立足素养明方向
精准备考提质效
——2026年盐城市中考地理复习专题研讨会暨市地理学科中心活动在我校举行
惠风拂面,春和景明。盐城市2026年中考地理复习专题研讨会暨市地理学科中心活动于3月26日、27日在盐城市康居路初级中学北校区举办。本次活动旨在聚焦核心素养考查,优化复习备考策略,提升地理教学实效,助力学子从容应考。我校校长张学会、市教育科学研究院地理教研员祝伟出席本次活动,市各县(市、区)初中地理教研员、市初中地理学科中心成员、各初中学校地理骨干教师代表等近200人参会。本次活动由盐城市教育科学研究院主办,盐城市康居路初级中学承办,我校督导室主任吴萍主持。

活动现场
张学会在活动伊始以文言雅韵致辞,对全市各县区老师的到来表示热烈的欢迎,希望以本次研讨会为契机,聚焦核心素养考查,共研中考复习策略,在交流中碰撞思想,在研讨中凝聚共识,在分享中共同提升,真正实现立德树人的根本任务。

张学会致辞
吴萍主持说,活动让参会人从课堂实践中汲取教学智慧,在交流研讨、专题讲座里碰撞思维火花,对中考地理复习的课堂落地有了更直观的感悟,也为接下来的中考地理复习工作找准方向、明晰路径、提升实效。
吴萍主持
专家讲座 促深度成长
27日上午,盐城市教育科学研究院祝伟老师以《以数据分析引领中考地理科学复习》为主题,用硬核数据为复习备考精准导航。她通过考试数据分析学生学情痛点、命题高频考点,指导教师摒弃盲目刷题模式,依据数据定位薄弱环节、优化复习策略,让每一轮备考都方向清晰、高效有力。
祝伟开设讲座
徐州市教育科学研究院俞峰老师带来《基于素养测评的地理教学》,为教学搭建起“教—学—评”的完整闭环。他系统阐释了素养测评的框架与应用,展示了如何围绕人地协调观、综合思维等核心素养设计课堂与评价,让教学有方向、测评有依据,真正实现以评促学,落地核心素养。
俞峰开设讲座
大丰区教师发展中心蔡斌老师作《核心素养视域下的地理试题设计与教学转型》专题讲座,精准把脉命题风向。他深入剖析了当下中考地理试题情境化、综合化的命题趋势,强调试题设计需紧扣真实地理情境,以此倒逼课堂教学转型。这不仅是指导教师如何“出题”,更是教会大家如何以“评”促“教”,让教学回归素养培育的本质。
蔡斌开设讲座
盐城市毓龙路实验学校华政老师作《素养立意为魂 分层作业为径》专题讲座。她指出,素养落地需依托具体载体,分层作业便是最佳抓手。华老师结合教学实例,拆解了如何将地理知识点拆解为梯度分明的任务清单,让基础薄弱的学生能“够得着”,让学有余力的学生能“跳得高”,真正实现减负增效,让不同层次学生都能在练习中培育地理思维。
华政开设讲座
深耕课堂 观复习样态
26日下午,进行了精彩纷呈的课堂展示与观摩活动。
盐城市康居路初级中学吴萍老师开设《地图》专题复习研讨课。课堂以“紫金山研学”为情境,围绕地图核心考点徐徐展开。课堂从“按需选图”切入,引导学生辨析不同地图的实用场景;通过“阅图知意”,梳理比例尺与范围、内容的关联,并进行三种定向方法的实操训练;最后以“览图择径”为载体,结合等高线地形图,精准识别山体部位、回顾坡度与河流发育规律,引导学生认识地理要素间的关联,将地理核心素养融入中考备考的每一个环节。整堂课以生活情境串联知识,让复习更具针对性与实用性,为学子从容应考筑牢根基。

吴萍老师授课
滨海县第一中学西湖路分校于林琳老师开设《地形图》习题讲评课。以中考导向为核心,课堂从等高线地形图判读入手,通过“定向越野”等情境,强化学生识别地形部位、掌握解题技巧的能力;再结合中国地形地势图与成昆铁路、东北振兴等案例,分析地形对自然环境与社会经济的影响,渗透“因地制宜”思想;最后拓展至海底地形与海洋资源开发,融入大丰港等乡土地理案例,实现知识与生活的衔接。整节课讲练结合、层层递进,既夯实了地理基础,又提升了学生的核心素养,为中考复习提供了优质示范。

于林琳老师授课
课堂展示与观摩活动结束后,由市初中地理学科兼职教研员卢茜茜主持评课环节,4位老师从教学设计、课堂组织、学生参与度及核心素养落实等多个维度进行了深入点评。
王丹老师评课
汪兰芹老师评课
杨婧婧老师评课
罗艺老师评课
卢茜茜主持评课
此次活动,为全市初中地理教师搭建了一个交流与学习的优质平台。课堂观摩与点评让教师们对如何复习备考有了更为生动的认识;四场讲座,各有侧重又殊途同归,从作业设计、试题命题、备考策略到素养测评,构建起地理中考复习的完整生态。这不仅是教学经验的分享,更是教育理念的升级。相信参会教师将带着这些前沿理念与实用方法,融入日常教学,以更科学、更精准的路径,助力学生在地理学习中收获成长,在中考考场上绽放光彩。
撰 稿:罗 艺
摄 影:孙小勇 张伟仙
程 晨 张玉慧
审 核:郑新薇
部 门:课程教学处 督导室 地理教研组

