我看到了他的脆弱
六年级｜张**
在我的印象中，父亲是男子汉，是顶梁柱。他处理事情非常冷静、清晰，他就像超人一样，没有任何事可以让他展现出脆弱的一面。而在那天，我看到了不一样的他。
那天，吃完午饭后，我正窝在沙发上，美滋滋地追剧，余光瞥见父亲去接电话了，默默把音量调小点。可父亲接完电话后罕见见着急，我好奇问道：“老爸，咋啦？”“唉！你爷爷走了。”他平静道。我错愕了一瞬，手中的葡萄“啪嗒”一声落在地上，“怎么……怎么可能……”我喃喃着，并不相信，只当是谎话罢了。他叹口气，带我去祖母家。一路上，我的心像是被一只大手狠狠捏住了，连呼吸都非常困难。
终于，到了。我踉跄下车，就见我的大姑、二姑、小姑三位姑姑和两位叔叔伯伯都到了。我走过去，就见堂屋中央是一口棺材，里面的人正是我的祖父。他脸上还是带着淡淡的笑意，眼睛闭着，似乎在做一场好梦。他除了脸色苍白，神态安详得不像已经离开，若不是祖母红着眼眶告诉我祖父已经走了，我甚至会以为这只是一场戏，一场用来吓唬我的恶作剧。我双膝一软，跪了下去。父亲不知什么时候走到我后面，他静静地看了几秒，便神色从容地与丧事工人商量后续手续。
葬礼上，大家都泪如雨下，祖母甚至晕了过去。但他一滴泪也没掉，我心中痴恨，我当时就非常生气，一个人怎能无情于此？！
可回家后，父亲就把自己锁在房间了，谁都不理。我还以为他又在忙活他的工作，便赌气不理他。直到半夜，我起来喝水时，听到他房间传来压抑的呜咽。我怔住了，他或许不是超人，他也会有脆弱的时刻，只是不想告诉我罢了。
这世上每个人都有脆弱的一面，而我的父亲，他是一个人，一个会痛、会难过的普通人。原来他的坚强从来都是伪装，只是为了撑起这个家。我终于明白，父亲不是超人，他只是把脆弱藏在了深夜里。
附：春季课程大纲
春季课
讲练结合，以读促写
夯实基础，突破难点
语文成绩提升看得见！
—写作是思维的芭蕾【1】
阅读和写作相辅相成，阅读是输入，写作是输出。读进去是风景，写出来是心声。我们不只是学作文技巧，学阅读方法，更是在阅读中丰盈心灵，在写作照见自己，让文字有力量！
【2】
对写作而言，重要的不是素材是什么，而是它在你心灵的湖泊上激起了怎样的“浪花”？引发了怎样、多大、多深的触动？
最要紧的，是写出素材在你心灵里面的反应。
怎么办呢？
驱动思维：修剪、加工、嫁接、激活、时空置换、形象置换、视觉转换、复活、还原、感悟升华。
如此，方可言：写作源于生活，但已高于生活。
【3】
体弱多病的普鲁斯特，生活的半径是床，却写出《追忆似水年华》。
墙上的一只蜗牛，让伍尔夫写成意识流小说《墙上的斑点》。
所以，不是没生活，不是没素材，而是——思维没打开，心灵不敏感。
记住：写作是思维的芭蕾，写作的本质是思考！
【4】
