每日一题:2023年高考诗歌鉴赏真题(新课标二卷)

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每日一题:2023年高考诗歌鉴赏真题(新课标二卷)
每日一题:2023年高考诗歌鉴赏真题(新课标二卷) 第1张

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一、真题展示

(二)古代诗歌阅读(本题共小题,分)

阅读下面这首宋诗,完成下面小题

湖上晚归

卧枕船舷归思清,望中浑恐是蓬瀛。

桥横水木已秋色,寺倚云峰正晚晴。

翠羽湿飞如见避,红蕖香袅似相迎。

依稀渐近诛茅地[],鸡犬林萝隐隐声。

【注】诛茅地:诗中指人的居所。

15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

A. 诗人描写自己乘船归家途中所见,笔下画面随着行程逐次展开,自然流畅

B. 诗人眼中的景物在秋日余晖的映照之下,有动有静,多姿多彩,令人愉悦。

C. 诗人如处仙境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏,心情也发生了变化。

D. 诗人调动多种感官,从不同的角度进行描写,状物生动,笔触鲜活而细腻。

16. 王国维说:“以我观物,故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的?请简要分析。

二、细读文本

一读:读标题

湖上晚归:标题很简单,从标题上我们可想,诗歌应该是写晚归回来的所见所想所感

二读:读作者

林逋(967-1028年),北宋隐逸诗人

字:君复

谥号:和靖先生

称号:梅妻鹤子

身份:北宋著名隐逸诗人、书法家

一)生平概况

1.隐居杭州西湖孤山,终生不仕、不娶。

2.植梅养鹤,自谓“以梅为妻,以鹤为子”,人称“梅妻鹤子”。

3.诗风清淡幽远,多写西湖山水与隐逸情趣。

三读:读文本内容

首联:卧枕船舷归思清,望中浑恐是蓬瀛

【字词精解】

1.卧:斜卧、倚靠,写诗人闲适姿态,无奔波之态

2.枕:以……为枕,枕着船舷,贴合舟行场景

3.归思:归家的思绪,奠定全诗“晚归”核心

4.清:澄澈、宁静,既写心境清净,也写湖景清寂

5.望中:视野之中、放眼望去

6.浑:副词,简直、几乎,强化视觉带来的震撼感出自杜甫《春望》“白头搔更短,浑欲不胜簪”。)

7.蓬瀛:蓬莱、瀛洲,传说中海上仙山,代指仙境出自《梦游天姥吟留别》“海阔谈瀛洲”

【句意】我斜卧枕着船舷,归家的思绪澄澈宁静;放眼望去,眼前景致简直让人疑心是仙境蓬瀛。

颔联:桥横水木已秋色,寺倚云峰正晚晴

【字词精解】

1.正:恰好、正好

2.晚晴:名词,傍晚雨后初晴的天色,清新明朗

【句意】长桥横跨秋水林木,已然染上秋日色彩;山寺倚靠云峰,恰逢傍晚雨后天晴。

颈联:翠羽湿飞如见避,红蕖香袅似相迎

【字词精解】

1.翠羽:翠鸟(以羽毛颜色代指鸟)

2.湿:沾着水汽,呼应“晚晴”的湿润感

3.见避:动词短语,看见(人)而避让,写翠鸟的灵动警觉

4.红蕖:红色荷花(蕖:芙蕖,荷花的别称)

5.相迎:动词短语,迎接归人,拟人手法

【句意】翠鸟沾着湿气飞过,好像见人避让;红荷香气袅袅飘散,又似在迎接归人。

尾联:依稀渐近诛茅地,鸡犬林萝隐隐声

【字词精解】

1.依稀:隐隐约约、渐渐清晰

2.诛茅地:,割草结茅的居所(诛:割除;茅:茅草),指诗人隐居的茅舍

2.鸡犬:鸡和狗,代指田园生活陶渊明《归园田居》(其一)“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”)

【句意】渐渐靠近隐居的茅舍,隐约听见林木藤萝间传来鸡犬的声音。

三、试题分析

15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(C

A. 诗人描写自己乘船归家途中所见,笔下画面随着行程逐次展开,自然流畅

B. 诗人眼中的景物在秋日余晖的映照之下,有动有静,多姿多彩,令人愉悦。

C. 诗人如处仙境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏,心情也发生了变化。回到文本一看,只写鸡鸣狗吠而无情感变化)

D. 诗人调动多种感官,从不同的角度进行描写,状物生动,笔触鲜活而细腻。

16. 王国维说:“以我观物,故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的?请简要分析。

第一、审题定位

本题考查文学鉴赏中“情景关系”与“移情”手法的理解,核心是分析诗人主观情感如何投射到客观景物上,即“有我之境”。

二、观点拆解

王国维说:“以我观物,物皆著我之色彩”:

1.我:诗人的主观心境、情绪(喜、怒、哀、愁等)。

2.物:诗歌中的意象(景物、事物)。

3.著色彩:景物被赋予了诗人的情感色彩,景随情变,不再是纯客观的景物。

三、答题思路

1析景:找出诗中的核心意象(如:风、雨、花、月、江水、飞鸟等)。

2融情:分析景物特征如何与诗人情感(愁、喜、悲、思)相契合,即景物为何带有“我”的色彩。

参考答案

①诗歌首联“卧枕船舷归思清”透露出愉悦闲适之心境,全诗景物都笼罩上诗人的主观色彩。

②诗歌第二句写小船仿佛在仙境穿行,诗人心情愉快,因而眼中所见景色也格外美丽。

③诗歌颔联写夕阳晚照中小桥流水、山寺云峰悠然宁静的状态,恰是诗人内心宁静闲适的投射。

④诗歌颈联描写归飞的小鸟和水中的红莲,“如见避、似相迎”,运用拟人手法写鸟儿避人飞走,荷花热情欢迎,描写细腻,同样传达出诗人回家之时愉悦闲适的心情。

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