中考作文百日攻坚(17)广附一模:于无声处感受幸福

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中考作文百日攻坚(17)广附一模:于无声处感受幸福
中考作文百日攻坚(17)广附一模:于无声处感受幸福 第1张

广附一模作文题目于无声处感受……的幸福”,这是一道典型的“生活感悟类”半命题作文。关键词有三个:无声处、感受、幸福。审题的关键点,是要能够把握“无声处” 和 “感受” 之间的微妙关系。

无声处”不等于“安静的地方”。题目材料里解释得很清楚:它是 “无需言语之处”,那些不需要说出口、不需要解释、不需要宣告的瞬间。

因此,文章不能只写我感到了幸福”,而必须写出:之前我为什么没发现这种幸福?之后我是怎么“听见”了无声处的幸福? 那个填进去的词,就是打开这种感知的钥匙。

换句话说,这篇文章的核心对比是:没有这种感知之前:我可能习惯了喧嚣、追求热闹、依赖言语表达,忽略了生活中细微的美好;有了这种感知之后:我学会了在安静中聆听、在平凡中发现、在无需言语处体会深刻。

而填词的具体方向,可以结合同学们的核心素材来进行。比如:

假设素材是书法,和爷爷学书法,终于理解了书法里的中国文化——《于无声处感受墨香的幸福》;

假设素材是故乡的桂花糕,读懂了外婆的辛劳和用心——《于无声处感受甜糯的幸福》;

假设素材是剪纸,春节前在爆竹声中跟奶奶一起剪窗花——《于无声处感受纸韵的幸福》;

假设素材是老广州和画画,夕阳西下写生广州老街——《于无声处感受骑楼光影的幸福》;

总而言之,写好这篇作文的关键只有一句话:让幸福落地,让无声有声“落地”是指填词要小、要具体,是一缕香、一道光、一个指尖的温度,而不是一个空泛的概念;“有声”是指要在对比中写出转变,让阅卷老师看到你从“错过”到“听见”的那个过程。当同学们真正静下心来,去回忆那个不需要说话却深深被触动的瞬间,他们就会发现最好的题目,早就藏在那个瞬间里了。

中考作文百日攻坚(17)广附一模:于无声处感受幸福 第2张

于无声处感受甜糯的幸福

窗外雪落无声,甜糯的糍粑香在口腔里化开。那一刻,是幸福的味道。

寒假的那个下午,耳机里除了游戏音效,总混进一阵沉闷的“咚咚”声。我摘下耳机,拉开窗帘一看,奶奶正举着那柄沉重的木杵,举过头顶,又重重砸进石臼。雪落在她头发上,她一个人弯着腰,看起来很吃力。

我放下手柄走出去:“奶奶,我帮您。”

奶奶没说话,从墙角拿起另一根木杵递给我,站到了我对面。我们隔着石臼,一前一后地捶打。起初我的木杵总是差点撞上她的,节奏很乱,手腕也使不上劲。奶奶既不催促,也不责备,只是放慢了自己的速度,等我找到那个落点。

渐渐地,世界安静下来。没有游戏音效,没有短视频的嘈杂,只有木杵交替落下的“咚、咚”声。手臂开始发酸,像灌了铅,我咬紧牙关跟上奶奶的节拍。她额头上出了汗,可眼神始终安静地落在我手边,没有说“加油”,也没有说“坚持”。但我从她的注视里读出了一句话:我等你。

奶奶递来一条毛巾,我擦了擦汗,她又默默收回去。俯身时,一股清甜的蒸汽扑面而来——那是米香,淡淡的,需要静下心来才能闻到。奶奶终于开口:“你闻,这就是甘甜到来的先声。”

那一刻,我突然懂了。糍粑的甜不是凭空来的,它藏在这无声的捶打里,藏在我们交替起落的手臂中,藏在奶奶沉默的注视里。

夜幕降临时,糍粑出锅了。洁白的米团滚上花生糖粉,我咬下一口,温软莹糯,满口香甜。奇怪,同样的糍粑,这一块却格外甜。雪还在下,院子里安静得像一幅画。一家人围坐在一起,欢声笑语,我捧着糍粑,终于明白:真正的幸福不在手机屏幕里,就藏在那一下下的捶打中,藏在两根木杵交替的默契里。

雪花纷落,偶尔几声爆竹划破宁静。糍粑甜糯在心头,原来幸福的味道,在无声处,更容易尝到。

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