、安息等国……而中亚、西亚等地的特产如毛布、毛毡、汗血马以及大夏的石榴，大宛的葡萄、苜蓿、芝麻，安息的胡桃等植物品种也相继传入中国。此外中亚的箜篌、琵琶、胡茄、胡角、胡笛等乐器和乐曲、舞蹈也传入中国，给中国的古典音乐注入了新的声律，古典歌舞场面为之一新。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史·上》
材料二中国古代、近代史上中外文化交流的史实（部分）
时期 | 史实 |
唐朝 | 风帆万里向扶桑……东瀛千载学隋唐 |
明朝 | 西洋万里水茫茫……浪系天涯纽带长 |
清朝 | 魏源撰写《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”等观点 |
民国 | 先进知识分子拥护“德先生”（民主）和“赛先生”（科学） |
材料三全球化经济诞生于欧洲，开始于15世纪末，是资本主义兴起的原因与结果。近几十年来以一体化体制出现的世界经济，来源于一个欧洲的经济世界，或者说是一个以欧洲为中心的经济世界。倘若没有日本的有影响力的发展，没有中国令人瞠目结舌的苏醒，人们还将今天的世界经济视为欧洲经济世界的延伸。
——摘编自李伯重《火枪与账簿：早期经济全球化时代的中国与东亚世界》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出通过丝绸之路交流的物品，并简述丝绸之路的作用。（3分）
(2)结合所学知识，从材料二所示中国古代、近代史上的史实中各选一例，说明它们是如何推动中外文化交流的。（4分）
(3)根据材料三，结合史实说明“以欧洲为中心的经济世界”的形成过程。（至少写出三个阶段，3分）
(4)综上所述，谈谈你对中外交流的认识。（1分）
29．和谐共处·发展共赢。和谐既是古代传统文化中的重要思想，也是现代社会发展理论的重要组成部分，同时为全球化时代的人类社会提供了一种追求共同繁荣的选择。（共15分）
【伦理·规范个人行为】
天地与我并生，而万物与我为一。——庄子 天下兼相爱则治，交相恶则乱。 ——墨子 | 德性是两个极端之间的中道。 ——亚里士多德 真正的幸福在于灵魂的和谐，而非外在财富。 ——德谟克利特 |
【制度·保障国家运行】
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美国费城州议会大厦东会议厅 （1787年在这里制定了美国宪法） |
【道路·引导世界方向】
(1)归纳下面东西方名言对于“和谐”理解的侧重点。（4分）
(2)依据下图，简述当时中美两国是如何“和谐”解决中央与地方关系的。（4分）
(3)请从下面的时间轴上任选三例史实，围绕“全球治理”这个话题自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（7分）
2026年中考第一次模拟考试（全国通用02）
历史·参考答案
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
C | A | D | B | C | B | C | A | B | C |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
C | A | C | A | B | B | C | D | C | C |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |||||
D | B | A | B | B |
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
26.(1)①圆形方孔半两钱：秦朝统一六国后，秦始皇下令废除六国货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。这一举措统一了货币形制和规格，有利于国家经济交流与发展，加强了中央集权，也为后世长期沿用圆形方孔钱的形制奠定基础 。
④中国首次载人航天飞行成功纪念币：该纪念币承载着中国航天事业的重大里程碑意义。2003年中国首次载人航天飞行成功，标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，纪念币见证了这一辉煌时刻，彰显了中国在航天领域的科技实力和勇于探索的精神 。（4分）
(2)展板一：①③
展板二：②④⑦
展板三：⑤
结语：货币作为经济活动的重要媒介，不仅见证了不同文明间的交流融合、民族解放斗争的波澜壮阔，还随着时代发展在提升流通安全与效率上不断创新。它贯穿人类政治、经济活动的始终，是时代变迁的生动写照。（6分）
27.(1)从隋唐时期的雕版印刷术到北宋时期的活字印刷术，都推动了世界文化的传播和发展，促进了社会的进步，对人类文明的发展产生了重大的影响；中国古代尤其是宋代指南针的改进，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要技术条件，大大促进了世界远洋航海技术的发展；唐朝时期发明的火药，到宋元时期广泛传播，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革；南北朝时期的祖冲之，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，在世界数学史上具有深远的影响；等等。（答出任意一项成就及其影响）（4分）
(2)牛顿：近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，《自然哲学的数学原理》是牛顿的科学巨著，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。瓦特：工业革命期间，改良了蒸汽机，改良后的蒸汽机被应用在纺织、冶金交通等领域，使人类进入“蒸汽时代”。（两个人物分别答出成就及影响）（4分）
(3)研制背景：外有压力是指帝国主义对新中国的封锁包围；苏联对中国的限制；美苏冷战，国际局势动荡不安；等等。内有困难是指当时我国正值三年自然灾害，粮食物资短缺；科研条件艰苦，技术手段薄弱；等等。（从国内外角度，分别答出任意一点背景）
精神内涵：热爱祖国、无私奉献的爱国主义精神；自力更生、艰苦奋斗的艰苦创业精神；大力协同、勇于登攀的开拓创新精神。（4分）
(4)中国古代科技促进了世界文明的发展；杰出人物能够推动科技发展；我国现代科技发展是广大科技工作者艰苦奋斗的结果；等等。（2分）
28.(1)物品：汉朝的丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、铸铁等技术传入西域。西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（3分）
(2)古代史：东瀛千载学隋唐。唐朝时期，日本派遣使节到中国，当时被称为“遣唐使”。他们学习中国的政治制度、文化艺术、科学技术等。这些遣唐使回国后，将中国的文化和技术传回日本，推动了日本的政治改革和文化发展。近代史：清朝时期魏源撰写《海国图志》。魏源在《海国图志》中，提出了“师夷长技以制夷”的观点，主张学习西方的先进技术来抵御西方的侵略。这本书的出版，使中国人开始了解世界，开阔了视野，为中国的近代化进程奠定了思想基础。（4分）
(3)形成过程：新航路开辟后，以欧洲为中心的资本主义世界市场开始出现；为了拓展市场、寻找原料，欧洲国家相继踏上殖民掠夺的道路，资本主义世界市场进一步扩大；第一次工业革命后，西方资本主义国家以商品输出的方式，占据世界市场，使生产和市场之间的联系变得更加紧密，资本主义世界市场初步形成；第二次工业革命后，帝国主义国家通过发动侵略战争，扩大殖民掠夺，以及用开工厂、修铁路、办银行等资本输出的方式占据全球市场，资本主义世界市场最终建立，形成了以欧洲为中心的经济世界。（3分）
(4)认识：开放国兴，闭关国衰；各国应加强联系，互相学习，互相借鉴；经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件；等等。（1分）
29.(1)道家主张顺应自然的无为和谐；墨家提倡兼爱非攻的平等和谐；亚里士多德主张伦理的和谐在于节制与平衡；德谟克利特主张内心的平静是实现和谐生活的关键。（4分）
(2) 中国：香港问题是历史遗留下来的，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权等。
美国：美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787 年，各州派出代表齐聚费城， 由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，联邦政府与地方政府分享权力等。（4分）
(3)观点：中国推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。
论述：1953 年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。后来这一原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。1971 年 10 月，第 26 届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。中国举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛，加强国际合作，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥重要作用。
由此可见，中国积极参与全球治理体系改革和建设，促进了世界的和谐发展。（7分）
